人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第二單元位置與方向教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-04 03:14本頁面
【正文】 小明從家出發(fā)，先向東偏北30176。的方向走了400米到達(dá)A點，接著向北偏西30176。的方向走了200米到達(dá)B點，然后又向西偏南30176。的方向走了400米到達(dá)C點，這明小明離家多少米？個案修改25176。 1教學(xué)反思新城學(xué)校六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元第五課時教學(xué)設(shè)計 上課時間：第 周 星期 課題整理與復(fù)習(xí)主備人教者教學(xué)目標(biāo)通過解決實際問題，使學(xué)生體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。使學(xué)生能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，并能描述簡單的路線圖。通過多種活動，提高學(xué)生的空間能力、生活技能。體會位置與方向在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。重點難點對各知識點的整理與復(fù)習(xí)。如何有序的整理知識。教學(xué)方法講授法，探究法教具學(xué)具課件教學(xué)過程一、回憶梳理，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。師：同學(xué)們，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)無處不在。我們剛學(xué)習(xí)的第二單元與我們的現(xiàn)實生活密切相關(guān)，誰能說一說第二單元都學(xué)了哪些知識？四人小組討論，交流。小組交流。匯報：展示學(xué)生所寫的，并引導(dǎo)學(xué)生說板書。 描述物體的位置 確定物體的位置 位置與方向 物體位置的相對性 描述及繪制路線圖確定物體的位置要先確定觀測點，再確定方向，最后確定距離。二、典型例題，溝通聯(lián)系。根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。 分析問題：A島在 偏 的方向上，距離是 千米；B島在 偏 的方向上，距離是 千米。根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的位置。出示問題：海軍的潛水艇現(xiàn)在在A處。請在平面圖上確定船只的位置。在我潛水艇西偏北35176。方向上，約1500米處發(fā)現(xiàn)一艘船只。 以不同的地點為觀測點判斷方向——位置關(guān)系的相對性。出示問題：小強看小林在（ ），小林看小強在（ ）。A、北偏東50176。 B、東偏北50176。 C、西偏南40176。描述路線圖，繪制路線圖。出示問題：沙漠驅(qū)車越野根據(jù)所給信息畫出越野路線A、在起點的東偏北40176。方向距離350千米的地方是點1。B、在點1的西偏北25176。方向距離200千米的地方是點2。C、終點在點2的西偏南20 176。方向距離它300千米的地方（1）點1的西北方是 ，終點在起點的 方向，點2在起點的 方向。（2）說出具體路線三、知識應(yīng)用，能力拓展。填一填。（小黑板出示圖）（1）以車站為觀測點，學(xué)校的位置是（ ）偏（ ）（ ）度，距離車站（ ）米。（2）銀行的位置是（ ）偏（ ）（ ）度，距離車站（ ）米。（3）郵局的位置是（ ）偏（ ）（ ）度，距離車站（ ）米。在平面圖上標(biāo)出各建筑物的位置。（用1厘米代表100米）（1）超市在百貨大樓的正北方向200米處。（2）醫(yī)院在百貨大樓的南偏西30度方向250米處。（3）書店在百貨大樓的東偏北40度方向150米處。（4）小萍家在百貨大樓北偏西45度方向200米處。（5）小梅家在百貨大樓東偏南20度方向100米處。看圖完成問題。（1）體育場在廣場的 偏 的方向上，距離約是 米；廣場在體育場的 偏 的方向上。（2）從圖中，你還能得到哪些信息？請寫下來。師：用你喜歡的游樂項目設(shè)計一個“開心游樂園”好嗎？并描述各個游樂項目的位置。相信你一定是個富有創(chuàng)意的設(shè)計師。（1）學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)。（2）匯報交流：學(xué)生作品展示。四、小結(jié)質(zhì)疑。誰來說說剛才我們都復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？哪些地方最容易出錯，你想提醒同學(xué)們注意哪些地方?個案修改教學(xué)反思16
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