【總結(jié)】概要:結(jié)構(gòu)受水平力后的變形形態(tài)有幾種模擬方式,本文根據(jù)不同的結(jié)構(gòu)形式分別進(jìn)行比較式論述很常見的四個(gè)概念,但是一定要小心:?彎曲變形、剪切變形,彎曲型變形、剪切型變形。注意,一個(gè)字之差,意思卻大不相同。彎曲變形、剪切變形:這兩個(gè)是材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)中的概念,分別指構(gòu)件中的某一個(gè)截面的彎矩、剪力產(chǎn)生的變形,可以由彎矩和抗彎剛度EI、剪力和抗剪剛度GA計(jì)算得到。
2025-08-23 13:24
【總結(jié)】第4課時(shí)分析物體的受力3-4-13所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶,是我國(guó)古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶,飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因?yàn)?)A.馬跑得快的緣故B.馬蹄大的緣故C.馬的重心在飛燕上D.馬的重心位
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】高三物理總復(fù)習(xí)專題 高中物理常見的物理模型方法概述高考命題以《考試大綱》為依據(jù),考查學(xué)生對(duì)高中物理知識(shí)的掌握情況,體現(xiàn)了“知識(shí)與技能、過程與方法并重”的高中物理學(xué)習(xí)思想.每年各地的高考題為了避免雷同而千變?nèi)f化、多姿多彩,但又總有一些共性,這些共性可粗略地總結(jié)如下:(1)選擇題中一般都包含3~4道關(guān)于振動(dòng)與波、原子物理、光學(xué)、熱學(xué)的試題.(2)實(shí)驗(yàn)題以考查電路、電學(xué)測(cè)量
2025-04-04 02:37
【總結(jié)】狀元源、免費(fèi)提供中學(xué)高考復(fù)習(xí)各科試卷下載及高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試各科資源下載更多高考一輪各科易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)題目,請(qǐng)到狀元源、免費(fèi)提供中學(xué)高考復(fù)習(xí)各科試卷下載及高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試各科資源下載。狀元源打造最全的免費(fèi)高考復(fù)習(xí)、學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)資料,更多資料請(qǐng)到狀元源下載。高中物理常見易錯(cuò)題解分析江蘇省如皋市丁堰中學(xué)張畢生進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段,習(xí)題教學(xué)得到廣大教師的高度重視,學(xué)
2025-06-07 23:28
【總結(jié)】河河南南省省襄襄城城高高中中高高中中物物理理123.(16分)水平面上兩根足夠長(zhǎng)的不光滑金屬導(dǎo)軌固定放置,間距為L(zhǎng),一端通過導(dǎo)線與阻值為R的電阻連接,導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿,金屬桿與導(dǎo)軌的電阻不計(jì),磁感應(yīng)強(qiáng)度方B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方
2025-01-08 23:56
【總結(jié)】力學(xué)專題一受力分析編稿:李麗娟 審稿:龔宇 責(zé)編:李井軍概述 對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析是力學(xué)綜合題的關(guān)鍵方法。解題的關(guān)鍵是要建立物理情境、畫好受力分析圖。另2009年的計(jì)算題做了調(diào)整,刪除文字說明解釋題(3分),此3分很可能分布在電學(xué)計(jì)算題(6分),和力學(xué)計(jì)算題(7分)。所以,預(yù)估很可能在受力分析圖上附分。從各區(qū)的一、二模試題中可以看出,幾乎都在力學(xué)題的受
2025-03-24 12:48
【總結(jié)】談初高中物理銜接教學(xué)高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但學(xué)生普遍認(rèn)為高一物理難學(xué),原因何在?難在梯度大,難在學(xué)生能力與高中物理教學(xué)要求的差距大,難在初中與高中銜接中出現(xiàn)的“臺(tái)階”。這個(gè)臺(tái)階存在于物理教材內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維方法與心理特點(diǎn)上。因此,高中物理教師必須認(rèn)真研究教材和學(xué)生,掌握初、高中物理教學(xué)的梯度,把握住初、高中物理教學(xué)的銜接,才能提高高中物理教學(xué)質(zhì)量。
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】§受力分析共點(diǎn)力的平衡知識(shí)精要一?物體的受力分析對(duì)物體進(jìn)行受力分析是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ),是研究力學(xué)問題的重要方法.受力分析的程序:(1)根據(jù)題意選取研究對(duì)象,選取研究對(duì)象的原則是要使對(duì)問題的研究盡量簡(jiǎn)便,它可以是單個(gè)物體或物體的某一部分,也可以是由幾個(gè)物體組成的系統(tǒng).(2)把研究對(duì)象從周圍的環(huán)境中隔
2024-11-09 08:05
【總結(jié)】陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)2020高中物理分析物體的受力(2)教學(xué)案(無答案)滬科版必修1集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握受力分析的基本方法2、會(huì)對(duì)通常情況中的物體正確進(jìn)行受力分析。三、教學(xué)過程【溫故知新】根據(jù)已學(xué)知識(shí),分析物體受力的一般步驟【導(dǎo)學(xué)釋疑】1、畫出下列情況下物體
2024-11-18 16:24
【總結(jié)】探究物體運(yùn)動(dòng)與受力的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能要求學(xué)生認(rèn)真看書,明確用“比較”的方法測(cè)量加速度;探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系;作出a-F、a-1/m圖象?!镞^程與方法1.在學(xué)生實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出a∝F、a∝1/m的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并使學(xué)生對(duì)牛頓第二定律有初步的理解。2.滲透科學(xué)的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等
2024-12-09 13:29
【總結(jié)】第三章相互作用人教版·必修1專題受力分析、動(dòng)態(tài)平衡01課堂合作探究考點(diǎn)一受力分析1.受力分析分析物體受到哪些力,并將它們以示意圖的形式表示出來,這一過程及方法叫受力分析。2.物體是否受某力的判斷依據(jù)(1)條件判斷。根據(jù)是否滿足力的產(chǎn)生條件來判斷物體是否受到某個(gè)力的作用。(2)
2024-11-16 22:21
【總結(jié)】高中物理易錯(cuò)題歸納總結(jié)及答案分析1.如圖所示,一彈簧秤放在光滑水平面上,外殼質(zhì)量為m,彈簧及掛鉤的質(zhì)量不計(jì),施以水平力F1、F2.如果彈簧秤靜止不動(dòng),則彈簧秤的示數(shù)應(yīng)為.如果此時(shí)彈簧秤沿F2方向產(chǎn)生了加速度n,則彈簧秤讀數(shù)為.解析:靜止不動(dòng),說明Fl=F2.產(chǎn)生加速度,即F2一Fl=ma,此時(shí)作用在掛鉤上的力為Fl,因此彈簧秤讀數(shù)為F1.2.
2025-06-18 13:57
【總結(jié)】高中物理公式大全以及高中物理定理、定律、公式表????一、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)(1)------直線運(yùn)動(dòng)????1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)????=s/t(定義式)????=2as????
2025-07-24 10:23
【總結(jié)】教科版《高中物理必修2》編寫說明與教材分析徐漢屏王永生本文試就教科版《高中物理必修2》的編寫修訂作簡(jiǎn)要說明,并逐節(jié)對(duì)教材進(jìn)行分析,希望對(duì)實(shí)際教學(xué)有所幫助。一、整體結(jié)構(gòu)《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:在必修2模塊中,“學(xué)生將通過機(jī)械能、曲線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和萬有引力等內(nèi)容的學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解物理學(xué)的核心內(nèi)容,體會(huì)高中物理課的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),為后續(xù)模塊的選擇做準(zhǔn)備。”
2025-06-10 00:39
【總結(jié)】高中物理考點(diǎn)歸納一、考試目標(biāo)與要求 高考物理在考查知識(shí)的同時(shí)注重考查能力,并把對(duì)能力的考查放在首要位置。通過考核知識(shí)及其運(yùn)用來鑒別考生能力的高低,但不把某些知識(shí)與某種能力簡(jiǎn)單地對(duì)應(yīng)起來?! ∧壳埃呖嘉锢砜埔己说哪芰χ饕ㄒ韵聨讉€(gè)方面: 1.理解能力?理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義,理解物理規(guī)律的適用條件,以及它們?cè)诤?jiǎn)單情況下的應(yīng)用;能夠清楚認(rèn)識(shí)概念和規(guī)
2025-04-07 01:57