班主任在管理中如何滲透心理健康教育-資料下載頁(yè)
2025-10-14 21:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】肂莂蒈螅羈莂薁薈襖莁芀螄螀莀蒂薇膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆羄葿蚃螂肅薁衿肁肂芁蟻羇肁莃袇羃肀薆蝕衿肀蚈薃膈聿莈螈肄肈蒀薁罿肇薂螆裊膆節(jié)蕿螁膅莄螅肀膄蕆薇肆膄蠆袃膃莈蚆袈膂蒁袁螄膁薃蚄肅膀芃衿罿艿蒞螞裊羋蕆袈螁羋薀蟻腿芇荿蒃肅芆蒂蝿羈芅薄薂袇芄芄螇螃芃莆薀肂莂蒈螅羈莂薁薈襖莁芀螄螀莀蒂薇膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆羄葿蚃螂肅薁衿肁肂芁蟻羇肁莃袇羃肀薆蝕衿肀蚈薃膈聿莈螈肄肈蒀薁罿肇薂螆裊膆節(jié)蕿螁膅莄螅肀膄蕆薇肆膄蠆袃膃莈蚆袈膂蒁袁螄膁薃蚄肅膀芃衿罿艿蒞螞裊羋蕆袈螁羋薀蟻腿芇荿蒃肅芆蒂蝿羈芅薄薂袇芄芄螇螃芃莆薀肂莂蒈螅羈莂薁薈襖莁芀螄螀莀蒂薇膈荿薅袂肄莈蚇蚅羀莇莇袀袆羄葿蚃螂肅薁衿肁肂芁蟻羇肁莃袇羃肀薆蝕衿肀蚈薃膈聿莈螈肄肈蒀薁罿肇薂螆裊膆節(jié)蕿螁膅莄螅肀膄蕆薇肆膄蠆袃膃莈蚆袈膂蒁袁螄膁薃蚄肅膀芃衿罿艿蒞螞裊羋蕆袈螁羋薀蟻腿芇荿蒃肅芆蒂蝿羈芅薄薂袇芄芄螇螃芃莆薀肂莂蒈螅羈莂薁薈襖莁芀螄螀莀蒂薇膈荿薅
【正文】 的人沒(méi)有被冤枉過(guò)？我國(guó)改革開放偉大的設(shè)計(jì)師鄧小平同志，在文革中曾三落三 起，如果他當(dāng)時(shí)沖動(dòng)，他還能領(lǐng)導(dǎo)我們走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主久嗎？沖動(dòng)只能干傻事，給家長(zhǎng)惹是非，也給自己帶來(lái)煩惱。同時(shí)我注意到這位同學(xué)說(shuō)話和動(dòng)作都特別幼稚，我分析造成他這樣的原因是童年時(shí)沒(méi)有滿足童心的需要。他告訴我在他小時(shí)候，父母讓他呆在家里，不能像其他小孩那樣玩，干這也不行，干那也不行，童年的快樂(lè)全都被壓抑了。于是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就來(lái)滿足他的童年的需要。并有意識(shí)訓(xùn)練他控制情緒，有時(shí)故意激怒他，經(jīng)過(guò)一段時(shí) 間之后，他的沖動(dòng)情緒有一定的好轉(zhuǎn)。 四 )針對(duì)雙差生進(jìn)行心理健康教育 雙差生是指學(xué)習(xí)差，紀(jì)律差的學(xué)生，這樣的學(xué)生通常得不到老師重視，任科老師都非常討厭的學(xué)生，喪失了學(xué)習(xí)的興趣。自己不想學(xué)習(xí)，卻又不甘寂寞，便在課堂上搗亂，故意引起老師的注意。這種學(xué)生往往缺少老師和家長(zhǎng)的關(guān)心與信任。于是我就試著去關(guān)心他們，讓他們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，勞動(dòng)積極的，擔(dān)任值日組長(zhǎng)；體育優(yōu)秀的，擔(dān)任體育委員；有表演天賦的，擔(dān)任文藝委。和他們聊天，使他們明白自己不學(xué)習(xí)，上課搗亂危害，不僅擾亂其他同學(xué)聽課，而且對(duì)老師也不尊重。他們得到了 老師的關(guān)心和愛記，心中重獲陽(yáng)光，漸漸地走上學(xué)習(xí)的軌道。 (五 )針對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育 這樣的學(xué)生往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)比其他同學(xué)好而高傲自負(fù)。我問(wèn)他們除了成績(jī)比別人好之外，體育，文藝等方面是不是也優(yōu)于其他同學(xué)？并不是，說(shuō)明你們還有許多地方不如他人。況且你的成績(jī)也只是在本學(xué)校不錯(cuò)，如果和其他學(xué)校的學(xué)生比起來(lái)，就會(huì)相差很遠(yuǎn)，有一句話叫山外有山，人外有人。做人應(yīng)該謙虛，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，使學(xué)生擺脫了自卑心理，培養(yǎng)了良好的性格，形成了良好的心理品質(zhì)。值得高興的是 ，心理健康教育是以心理學(xué)及其支持心理學(xué)的相關(guān)理論，以遠(yuǎn)用心理技術(shù)了解教育對(duì)象為前提，以及普及心理科學(xué)知識(shí)和運(yùn)用心理調(diào)節(jié)技術(shù)為手段，有計(jì)劃，有目的培養(yǎng)、協(xié)且學(xué)生發(fā)展健全個(gè)性，防止心理偏差，調(diào)節(jié)心理機(jī)能、開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)心理素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)德、智、體、美等整體素質(zhì)提高和個(gè)性和諧發(fā)展。可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、前途選擇等方面取得良好適應(yīng)從而完美、健全地成長(zhǎng)。
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