【總結(jié)】高中語(yǔ)文選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》蜀相杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。書憤陸游早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!越中覽古李白越王
2025-04-06 07:08
【總結(jié)】虞美人教學(xué)目標(biāo):1、將李煜的詞納入中國(guó)古代帝王詩(shī)歌文學(xué)這個(gè)背景中去品味,增加其文化積淀韻味和歷史厚重感。2、知人論文和讀文識(shí)人結(jié)合,使這一課不僅僅停留在詩(shī)歌本身技巧、語(yǔ)言等分析上面,也傾向于挖掘詩(shī)歌內(nèi)在的人文精神。教學(xué)重點(diǎn):1.體悟詞的思想內(nèi)容和意境,提高審美情趣和文學(xué)鑒賞的能力。2.學(xué)習(xí)把抽象的感情形象化的寫法。教學(xué)
2024-12-09 09:39
【總結(jié)】項(xiàng)羽之死一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力:梳理知識(shí)點(diǎn)、確認(rèn)重點(diǎn)字詞句;借助書下注解和工具書解決疑難問題;學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,共同進(jìn)步。2、把握文章內(nèi)容,聯(lián)系舊課文,掌握評(píng)價(jià)歷史人物形象的方法。能力目標(biāo):以讀促寫,通過單項(xiàng)訓(xùn)練提高議論文寫作能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
【總結(jié)】《將進(jìn)酒》教案教學(xué)目標(biāo):1、誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容;2、把握詩(shī)歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復(fù)雜性;3、理清詩(shī)歌中詩(shī)人情感變化的線索,背誦全詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):體味詩(shī)人感情的跌宕起伏,探究詩(shī)歌的藝術(shù)手法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課中國(guó)有很多特色文化,而“酒”文化就是其中之一。在中國(guó)文學(xué)史上,詩(shī)與酒相從相隨,詩(shī)人
【總結(jié)】菩薩蠻教學(xué)目標(biāo):1.把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢(“顯而疏”)的語(yǔ)言特點(diǎn)。2.體會(huì)由情到景,由景到情,景情并茂的藝術(shù)效果。3.理解花間詞直抒胸臆,卻又盤旋郁結(jié)的抒情方式。教學(xué)重難點(diǎn):直抒胸臆,卻又盤旋郁結(jié)的抒情方式。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南
【總結(jié)】《書憤》教案一、教學(xué)目的1.通過充分的“知人論世”掌握詩(shī)人在詩(shī)歌中所表達(dá)的感情。2.當(dāng)堂成誦。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):詩(shī)人情感的把握。2.難點(diǎn):與《蜀相》的比較。三、課時(shí)安排:1課時(shí)四、教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文:回顧學(xué)生熟悉的詩(shī)歌引入作者:陸游示兒死去原知萬(wàn)事空,但悲不
【總結(jié)】第一篇:中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞 《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞·詩(shī)歌之部第二單元》 一、研究主題:借助聯(lián)想和想象置身詩(shī)境 解讀文學(xué)作品,特別是具有跳躍性的詩(shī)歌,需要充分展開聯(lián)想和想象,去神游冥索,去迎尋作...
2025-10-11 21:31
【總結(jié)】推薦作品積雨輞川莊作一、名句積累“野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑?!币馑际牵鹤约号c人相處,不狂妄,不拘行跡,恐怕連海鷗也不會(huì)猜疑了。這兩句詩(shī)運(yùn)用了兩個(gè)典故,表達(dá)了作者淡泊的心志。二、中心主旨這首七律,是王維田園詩(shī)的一首代表作,形象鮮明,意味深遠(yuǎn),表現(xiàn)了詩(shī)人隱居山林、脫離
2024-12-09 00:10
【總結(jié)】《祭十二郎文》教案教學(xué)目標(biāo)::以情動(dòng)人的文筆,分析作者敘事陳情怎樣逐層深入,準(zhǔn)確反映筆者思想境界。:親情——真實(shí)情感的展示。:指導(dǎo)學(xué)生體味其用詞的精練準(zhǔn)確和生動(dòng)形象。教學(xué)重點(diǎn):本課主要是以情動(dòng)人,在指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀之后,讓學(xué)生找出敘述作者親情的語(yǔ)句,進(jìn)而分析作者敘事陳情怎樣逐層深入,達(dá)到抒情
2024-12-09 09:38
【總結(jié)】(A卷學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo))(時(shí)間:150分鐘,滿分:150分)一、基礎(chǔ)鞏固(30分,選擇題每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)的字,解釋不.正確的一項(xiàng)是()A.吾與.點(diǎn)也:贊成B.吾妻來(lái)歸.:回娘家C.莫不族.布而羅生焉:眾D.夫天地者萬(wàn)物之逆.旅也:迎
2024-11-15 11:12
【總結(jié)】(A卷學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo))(時(shí)間:150分鐘,滿分:150分)一、基礎(chǔ)鞏固(30分,選擇題每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)的字不是通假字的一項(xiàng)是()A.暴秦之欲無(wú)厭.B.使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞.之奠C.吾上有三兄,皆不幸早世.D.故畫竹,必先得成.竹于胸中解析:選DA項(xiàng),“厭”通“饜
2024-11-15 16:35
【總結(jié)】單元寫作寫詩(shī)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)詩(shī)境情景交融詩(shī)歌意境是指詩(shī)人的主觀感情和客觀事物相互融合而形成的一種藝術(shù)境界,是一種情景交融而又虛實(shí)相生的藝術(shù)形象,是作者的創(chuàng)作與讀者的想像共同創(chuàng)造的結(jié)果。詩(shī)人常通過一系列相關(guān)意象的組合,構(gòu)成具有特定意義的意境。鑒賞意境就要從作者所描繪的風(fēng)物、景象入手,把握作者貫穿其中的思想感情。在
【總結(jié)】......中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞理解性默寫(選修)詩(shī)歌部分v第一單元一、白居易《長(zhǎng)恨歌》1.《長(zhǎng)恨歌》中“,。,
2025-06-28 02:53
【總結(jié)】第一篇:選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》字詞歸納 選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》字詞歸納 一、字音字形歸納 回眸m?u粉黛dài驪宮lí霓裳nícháng臨邛qi?ng鼙鼓pí仙袂mai衣鈿diàn千...
2025-10-16 12:27
【總結(jié)】第一篇:人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》理解性默寫 《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》理解性默寫 1、屈原《湘夫人》開頭為全詩(shī)定下感情基調(diào)的寫景句子:_________________,、蘇洵《六國(guó)論》中...
2025-10-11 22:12