20xx年秋高二語文人教版選修中國古代詩歌散文欣賞第4單元-自主賞析2doc-資料下載頁
2025-04-02 00:30本頁面
【正文】 活熱點、貼近中學(xué)生生活實際的作文題，能夠引發(fā)學(xué)生積極參與思考，進(jìn)而發(fā)表自己有益的見解，從而寫成議論文；也可以觸動一些學(xué)生相關(guān)的生活體驗，進(jìn)而情系其中，寫成記敘文；同時也可以就此打開思路，薈萃古今中外的見聞，形散神聚，寫成文質(zhì)兼美的散文。本題文體不限，立意自定，具有很強的開放性，使得每一個學(xué)生有話可說，并能很好地扣住素質(zhì)教育的大背景。要寫好此題，首先要明確命題意圖，準(zhǔn)確理解“挑戰(zhàn)生存”的內(nèi)涵，要從寫作范圍上和寫作思路上暗合題旨，體現(xiàn)作文話題對寫作過程應(yīng)具的約束力。其次是選點要小，因為“生存”是一個很寬泛的概念，如果在作文中泛談如何挑戰(zhàn)“生存”，必然大而無當(dāng)，文章易缺乏深度和力度，只有選取某一小的角度，小中見大，才能厚積薄發(fā)，一木支千斤。最后是要在作文中體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生思想的“活水”，這是由本話題的時代性強的特征決定的，若在作文中老調(diào)重談，擺一幅舊面孔，必然會使文章黯無光色，沒有生氣。只有站在時代的最前頭，用一顆熱烈而敏感的心去觀照這一現(xiàn)實，才會使本次作文更加鮮活與光亮。【佳作賞讀】一路攀援為什么要登山？因為山在。為什么我要登山？因為，我在。大考前的那幾天，心中異常的郁悶，所有的不安、躁動、煩悶似乎都在那一瞬間傾瀉而出?；蛟S那是一股在內(nèi)心中蓄積已久的力量在翻騰著，有些麻木的外表下面，卻在發(fā)狂地呼喊上帝的不公。給自己定下永不放棄的決心，卻是在那次張家界之旅之后。早就聽說過張家界的險峻，當(dāng)站在山腳下，郁秀的樹林，和煦的清風(fēng)，清澈的流水，威勢逼人的大山，眼前的一切使我震動了。我似乎感覺到全身血液的沸騰，似乎每個毛孔都在說著兩個字：“征服”！“是的，我要征服它，藐視它的雄偉，我要登上山頂！”當(dāng)我開始邁步的時候，我是這樣想的。山路崎嶇難行，我?guī)缀跏怯帽M了全身的力量拼命地向前，再向上，把隨行的導(dǎo)游扔下了好遠(yuǎn)。似乎過了很久很久，直到所有的激情被疲憊折磨得快要消失的時候，我無奈地抬起頭——找不到山頂?shù)挠白樱瑓s在回頭時，發(fā)現(xiàn)我用盡力量走過的路看上去才剛剛開始。于是，積壓在內(nèi)心深處的那場暴風(fēng)雨又要伴隨著不安、灰心在頃刻間來臨?！暗巧?，不是去征服大山，如果你一邊登山，一邊想著我要來征服你，非?？尚Γ卜浅ＮｋU，你根本登不上山頂?！彪S行導(dǎo)游趕來時冒出的這句話，卻讓我全身為之一震?！盀槭裁茨?？登山，不是為了征服它嗎？”他微微一笑，“很多人匆匆趕來時，也是懷有這樣的心情拼命地向前，卻很少有人登上去了。因為，登山，不是征服大山，而是征服自己，挑戰(zhàn)生存！登山是危險的。你只有首先想著征服自己，才能保證你不被山征服，才能在挑戰(zhàn)中安全地生存，才能一路向前，到達(dá)山頂?！蔽铱粗鴮?dǎo)游，望著他那不緊不慢的步伐，突然間，我明白了很多人中途放棄的原因。登山的目的不是征服，而是一路攀援??！一路攀援，才會在累了時欣賞一路的怡人芳香，才會在跌倒后又穩(wěn)穩(wěn)地站立，只有這樣挑戰(zhàn)生存的方式，才能征服自己??！為什么要登山？因為山在。為什么我要登山？因為，我在。人生的挑戰(zhàn)其實永遠(yuǎn)才剛剛開始，在我的天空里，星星是不會墜落的。想到這，我的眼睛濕潤了?！久麕燑c評】 本文好就好在能夠“小中見大”，也很能體現(xiàn)中學(xué)生的實際。小作者牢牢抓住“一路攀援”，通過記敘自己在登山途中的所見所聞，最后回歸到導(dǎo)游的談話中，“因為，登山，不是征服大山，而是征服自己，挑戰(zhàn)生存”，此言一出，落地有聲，小作者也是在此語的啟發(fā)下如醍醐灌頂，頓悟人生，文章也因此而有深意。在文章的構(gòu)思過程中，開頭與結(jié)尾也表現(xiàn)不俗，注意了首尾的圓合，同時也別有新意，讓人為之叫絕。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1