【導(dǎo)讀】了解杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格,了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景,積累名句。體會(huì)詩(shī)歌的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。想工作情感有了更多更全面的了解。《登高》一詩(shī)中包含著作者郁積難舒的愛(ài)國(guó)情感和排遣不開(kāi)的羈旅愁思。民顛沛流離受盡苦難。中國(guó)的天下大計(jì)深表痛惜?!兜窃狸?yáng)樓》一詩(shī),作者面對(duì)浩淼的洞庭湖抒發(fā)的是憂時(shí)傷世的感情。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)杜甫的《閣夜》,這是他晚年客居夔州西閣時(shí)所寫(xiě)的。聽(tīng)到跟戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的聲音如鼓角、野哭、夷歌。分四個(gè)小組分別探討四個(gè)問(wèn)題。合作交流后,小組代表上交流成果。史之亂雖已平定數(shù)年,但各地時(shí)有戰(zhàn)事。明確3:頸聯(lián)寫(xiě)拂曉前所聞,真實(shí)刻畫(huà)了夔州的偏遠(yuǎn)凄涼的景象?!耙母琛?,一個(gè)富有時(shí)代感,一個(gè)具有地方性。星垂平野闊,月涌大江流。飄飄何所似,天地一沙鷗。