【總結(jié)】《閣夜》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版高二選修)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:[來(lái)源:.Com]了解杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格,了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景,積累名句。過(guò)程與技能:把握詩(shī)歌風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中想象、欣賞,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌內(nèi)涵。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩(shī)歌的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)重點(diǎn):1、探討杜甫詩(shī)的風(fēng)格[
2024-11-19 16:05
【總結(jié)】夜歸鹿門(mén)歌教學(xué)目的:1、知識(shí)與能力:了解作者孟浩然及古詩(shī)歌相關(guān)知識(shí)的文學(xué)常識(shí);了解意象的特征,掌握“緣景明情”的詩(shī)歌賞析方法。注意詩(shī)歌朗讀節(jié)奏和本首詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。2、過(guò)程與方法:通過(guò)自主、合作的學(xué)習(xí)方式疏通、賞析詩(shī)歌,注重學(xué)生詩(shī)歌閱讀、理解和表達(dá)交流的能力的提高。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩(shī)歌的意境美。感受作者在描寫(xiě)清
2024-12-09 09:39
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文人教版詩(shī)詞選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》中所有的篇目 詩(shī)歌之部第一單元: 賞析示例 《長(zhǎng)恨歌》/白居易; 自主賞析 《湘夫人》/屈原;《擬行路難》(其四)/鮑照;《蜀相》/杜甫...
2024-10-25 12:51
【總結(jié)】《蜀相》教案教學(xué)目的杜甫對(duì)“蜀相”諸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫憂國(guó)憂民的現(xiàn)實(shí)主義精神教學(xué)重點(diǎn)詩(shī)歌頷聯(lián)所表現(xiàn)的意境,“空”、“自”兩字的作用教學(xué)難點(diǎn)詩(shī)中有關(guān)蜀相的典故;詩(shī)歌的尾聯(lián)教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、作者生平提示:杜甫是我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。如果說(shuō)李白的一生充滿著浪漫的生活色彩,那
【總結(jié)】虞美人教學(xué)目標(biāo):1、將李煜的詞納入中國(guó)古代帝王詩(shī)歌文學(xué)這個(gè)背景中去品味,增加其文化積淀韻味和歷史厚重感。2、知人論文和讀文識(shí)人結(jié)合,使這一課不僅僅停留在詩(shī)歌本身技巧、語(yǔ)言等分析上面,也傾向于挖掘詩(shī)歌內(nèi)在的人文精神。教學(xué)重點(diǎn):1.體悟詞的思想內(nèi)容和意境,提高審美情趣和文學(xué)鑒賞的能力。2.學(xué)習(xí)把抽象的感情形象化的寫(xiě)法。教學(xué)
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文第一單元單元質(zhì)量檢測(cè)新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 單元質(zhì)量檢測(cè)一 (時(shí)間:150分鐘滿分:150分) 一、選擇題(每小題3分,共15分)1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音不正確...
2024-10-21 04:30
【總結(jié)】第一篇:《蘇幕遮》教案新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》(新)(定稿) 《蘇幕遮》 一.作者簡(jiǎn)介: 周邦彥(1056—1121),字美成,號(hào)清真居士,錢(qián)塘(今浙江杭州)人。少年時(shí)落拓不羈,二十...
2024-10-25 11:56
【總結(jié)】《書(shū)憤》教案一、教學(xué)目的1.通過(guò)充分的“知人論世”掌握詩(shī)人在詩(shī)歌中所表達(dá)的感情。2.當(dāng)堂成誦。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):詩(shī)人情感的把握。2.難點(diǎn):與《蜀相》的比較。三、課時(shí)安排:1課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入課文:回顧學(xué)生熟悉的詩(shī)歌引入作者:陸游示兒死去原知萬(wàn)事空,但悲不
【總結(jié)】《將進(jìn)酒》教案教學(xué)目標(biāo):1、誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容;2、把握詩(shī)歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復(fù)雜性;3、理清詩(shī)歌中詩(shī)人情感變化的線索,背誦全詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):體味詩(shī)人感情的跌宕起伏,探究詩(shī)歌的藝術(shù)手法。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課中國(guó)有很多特色文化,而“酒”文化就是其中之一。在中國(guó)文學(xué)史上,詩(shī)與酒相從相隨,詩(shī)人
【總結(jié)】項(xiàng)羽之死一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、培養(yǎng)文言文自學(xué)能力:梳理知識(shí)點(diǎn)、確認(rèn)重點(diǎn)字詞句;借助書(shū)下注解和工具書(shū)解決疑難問(wèn)題;學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,共同進(jìn)步。2、把握文章內(nèi)容,聯(lián)系舊課文,掌握評(píng)價(jià)歷史人物形象的方法。能力目標(biāo):以讀促寫(xiě),通過(guò)單項(xiàng)訓(xùn)練提高議論文寫(xiě)作能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 《蜀相》《書(shū)憤》 1.探究詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)。 2.通過(guò)對(duì)比閱讀探究有相同因素的詩(shī)歌的情感手法的不同。 ☆課堂探討☆ ...
2025-04-15 02:42
【總結(jié)】伶官傳序教學(xué)目的:“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等文言詞語(yǔ)的用法。,了解古代文化常識(shí)。;體會(huì)圍繞中心步步深入地進(jìn)行論證的寫(xiě)作方法。。教學(xué)重點(diǎn):文言詞語(yǔ)的用法教學(xué)難點(diǎn):步步深入的寫(xiě)作方法教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)方法:文言教學(xué)三讀法(自讀—譯讀—導(dǎo)讀)學(xué)法點(diǎn)撥:整體感知、誦讀、點(diǎn)撥、自學(xué)
2024-12-09 09:38
【總結(jié)】庖丁解牛一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握文言字詞:莫、蓋、道、因、然等詞的意義和用法;并理解成語(yǔ):目無(wú)全牛、游刃有余的意思。2、通過(guò)文本的研讀,使學(xué)生理解寓言的寓意:一切事物都有它的客觀規(guī)律,只要在實(shí)踐中不斷總結(jié)、積累,就能認(rèn)識(shí)和掌握事物的規(guī)律,從而做到“躊躇滿志”地為人處事。
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文第一單元單元綜合檢測(cè)(一)新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 【優(yōu)化方案】高中語(yǔ)文第一單元單元綜合檢測(cè)(一)新人教版選修 《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(15分,每小...
2024-10-25 14:21
【總結(jié)】長(zhǎng)恨歌教學(xué)目標(biāo):1、了解白居易生平及其創(chuàng)作成就;2、把握長(zhǎng)恨歌人物形象及主題;3、理解作品在敘事和塑造人物上運(yùn)用的藝術(shù)手法。教學(xué)重點(diǎn):1、分析文中唐明皇與楊貴妃形象2、誦讀全文3、把握長(zhǎng)恨歌的主題;教學(xué)難點(diǎn):理解作品在敘事和塑造人物上運(yùn)用的藝術(shù)手法。教學(xué)時(shí)間:2課