【導讀】信息技術的發(fā)展，讓人類社會進入信息時代。小學是孩子的起步階段，順。們的學習熱情用“熱切”來形容是毫不夸張的。但是在教學實差踐中發(fā)現(xiàn)，大。針對這些情況，現(xiàn)制定教學計劃如下：。容理解接受能力快，當完成任務后就會無所事事，造成紀律渙散，課堂紀律差，做老師的小助手，讓課堂秩序散而有序。開學在三年級每個班作調(diào)查統(tǒng)計，了。學生人數(shù)，在安排座位時讓會使用電腦的同學與未使用過電腦的學生搭配組合，不懂的可以尋求老師和同學的幫助。本學期的內(nèi)容大多需要學生在操作中去理解掌。3．掌握詞組的輸入方法并能熟練運用。的集體榮譽感，培養(yǎng)集體主義精神。認識工具箱和調(diào)色板，會使用取色工具、填充工具、會編輯顏色。件繪制的，提高學生的學習興趣。它選中，再單擊“打開”按紐。步驟2：彈出“編輯顏色”對話框，的保存和打開方式。在這一課中，對于保存文件以及作品的質(zhì)量并未

　　

【正文】 船運動的網(wǎng)站。 組織學生練習。 收藏自己的網(wǎng)頁。 加到收藏夾”對話框中確認“名稱”框中網(wǎng)頁的名稱。選擇收藏網(wǎng)頁的位置 評一評；看誰學習的快。 板 書 設 計 第十一課，奧運在我心 百度大行動 收藏自己喜歡的網(wǎng)頁。 教后記 讓學生體會一下，收藏網(wǎng)頁后的快樂。 課題 第十二課，網(wǎng)上尋寶 課型 新授 第 1 教時 教學目的 找到曾經(jīng)收藏過的網(wǎng)頁 學會保存網(wǎng)頁中的圖片和文章 重點 難點 保存圖片和文章 教 學方法 任務驅(qū)動法 教具 無 學具 無 教學步驟 教師活動 學生活動 導入 做一做 教師講解：上次我們利用瀏覽器從網(wǎng)上搜尋了那么多有關的奧運會的知識。我們能不能把這些圖片帶回家給爸爸媽媽看呢 什么叫下載？ 把因特網(wǎng)的信息傳送到你的電腦上稱為下載。 做一做：把奧運會吉祥物的圖片保存到你的電腦上。 步驟 1：從“收藏夾”菜單中找到“歷屆奧運會吉祥物”網(wǎng)頁，然后在上面單擊鼠標 討論，怎樣保存需 要的圖片 學生練習打開網(wǎng)頁 步驟 2：打開“歷屆奧運會吉祥物”網(wǎng)頁。 單擊希臘雅典奧運會的吉祥物 打開 2020 年希臘奧運會吉祥物的詳細資料。 文字資料DOWN 下來。 學生練習，組織評議 步驟 5：在吉祥物圖片上單擊右鍵，在快捷菜單中選擇“圖片另存為”命令 步驟 6：在“保存圖片”對話框中選擇好保存的文職，并起好文件名。單擊“保存”按紐。 做一做：我們將相關的文字資料也保存下來 步驟 1：拖移鼠標，選中需要的文字材料 步驟 2：在選中的文字上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“復制”命令。 步驟 3：打開“記事本”軟件，在編輯區(qū)中單擊鼠標右鍵，選擇“粘貼”命令。 練一練 1 網(wǎng)上的圖片現(xiàn)在已經(jīng)保存到你的電腦上了，快去找找吧 請再選擇幾個你喜歡的吉祥物，將他們保存下來。 評一評。 練一練 關于雅典奧運會吉祥物的文字資料你保存好了嗎？ 請你再選擇幾個你喜歡的吉祥物的文字資料，并把它們保存下 步驟 4：將復制的文字資料簡單的整理 一下。 步驟 5：選擇“文件”菜單中的“保存“命令 步驟 6：在“另存為”對話框中選擇好保存位置，并起好文件名。 來。 評一評 板 書 設 計 第十二課，網(wǎng)上尋寶 把吉祥物搬回家 文字資料的保存 教后記 低 年級的學生，教師要幫助他們把文件夾件好，保存到自己的文件夾里面。 課題 第十三課，網(wǎng)上郵局 課型 新授 第 1 教時 教學目的 了解因特網(wǎng)上的郵件服務。 學會申請免費的電子信箱 學會發(fā)送和接收電子郵件 學會打開電子郵件的附件 重點 難點 申請免費的電子信箱 教學方法 任務驅(qū)動法 教具 無 學具 無 教學步驟 教師活動 學生活動 導入 免費大餐 經(jīng)常聽到“伊妹兒”這個詞，你知道是什么意思嗎？ Email 就是電子郵件，它是一種通過網(wǎng)絡實現(xiàn)異地之間快速、方便、可靠地傳送和接受信 息的現(xiàn)代化通訊手段，受到人們的普遍歡迎。它與普通的信件相比，具有方便、快速、廉價、可靠和內(nèi)容豐富等優(yōu)點。 要通過網(wǎng)絡發(fā)送電子郵件就必須有電子信箱，電子信箱需要到提供郵件服學生練習申請免費的電子郵箱 經(jīng)驗交流：在你的免費郵箱里都有些什么東西，仔細研究一下，把你的發(fā)現(xiàn)與你的同伴交流 練一練：自己申請一個 務器的網(wǎng)上去申請。 做一做：學習申請免費的電子郵箱 步驟 1：啟動 IE 瀏覽器，在地址欄中輸入 // 進入 網(wǎng)易@126 免費郵箱網(wǎng)站。 步驟 2：單擊網(wǎng)頁上的注冊免費郵箱舊可以注冊了。 郵箱 注冊時，輸入的密碼和確認密碼必須一樣。 使用瀏覽器收發(fā)電子郵件 做一做： 接收、閱讀電子郵件 做一做：使用剛才申請的免費郵箱撰寫、發(fā)送電子郵件。 步驟 1：登錄“網(wǎng)易 @ 免費郵箱網(wǎng)站，輸入你的用戶名和密碼，單擊“登陸”按紐，進入你的電子郵箱。 步驟 2：單擊郵箱頁面左側(cè)的按紐，打開“寫信”頁面，現(xiàn)在，你就可以開始寫你的第一封郵件了。在“發(fā)給框中輸入對方的郵箱地址。在“主題”框 中輸入這封信的主題，在下面的空白編輯區(qū)撰寫信的內(nèi)容。 步驟 3：郵件編輯完畢后，單擊發(fā)送，你的郵件就寄出去了 接收、閱讀電子郵件 步驟 1：登陸你的電子郵箱，在頁面練一練：給你同桌的小伙伴發(fā)一封主題為“網(wǎng)絡是我們交流的樂土”的郵件。 想一想：在收件箱中怎么判斷看沒看郵件。 自己練習附件的使用。 左側(cè)功能區(qū)里單擊收件箱超連接，進入“收件箱”頁面。 步驟 2：找到發(fā)給你的郵件主題，并在上面單擊鼠標，在新的頁面中可以閱讀到你的剛才單擊的郵件。 板 書 設 計 第十三課，網(wǎng)上郵局 免費大餐 申 請電子郵箱 收發(fā)郵件 附件的使用 教后記 讓學生使用附件功能時，可發(fā)聲音、圖片等。 課題 第十四課，心愿的傳播 課型 新授課 第 1 教時 教學目的 知道幾個電子賀卡網(wǎng)站 能在網(wǎng)上制作、發(fā)送電子賀卡。 會通過郵箱接收電子賀卡 重點 難點 發(fā)送和接收電子賀卡 教學方法 任務驅(qū)動法 教具 無 學具 無 教學步驟 教師活動 學生活動 導入 做一做 了解因特網(wǎng)上常用的電子賀卡網(wǎng)站有：網(wǎng)易賀卡： 新浪賀卡 ： 一份特別的禮物 給你的朋友發(fā)送一份電子賀卡。 步驟 1：啟動 IE 瀏覽器，在“地址”欄內(nèi)輸入 登陸“卡秀首頁。 步驟 2：單擊網(wǎng)頁右上角的“賀卡分類”超鏈接，打開“賀卡類別總表”頁面。 步驟 3：單擊“友情”分類中的“友誼學生討論：節(jié)日里你收到過同學的賀卡嗎？你想通過網(wǎng)絡給自己的親人寄一份賀卡嗎 ？ 如歌”超鏈接。 步驟 4：下面打開的是該非分類的賀卡的預覽頁面。 步驟 5：從預覽頁面中選擇一張免費 登陸郵箱接收你的電子賀卡 的賀卡，單擊，在打開的頁面中預覽動態(tài)的電子賀卡。 步驟 6：單擊頁面上方的“定制并發(fā)送”按紐，打開發(fā)送賀卡的頁面，在里面按照提示填寫相應的信息。 步驟 7：填寫完后檢查一下，沒有問題后單擊預覽發(fā)送按紐，查看賀卡?，F(xiàn)在，你看到的就是設置好的賀卡了。 步驟 8：預覽沒有問題后，單擊預覽頁面下方的我要發(fā)送，按紐，就可以把電子賀卡發(fā)送給你的朋友了。 步驟 9：系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)到“賀卡發(fā)送成功”頁面。 登陸郵箱接收賀卡 步驟 1：進入你的郵箱，單擊“收件箱”超連接，打開“收件箱”頁面。 步驟 2：你看到你的朋友給你發(fā)的郵件了嗎？ 步驟 3：單擊賀卡的主題超連接，進入學生練習給自己的好友發(fā)送電子賀卡。 學生討論：在給好友發(fā)送賀卡時應該注意那些問題？ 填一填： 網(wǎng)易 @126 免費郵箱的網(wǎng)址是 ： 練一練：登陸一個你喜歡的賀卡網(wǎng)站，快給你的好朋友發(fā)去一張免費的賀卡吧。 郵件內(nèi)容頁面，在郵件內(nèi)容中找到并單擊賀卡的超連接。 教師組織學生練習，并討論。 你最喜歡哪個賀卡網(wǎng)站。 板 書 設 計 第十四課，心愿的傳播 常用的電子賀卡網(wǎng)站 給你的朋友發(fā)一份賀卡 接收朋友的賀卡 教后記 讓學生給自己的同學發(fā)，也可以記住老師和遠方朋友的郵箱