【正文】 療預(yù)防（C） 健康檢查（D） 組織管理措施（E） 個人衛(wèi)生13禁止安排女職工從事不利于身體健康的工作是（ ）（A） 礦山井下作業(yè)（B） 森林業(yè)代木及流放作業(yè)（C） 第四級體力勞動強度的作業(yè)（D） 建筑、電力、電信高空作業(yè)（E） 標(biāo)準(zhǔn)以上的負重作業(yè)13執(zhí)行未成年工特殊保護制度具體內(nèi)容是（ ）（A） 最低就業(yè)年齡規(guī)定（B） 禁忌勞動范圍（C） 實行定期健康檢查（D） 實行登記制度（E） 上崗前進行職業(yè)安全衛(wèi)生教育、培訓(xùn)A 卷冊一：職業(yè)知識部分企業(yè)人力資源管理師 (國家職業(yè)資格二級) 第8頁(共10頁)13以下屬于勞動安全衛(wèi)生保護設(shè)施的是（ ）（A）勞動安全衛(wèi)生保護設(shè)施建設(shè)費用（B） 個人勞動安全衛(wèi)生防護用品費用（C） 勞動安全衛(wèi)生教育培訓(xùn)經(jīng)費（D） 工傷保險費（E） 工傷認定評殘費用等1企業(yè)競爭戰(zhàn)略的基本支撐點是（ ）（A）顧客所鐘愛（B） 企業(yè)文化（C） 生產(chǎn)技術(shù)（D） 財務(wù)實力（E） 人力資源管理制度14企業(yè)文化所包括的類型是（ ）（A） 官僚式 （B） 發(fā)展式 （C） 家族式 （D） 市場式 （E） 傳統(tǒng)式14企業(yè)精神文化層主要指（ ）（F） 產(chǎn)品造型（G） 行為規(guī)范 （H） 價值觀念 （I） 群體意識 （J） 員工素質(zhì)14勞動關(guān)系運行中的突發(fā)事件的主要表現(xiàn)形式是（ ）（A）重大的勞動安全衛(wèi)生事故（B） 集體勞動爭議（C） 團體勞動爭議（D） 重大的勞動衛(wèi)生事故（E） 其他發(fā)事件14企業(yè)出現(xiàn)重大勞動安全衛(wèi)生事故、處理的程序應(yīng)有（ ）（K） 事故報告（L） 事故調(diào)查 （M） 事故處理 （N） 追究責(zé)任人 （O） 依法行事14以下屬于勞動安全衛(wèi)生管理制度的是（ ）（A） 安全衛(wèi)生責(zé)任制（P） 安全教育責(zé)任制（Q） 安全生產(chǎn)檢查制（R） 安全衛(wèi)生認證制（S） 女職工與未成年工的特殊保護制A 卷冊一：職業(yè)知識部分企業(yè)人力資源管理師 (國家職業(yè)資格二級) 第9頁(共10頁)14營造勞動安全衛(wèi)生制度環(huán)境主要包括（ ）（A） 建立健全勞動安全衛(wèi)生管理制度（B） 嚴(yán)格執(zhí)行各項勞動安全衛(wèi)生規(guī)程（C） 獎懲分明（D） 實現(xiàn)工作均所優(yōu)化（E） 勞動組織優(yōu)化14勞動組織優(yōu)化主要指（ ）（A） 科學(xué)裝備 （B） 不同工種、工藝階段合理組織（C） 準(zhǔn)備性工作和執(zhí)行性工作合理組織（D） 作業(yè)班組合理組織（E） 工作時間合理組織14以下屬于勞動爭議預(yù)防的措施是（ ）（A） 強化勞動關(guān)系當(dāng)事人的勞動法制觀念（B） 強化對勞動合同、集體合同企業(yè)內(nèi)部管理規(guī)則執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查（C） 強化勞動合同、集體合同的管理（D） 強化和完美企業(yè)的民主管理體制（E） 制定勞動爭議預(yù)防的工作計劃14團體勞動爭議的特點主要是（ ）（A） 爭議主體的團體性（B） 爭議內(nèi)容的特定性（C） 爭議內(nèi)容的多變性（D） 爭議的時間性（E） 爭議影響的廣泛性150、企業(yè)文化的功能主要有（ ）（A） 激勵功能 （B） 自控功能 （C） 內(nèi)聚功能 （D） 溝通功能 （E） 導(dǎo)向功能A 卷冊一：職業(yè)知識部分企業(yè)人力資源管理師 (國家職業(yè)資格二級) 第10頁(共10頁)卷冊二：操作技能 一、問答題（本題共20分，第小題10分）崗位分析的目的和要求大致有哪些？在績效管理的總結(jié)階段，績效診斷的主要內(nèi)容有哪些？ 二、計算題：（本題20分，每小題10分） 某學(xué)院在2000年有博士研究生1500人，在2003年招生計劃中，計劃招生150人，目前每個教師平均承擔(dān)15名研究生的工作量不變，那么在2003年該學(xué)院需要教師多少人。（應(yīng)用比率公式計算）某員工的工資實行的是計件工資，在產(chǎn)量為3000個時，產(chǎn)量超過3000個，每超一個，該員工實際產(chǎn)量為3600個，其實付工資為多少？三、 例分析題（本題共40分，每小題20分） 李里與大地發(fā)展公司經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致，于2000年8月簽訂了5年期勞動合同，勞動合同應(yīng)于2005年7月30日到期，工作崗位是公司銷售統(tǒng)計。李里工作表現(xiàn)出色，2001年9月1日公司決定送李到某統(tǒng)計學(xué)校培訓(xùn)，以提高技能。培訓(xùn)前，公司與李里簽訂培訓(xùn)協(xié)議作為勞動合同的附件，主要內(nèi)容為2000元培訓(xùn)費用由公司承擔(dān)；培訓(xùn)期間李里的工資照發(fā)；6個月培訓(xùn)結(jié)束后，李里應(yīng)為公司服務(wù)到勞動合同到期；若由李里提出解除勞動合同，每提前1年，賠償公司損失1800元，不足1年的，按1年計算；若由公司提出解除勞動合同，則無須承擔(dān)此項義務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，李里仍在原崗位從事統(tǒng)計工作。2002年4月1日，李里以本崗位工作不能充分發(fā)揮自己的才能為由向公司書面提出辭職。公司接到李里的辭職報告后，人力資源部經(jīng)理專門與李里談話，明確表示公司拒絕其辭職申請，勸其在公司安心工作；并表示，根據(jù)公司內(nèi)部薪資制度，下半年的適當(dāng)時間將會給其提薪。同年五一節(jié)休假后，李里不再到公司上班。公司通過電話、書信等形式與李里聯(lián)系，催其履行勞動合同的義務(wù)，被拒絕。該公司遂于2002年5月8日申訴到勞動爭議仲裁委員會，請求仲裁機構(gòu)維護公司的利益。請對上述案例提出分析意見。小王在一家私營公司做基層主管已經(jīng)有3年了。這家公司在以前不是很重視績效考評，但是依靠自己所擁有的資源，公司的發(fā)展很快。去年，公司從外部引進了一名人力資源總監(jiān)，至此，公司的績效考評制度才開始在公司中建立起來，公司中的大多數(shù)員工也開始知道了一些有關(guān)員工績效管理的具休要求。在去年年終考評時，小王的上司要同他談話，小王很是不安，雖然他對一年來的工作很滿意，但是不知道他的上司對此怎么看。小王是一個比較“內(nèi)向”的人，除了工作上的問題，他不是很經(jīng)常地和他的上司交往。在談話中，上司對小王的表現(xiàn)總體上來講是肯定的，同時，指出了他在工作中需要改善的地方。小王也同意此看法，他知道自己有一些缺點。整個談話過程是令人愉快的，離開他上司辦公司室時小王感覺不錯。但是，當(dāng)小王拿到上司給他的年終考評書面報告時，小王感到非常震驚，并且難以置信，書面報告中寫了他很多問題、缺點等負面的東西，而他的成績、優(yōu)點等只有一點點。小王覺得這樣的結(jié)果好像有點“不可理喻”。小王從公司公布的“績效考評規(guī)則”上知道，書面考評報告是要長期存檔的，這對小王今后在公司的工作影響很大。小王感到很是不安和苦惱。請您結(jié)合本回答下列問題：（1）績效面談在績交管理中有什么樣的作用？人力資源部門應(yīng)該圍繞績效面談做哪些方面的工作？（2）經(jīng)過績效面談后小王感到不安和苦惱，導(dǎo)致這樣的結(jié)果其原因何在？怎樣做才克服這問題的產(chǎn)生？四、 方案設(shè)計題（本題共20分）現(xiàn)在，許多公司都將校園作為招聘的主要地點，招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。首先請回答校園招聘可以為該公司帶來的好處。某會計師事務(wù)所也決定在某大學(xué)進行校園招聘，招聘的崗位為會計人員和一般管理人員，請您為該公司設(shè)計一套招聘方案，并說明設(shè)計的理由和應(yīng)注意到問題。16 / 16