高職院校市場營銷專業(yè)校外實訓教學存在問題及對策分析-資料下載頁
2025-03-26 05:49本頁面
【正文】 指導書和具有可操作性的實訓方案。二是嚴格考核實訓指導教師。可以采用學生問卷調查反饋評價、本系實踐教學質量檢查小組評價、學校實踐教學檢查組反饋評價相結合的方法對指導教師的實訓教學質量進行量化考核?？己藢嵭信c教師的職稱晉升、年終考核、超課量津貼獎勵掛鉤的辦法，提高教師對實訓指導工作的積極性和責任心。三是嚴格對實訓學生的考核工作?？茖W的考核制度是保證實訓質量的重要手段。學校應規(guī)范實訓教學考核辦法，首先要制定實訓教學考核辦法及實訓成績評定辦法的教學文件。對于能夠量化的項目盡量量化。學校加強與實訓單位的聯系，隨時了解實訓學生的實訓表現，要求實訓單位對每個學生的實訓情況給與真實地反饋評價；嚴格學生校外實訓紀律規(guī)范，對于不能遵守實訓單位規(guī)章制度的給與相應的懲罰措施；學生最終的實訓成績鑒定不能僅憑一份實訓總結定結果，要結合學生實訓工作中的日常表現進行綜合評定。每次實訓工作結束后，要針對本次實訓工作召開實訓總結大會，詳細分析實訓過程中存在的問題、取得的成績，并對實訓教學中表現優(yōu)良和表現較差的同學給與相應的獎懲，端正學生的實訓態(tài)度。參考文獻 王妙：市場營銷學實訓．北京：高等教育出版社，2003年 周濟：高等職業(yè)教育要把就業(yè)導向作為主要辦學方向．職業(yè)技術教育，2004 袁振國：創(chuàng)新教育 素質教育的靈魂．文匯報，2004615 呂一林，李蕾： 市場營銷學．北京：中國人民大學出版社，2002作者：楊海娜，女，（1977，8），碩士研究生，廣州市廣州大道北963號廣東工貿職業(yè)技術學院工商系市場營銷教研室教師 510600 ，研究方向——服務營銷、推銷實務等 聯系電話13416353152 Email:wangqq1000@
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