【總結】橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同.不識廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾【學習目標】:?,初步體會從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結果,了解為什么要從不同方向看;?(直棱柱、圓柱、圓錐
2025-08-05 10:51
【總結】立體幾何大題練習(文科):1.如圖,在四棱錐S﹣ABCD中,底面ABCD是梯形,AB∥DC,∠ABC=90°,AD=SD,BC=CD=,側面SAD⊥底面ABCD.(1)求證:平面SBD⊥平面SAD;(2)若∠SDA=120°,且三棱錐S﹣BCD的體積為,求側面△SAB的面積.【分析】(1)由梯形ABCD,設BC=a,則CD=a,AB=2a,運用
2025-07-24 12:10
【總結】三視圖繪制(一)1、A4圖紙(無裝訂邊,各邊取10mm)中繪制下圖所示標題欄。2、在上面所創(chuàng)建圖紙中繪制下面平面圖。三視圖繪制(二)1、A4圖紙(無裝訂邊,各邊取10mm)中繪制下圖所示標題欄。2、在上面所創(chuàng)建圖紙中繪制下面平面圖。三視圖繪制(三)1、A4圖紙(無裝訂邊,各邊取10mm)中繪制下圖所示標題欄。2、在上面所創(chuàng)建圖紙中繪
2025-07-24 13:53
【總結】一、選擇題 1、如圖,網格紙上小正方形的邊長為,粗線畫出的是某 1幾何體的三視圖,則此幾何體的體積為(B) ()A6()B9()C??()D? 2、平面α截球O的球面所得圓的半徑為1, 球心O到平面α的距離為,則此球的體積為(B) 2(A)π(B)4π(C)4π
2025-08-08 23:03
【總結】高三數(shù)學立體幾何復習一、填空題1.分別在兩個平行平面內的兩條直線間的位置關系不可能為①平行②相交③異面④垂直【答案】②【解析】兩平行平面沒有公共點,所以兩直線沒有公共點,所以兩直線不可能相交2.已知圓錐的母線長
2025-06-24 15:29
【總結】高三數(shù)學下學期模擬試題之立體幾何-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+
2025-04-04 05:02
【總結】高三文科數(shù)學立體幾何翻折問題,AB=3,DC=1,∠BAD=45°,DE⊥AB(如圖1).現(xiàn)將△ADE沿DE折起,使得AE⊥EB(如圖2),連結AC,AB,設M是AB的中點.(1)求證:BC⊥平面AEC;(2)判斷直線EM是否平行于平面ACD,并說明理由.
2025-04-04 05:03
【總結】第1頁共8頁立體幾何(文)一、知識要點:1、能識別三視圖所表示的空間幾何體;了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式)。2、理解空間直線、平面位置關系的定義,并了解如下可以作為推理依據的公理和定理:◆公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內,這條直線上所有的點在此平面內.◆公理2:過不在
2024-11-02 19:39
【總結】球體的三視圖圓柱的三視圖圓錐的三視圖由三視圖描述幾何體根據如圖右邊的椅子的視圖,工人就能制造出符合設計要求的椅子.由于三視圖不僅反映了物體的形狀,而且反映了各個方向的尺寸大小,設計人員可以把自己構思的創(chuàng)造物用三視圖表示出來,再由工人制造出符合各種要求的機器、工具、生活用品等,因此三視圖在許
2025-01-19 10:09
【總結】?練一練:桌上放著一個圓柱和一個長方體。請說出下面的三幅圖分別是從哪個方向看到的。從左側看從正上方看從正前方看注意:從前面看到的圖是主視圖;從左面看到的圖是左視圖;從上面看到的圖是俯視圖。從上面看從左面看從
2024-11-24 16:33
【總結】俯視圖正(主)視圖側(左)視圖2322萬全高中高三數(shù)學(文)同步練習(23)---立體幾何一、選擇題1、右圖是一個幾何體的三視圖,根據圖中數(shù)據,()可得該幾何體的表面積是()A. B. C. D.2、已知α,β是平面,m,() A.若m∥n,m⊥α,則n⊥
2025-06-07 19:13
【總結】立體幾何(文)一、知識要點:1、能識別三視圖所表示的空間幾何體;了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式)。2、理解空間直線、平面位置關系的定義,并了解如下可以作為推理依據的公理和定理:◆公理1:如果一條直線上的兩點在一個平面內,這條直線上所有的點在此平面內.◆公理2:過不在同一條直線上的三點,有且只有一個平面(三個推論).◆公理3:如果兩個
2025-08-09 16:48
【總結】從正面、上面和側面(左面或右面)三個不同的方向看一個物體,然后描繪三張所看到的圖,即視圖,這樣就把一個物體轉化為平面的圖形。從正面看到的圖形,稱為正視圖;從上面看到的圖形,稱為俯視圖;從側面看到的圖形,稱為側視圖,依觀看方向不同,有左視圖、右視圖。三視圖的作圖步驟主視圖方向
2024-10-18 17:52
【總結】空間幾何體的三視圖(1課時)一、教學目標1.知識與技能(1)掌握畫三視圖的基本技能(2)豐富學生的空間想象力2.過程與方法主要通過學生自己的親身實踐,動手作圖,體會三視圖的作用。3.情感態(tài)度與價值觀(1)提高學生空間想象力(2)體會三視圖的作用二、教學重點、難點重點:畫出簡單組合體的三視
2024-11-28 23:22
【總結】空間幾何體的三視圖猜猜看:他們是什么關系?1、光線從幾何體的前面向后面正投影得到的圖形稱為幾何體的“主視圖”;2、光線從幾何體的左面向右面正投影得到的圖形稱為幾何體的“左視圖”;3、光線從幾何體的上面向下面正投影得到的圖形稱為幾何體的“俯視圖”.幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖、統(tǒng)稱為幾
2025-07-20 06:54