【總結(jié)】第一篇:小品劇本:荊軻刺秦 小品劇本:荊軻刺秦 人物:秦王、荊軻、中書令(太監(jiān))、宮女甲、宮女已、太子丹、導(dǎo)演。 劇情: 第一幕:易水送別 導(dǎo)演:話說(shuō)秦自孝公改革之后,國(guó)力日盛。東方六國(guó)莫敢...
2024-10-10 20:12
【總結(jié)】第一篇:《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 1、積累?整合:積累文中的文言詞句并進(jìn)行歸類整理。 2、感受?鑒賞:正確分析鑒賞荊軻這個(gè)人物形象。 ...
2024-10-14 03:30
【總結(jié)】第一篇:荊軻刺秦王劇本 荊軻刺秦王劇本 總策劃:張杰 小組成員:鮑曉玲湯佳靜李江睿 故事背景:公元前228年,秦國(guó)大將王翦破趙,俘虜趙王,進(jìn)而北上,直逼燕國(guó)邊界。 第一幕臨危授命 人物:荊...
2024-11-09 12:14
【總結(jié)】于易水送人一絕此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒,今日水猶寒。導(dǎo)語(yǔ)?我們學(xué)過(guò)《戰(zhàn)國(guó)策》中的《觸龍說(shuō)趙太后》、《唐雎不辱使命》、《鄒忌諷齊王納諫》。?《戰(zhàn)國(guó)策》是漢代劉向編訂的,共33篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中
2024-11-22 01:44
【總結(jié)】荊軻刺秦王說(shuō)課稿范文 (一)教材所處的地位及作用 《荊軻刺秦王》是戰(zhàn)國(guó)策的名篇。在“新課標(biāo)”課程理念的指導(dǎo)下被選入人教版教材必修1第二單元。通過(guò)荊軻刺秦王的過(guò)程,抒發(fā)了對(duì)荊軻的贊美。認(rèn)識(shí)荊軻那...
2024-12-07 01:40
【總結(jié)】讀《荊軻刺秦王》有感 【篇一】讀《荊軻刺秦王》有感 《荊軻刺秦王》是一則故事,主要講了戰(zhàn)國(guó)末期燕人荊軻刺殺秦王嬴政,未能成功而慘遭殺害的事。這一舉動(dòng),給人留下了一個(gè)高大、氣魄雄偉的英雄形象。 ...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】《荊軻刺秦王》優(yōu)秀教案 《荊軻刺秦王》優(yōu)秀教案1 1、積累文中的文言詞句并進(jìn)行歸類整理。 2、分析鑒賞荊軻形象。 1、積累“顧”、“就”、“發(fā)”等文言詞語(yǔ)用法。 2、...
2024-12-06 01:23
【總結(jié)】第一篇:5荊軻刺秦王教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字和古今異義; 2、把握荊軻整個(gè)人物形象,塑造人物的方法及對(duì)他的正確評(píng)價(jià); 3、背誦“易水送別”。 ...
2024-10-14 03:44
【總結(jié)】第一篇:《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 焦作一中趙欣欣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解文學(xué)常識(shí)《戰(zhàn)國(guó)策》; 2、掌握《荊軻刺秦王》文章前兩段的文言實(shí)詞、虛詞、特殊句式; 3...
2024-10-14 03:19
【總結(jié)】第一篇:荊軻刺秦失敗原因淺析 荊軻刺秦失敗的原因淺析 河北定州中學(xué) 年華 《荊軻刺秦王》是高中語(yǔ)文第一冊(cè)中的重要篇目,荊軻作為其中核心人物,英勇刺秦而失敗的故事一向?yàn)槿藗黜灐K⒂赂扒氐膲雅e,...
2024-10-25 02:53
【總結(jié)】第一篇:荊軻刺秦王說(shuō)課稿 《荊軻刺秦王》第一課時(shí)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 ,教材的三個(gè)文言文單元按著歷史的順序編排,即先秦歷史散文、先秦諸子散文、漢魏晉散文。這樣,學(xué)生對(duì)于古代文學(xué)的發(fā)展不僅有一個(gè)歷史...
【總結(jié)】第一篇:《荊軻刺秦王》教案 《荊軻刺秦王》教案 姓名:劉瑤教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力目標(biāo) 、虛詞、文言句式并進(jìn)行歸類整理。 《戰(zhàn)國(guó)策》及相關(guān)知識(shí),把握古代記敘散文的特點(diǎn)。 ,分析在文言文中描述...
2024-11-05 07:01
【總結(jié)】第一篇:荊軻刺秦王反方 反方:荊軻刺秦王,荊軻不能成為一個(gè)英雄 一從歷史發(fā)展的角度秦統(tǒng)一天下合歷史發(fā)展的方向,那么荊軻刺秦王的行動(dòng)實(shí)際上就起了阻礙歷史前進(jìn)的作用,秦統(tǒng)一天下是符合歷史發(fā)展方向的;也...
【總結(jié)】第一篇:荊軻刺秦王感想 荊軻刺秦王感想 陳冠霖 我不看好荊軻。我向來(lái)不看好荊軻。 盡管他天性即為一狂士,可我不明白他為何因拯救大燕而使樊於期斷送了性命。男兒當(dāng)戰(zhàn)死沙場(chǎng),以馬革裹尸還故鄉(xiāng)。而你,...
【總結(jié)】荊軻刺秦王【教學(xué)目標(biāo)】1、積累文中的文言詞句并進(jìn)行歸類整理。2、分析鑒賞荊軻形象。【教學(xué)重點(diǎn)】1、積累“顧”、“就”、“發(fā)”等文言詞語(yǔ)用法。2、學(xué)習(xí)本文在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格的寫法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何評(píng)價(jià)荊軻刺秦這一行為的意義?!菊n時(shí)安排】3課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一入課:請(qǐng)同學(xué)們思考下列對(duì)聯(lián)寫的都是那些歷史人物?①剛正不阿,留
2025-04-30 13:50