有效教育課題組培訓(xùn)活動(dòng)-資料下載頁(yè)
2025-03-26 01:35本頁(yè)面
【正文】 老師讓同學(xué)們對(duì)課文中的喜歡的人物說(shuō)一句話……互動(dòng)：一是看師生互動(dòng)。生生互動(dòng)的情況；二是看小組合作是否達(dá)以下六項(xiàng)指標(biāo)：1小組合作中有無(wú)角色的分工2學(xué)生間有無(wú)親和力，氣氛是否融洽。3是否互相照顧，互相關(guān)注。4是否會(huì)利用資源。5是否會(huì)傾聽(tīng)。 6合作成果能否共享。三是看動(dòng)靜轉(zhuǎn)化情況，大動(dòng)、小動(dòng)的安排是否合適。一般情況下一節(jié)課小動(dòng)2－4次，大動(dòng)1次為宜，但也要根據(jù)各學(xué)科實(shí)際和每課的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生狀況而定。操作8人以上的大組一定要有多向度的問(wèn)題，內(nèi)容要有相互交流的價(jià)值，單向度的問(wèn)題一般不宜操作大組。主動(dòng)：有效教育最大的亮點(diǎn)就是在課堂充分體現(xiàn)放主動(dòng)權(quán)，我們看主動(dòng)性在課堂上體現(xiàn)主要看三方面。1主動(dòng)權(quán)交了沒(méi)有。2在哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)操作點(diǎn)交的。3交得怎么樣。能動(dòng)：主要看是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是要注意做到在保持全體同學(xué)學(xué)習(xí)積極的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別在某方面有愛(ài)好、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的鼓勵(lì)，使其產(chǎn)生探究動(dòng)機(jī)，并且持續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容，產(chǎn)生能動(dòng)效應(yīng)，以至有利于產(chǎn)生“一八效應(yīng)”、“二八效應(yīng)”甚至“三八效應(yīng)”。簡(jiǎn)要說(shuō)：一是感興趣，二是有動(dòng)機(jī)，三是有效應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，一堂課如果達(dá)到1－2個(gè)指標(biāo)，就可以考慮認(rèn)定為一般，達(dá)到了3個(gè)指標(biāo)可以認(rèn)定為較好，達(dá)到4個(gè)指標(biāo)就可以認(rèn)定為好，達(dá)到5－6個(gè)指標(biāo)可認(rèn)定為優(yōu)秀等級(jí)。MS—EEPO備課方式：圖文結(jié)構(gòu)式評(píng)課表對(duì)應(yīng)性反思或評(píng)價(jià)要點(diǎn)對(duì)應(yīng)性反思或評(píng)價(jià)要點(diǎn)對(duì)應(yīng)性反思或評(píng)價(jià)要點(diǎn)對(duì)應(yīng)性反思或評(píng)價(jià)要點(diǎn)內(nèi)容：第九章《不等式與不等式組》標(biāo)題：《一元一次不等式組》班級(jí)：092班姓名：韋明標(biāo)日期：2010年5月26日第四節(jié)教學(xué)要素第一部分：復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（一元一次不等式組及解集概念）第二部分：解一元一次不等式組第三部分：不用數(shù)軸，直接利用口訣快速找出不等式組的解集口訣結(jié)束部分：師生總結(jié)，布置作業(yè)一、教學(xué)目標(biāo)：能理解一元一次不等式組及解集概念能熟練解一元一次不等式組，能清楚找它解集的方法并熟練地運(yùn)用它二、教學(xué)重點(diǎn)：能熟練解一元一次不等式組，并能熟練地把它解集的表示方法四、教學(xué)難點(diǎn)：能熟練解一元一次不等式組五、課型：新授課（要素組合課型）六、課時(shí)：第1課時(shí)（總2個(gè)課時(shí)）看+想：導(dǎo)入目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生看書(shū)并思考。聽(tīng)+想+講：什么叫一元一次不等式？它有怎么樣的特點(diǎn)？做+講+看：解一元一次不等式，并把解集在數(shù)軸上表示：（1）2x1＜3（2）看+想+講：突破：一元一次不等式組及解集概念看+做+聽(tīng)+講：例1：（1）（2）做+講+聽(tīng)：練習(xí)：（1）（2）看+想+講：歸納快速找出不等式組解集的口訣：（1）（2）（3）（4）看+講：快速利用口訣找出不等式組的解集（1）（2）（3）（4）看+講：（1）教師出題（2）學(xué)生出題（互猜）聽(tīng)+想+講：師生小結(jié)今天的教學(xué)目標(biāo)。課后作業(yè)：第141頁(yè)：（3）（5）總評(píng)11 / 1
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