新中學(xué)生心理健康問題的思考與對(duì)策-資料下載頁(yè)
2025-03-26 00:58本頁(yè)面
【正文】 性知識(shí)，使他們正確對(duì)待生理發(fā)育而產(chǎn)生的性意識(shí)和性沖動(dòng)，順利度過這個(gè)危險(xiǎn)時(shí)期。，共同推進(jìn)心理健康教育。除了學(xué)校教育，學(xué)生心理健康的發(fā)展還受到其它社會(huì)因素的制約。其中，家長(zhǎng)作為學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展中的重要他人，家長(zhǎng)關(guān)于心理健康教育的認(rèn)識(shí)和觀念將直接影響學(xué)生心理健康的發(fā)展和學(xué)校心理健康教育的開展。各種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)輿論、影視文化與傳媒等其它社會(huì)因素也直接影響著學(xué)生心理健康的發(fā)展和學(xué)校心理健康教育的開展?？梢?，心理健康教育不僅僅是學(xué)校教育的任務(wù)，因此，學(xué)校開展心理健康教育時(shí)必須與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，打破家長(zhǎng)那種認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就是發(fā)展得好的舊觀念，幫助家長(zhǎng)建立現(xiàn)代的、科學(xué)的人才觀，獲得家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，從而使心理健康教育扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。目前我國(guó)在開展心理健康教育方面仍處于探索階段，在這方面研究的經(jīng)驗(yàn)還比較少。但我們相信，只要學(xué)校心理教育工作者重視初中生心理健康問題，采取預(yù)防、咨詢和矯正措施，初中生的心理健康水平將會(huì)有大的提高。學(xué)校開展心理輔導(dǎo)，幫助解決中學(xué)生遇到的各種心理問題和障礙，以利于培養(yǎng)出一代素質(zhì)全面、心理健全、適合21世紀(jì)需要的新人。參考文獻(xiàn)：[1][M].北京師范大學(xué)出版社，1997.[2]、城市中學(xué)生心理健康狀況的比較研究[D].貴州師范大學(xué),2000.[3]：發(fā)展篇[M].華文出版社，2002.[4]王穎華、[M].北京:人民教育出版社，2007（8）.[5]栗九紅、[M].東北大學(xué)出版社 2010（1）.海陵島2010年論文評(píng)選 學(xué)科: 中學(xué)德育 論文題目：中學(xué)生心理健康問題的思考與對(duì)策工作單位：陽(yáng)江市海陵中學(xué)作者姓名：余振風(fēng)聯(lián)系電話：13922003457電子信箱：yzf2003@. 8
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