山香教育內(nèi)部招教組題-資料下載頁(yè)
2025-03-25 23:14本頁(yè)面
【正文】 方法來(lái)看，該教師采用了實(shí)際鍛煉法（說(shuō)理教育法）。案例中，老師是通過(guò)讓大家一起去溜冰這一實(shí)踐活動(dòng)來(lái)總結(jié)并教育。在德育工作中，學(xué)生的思想品德是在活動(dòng)和交往中形成，并通過(guò)活動(dòng)和交往表現(xiàn)出來(lái)，因此通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生各種良好的品德和風(fēng)尚?？傊?，該老師采用了恰當(dāng)?shù)牡掠瓌t和方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育，達(dá)到了積極的后果。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該將理論應(yīng)用于實(shí)際，恰當(dāng)應(yīng)用德育原則與方法。 作文題(本大題共30分)【參考范文】堅(jiān)持的力量河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈，終于孕育出絕美的珍珠；鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅(jiān)持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。發(fā)明大王愛(ài)迪生在研制白熾燈時(shí)，嘗試了上千種材料，均告失敗。有人嘲笑他說(shuō)：“你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”愛(ài)迪生不為所動(dòng)，不拋棄不放棄，堅(jiān)持廢寢忘食地進(jìn)行研究。終于，他成功研制出世界上第一枚電燈，給世界帶來(lái)了光明。他一生堅(jiān)持研究，發(fā)明了一系列使后人獲益匪淺的發(fā)明，把他的名字熠熠生輝地烙在了史冊(cè)上，經(jīng)歲月流洗而不褪色，盛名流傳至今。正是堅(jiān)持，讓他的一生充滿光彩。英國(guó)醫(yī)學(xué)家羅斯為了證實(shí)蚊子是瘧疾病菌的媒介，日復(fù)一日地和蚊子打交道。1983年的一天,他在顯微鏡下看了8個(gè)小時(shí)，眼睛酸痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蠅咬，觀察難以繼續(xù)。可是，還有兩只蚊子未觀察。是放棄它們呢？還是再堅(jiān)持一下？他定了定神，咬了咬牙，繼續(xù)在顯微鐿下觀察。最后的勝利，往往就在堅(jiān)持一下的努力之中，突然，他發(fā)現(xiàn)這兩只蚊子身上有一種前所未有的細(xì)而圓的細(xì)胞，其中含有黑色物質(zhì)組成的小顆粒，和瘧疾寄生蟲(chóng)的色素完全一樣。就這樣，他終于找到了傳播瘧疾病的根源。正是堅(jiān)持，讓他戰(zhàn)勝勞累疲憊，獲得研究的成功。翻開(kāi)奧林匹克的百年長(zhǎng)卷，亦可發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持的亮點(diǎn)。早在1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，許海峰為中國(guó)奪得了首枚奧運(yùn)金牌時(shí)，24歲的王義夫就站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。此后，國(guó)家隊(duì)的成員更換了一批又一批，可王義夫始終堅(jiān)持在賽場(chǎng)上，他誓要奪下一枚奧運(yùn)金牌。92年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)，王義夫如愿已償，奪得十米汽手槍金牌。32歲，他本應(yīng)功成身退，但質(zhì)疑聲使他留在了賽場(chǎng)上——他要證明自己。終于，在經(jīng)歷了1996年、2000年的兩次失利后，王義夫圓夢(mèng)雅典，用實(shí)際行動(dòng)使輿論嘩然。此時(shí)，他已44歲，正是堅(jiān)持，讓他受挫折而不輟，最終獲得成功。歷史如沉沙折戟，自將磨洗；是堅(jiān)持，讓劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后，終成出淤泥而不染的清蓮；是堅(jiān)持，讓蘇子瞻身陷“烏臺(tái)詩(shī)案”而堅(jiān)持寫(xiě)出“老夫聊發(fā)少年狂”；是堅(jiān)持，讓柳永全然不顧衣帶漸寬，而流下了千古佳話。曹雪芹舉家食粥堅(jiān)持寫(xiě)下了不朽的《紅樓夢(mèng)》；歐陽(yáng)修年幼喪父篤學(xué)成材；匡衡家境貧寒堅(jiān)持鑿壁借光，終成大學(xué)。圣賢們正用親身經(jīng)歷向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)真理：堅(jiān)持，是通向成功的不可缺少的條件。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問(wèn)：不能忍受磨煉，有幾人能成功？縱有千古，橫有八方，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。朋友，從今天起，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，你才有機(jī)會(huì)獨(dú)掌蒼茫大地，傲問(wèn)誰(shuí)主沉浮。 作文題(本大題共30分)材料：有一個(gè)小和尚耐不住禪院的寂寞，老覺(jué)得修行太慢，感覺(jué)不出自己的長(zhǎng)進(jìn)，甚至他懷疑自己究竟能不能修成正果。有一天，他再也沒(méi)法忍受了，就向老禪師發(fā)牢騷，說(shuō)自己沒(méi)有慧根、缺少佛性，對(duì)自己失去信心了。老禪師微微一笑說(shuō)：“山腰的工地上，石匠們正在為本寺加工佛像，你反正也靜不下心來(lái)，就跟他們?nèi)趧?dòng)吧，做個(gè)幫手，學(xué)點(diǎn)手藝……”小和尚一聽(tīng)，居然特別高興，心想，終于可以出去透透風(fēng)、樂(lè)呵樂(lè)呵了。可是，三天以后，小和尚來(lái)找禪師，他滿臉歉疚：“師傅，我還是回來(lái)修行吧，連四角八棱的粗糙巖石都能在工匠的雕琢下變成儀態(tài)萬(wàn)方的石佛，何況我是一個(gè)人呢？”老禪師舒心的笑了。要求：全面理解材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不得抄襲。字?jǐn)?shù)不少于1000字。
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