等差數(shù)列求和公式-資料下載頁

【總結(jié)】若數(shù)列的前n項和記為Sn,即Sn=a1+a2+a3+……+an-1+anSn-1∴當n≥2時，有an=Sn－Sn-110歲的高斯（德國）的算法：n首項與末項的和：1+100=101n第2項與倒數(shù)第2項的和：2+99=101n第3項與倒數(shù)第3項的和：3+98=101n………………………………………n

2025-08-15 20:31

等差數(shù)列求和公式-資料下載頁

【總結(jié)】????????100321:引例一德國數(shù)學家高斯（數(shù)學王子）1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考：如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆

2025-08-16 01:26

等差數(shù)列----等差中項-資料下載頁

【總結(jié)】看圖片數(shù)個數(shù)？數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等差數(shù)列的概念復習回顧數(shù)列的定義，通項公式，遞推公式按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫成a1,a2,a3,…,an,…，簡記為{an}。如果數(shù)列{an}的第n項an與n的

2025-08-05 10:43

等差數(shù)列的前n項和公式-資料下載頁

【總結(jié)】復習回顧通項公式：等差數(shù)列中：前n項和公式：例題講解例1．求集合中元素的個數(shù)，并求這些元素的和。解：代公式可得或由，即或答：集合M中共有14個元素，它們的和等于7

2025-10-31 05:34

等差數(shù)列求和公式教案-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列求和公式教學目標1．知識目標(1)掌握等差數(shù)列前n項和公式，理解公式的推導方法；(2)能較熟練應(yīng)用等差數(shù)列前n項和公式求和。2．能力目標經(jīng)歷公式的推導過程，體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想，體驗從特殊到一般的研究方法，學會觀察、歸納、反思和邏輯推理的能力。3．情感目標通過生動具體的現(xiàn)實問題，激發(fā)學生探究的興趣和欲望，樹立學生求真的勇氣和自信心，增強學生學好數(shù)學的心

2025-04-17 07:44

等差數(shù)列前n項和的公式-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列前n項和公式復習回顧(1)等差數(shù)列的通項公式:已知首項a1和公差d,則有:an=a1+(n-1)d已知第m項am和公差d,則有:an=am+(n-m)d,d=（an-am）/（n-m）

2025-08-15 20:34

等差數(shù)列的前n項和公式-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項和公式一新課引入一個堆放鉛筆的V形架的最下面一層放一支鉛筆，往上每一層都比它下面一層多放一支，最上面一層放100支.這個V形架上共放著多少支鉛筆？播放課件一個堆放小球的V形架問題就是“”?1004321???????這是小學時就知道的一個故事，

2025-09-30 17:22

等差數(shù)列及前n項和習題-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列及前n項和教學目標：求和公式的性質(zhì)及應(yīng)用，Sn與an的關(guān)系以及數(shù)列求和的方法。教學重點：求和公式的性質(zhì)應(yīng)用。難點：求和公式的性質(zhì)運用以及數(shù)列求和的方法引入??2n11nn-1ddS=na+d=n+a-n222??????可見d≠0時，

2025-05-12 17:19

等差數(shù)列前n項和的公式說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《等差數(shù)列前n項和的公式》說課稿教學目標：A、知識目標：掌握等差數(shù)列前n項和公式的推導方法；掌握公式的運用。B、能力目標：（1）通過公式的探索、發(fā)現(xiàn)，在知識發(fā)生、發(fā)展以及形成過程中培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)想、歸納、分析、綜合和邏輯推理的能力。（2）利用以退求進的思維策略，遵循從特殊到一般的認知規(guī)律，讓學生在實踐中通過觀察、嘗試、分析、類比的方

2025-08-26 11:26

jcdaaa等差數(shù)列求和公式-資料下載頁

【總結(jié)】????????100321:引例一德國數(shù)學家高斯（數(shù)學王子）1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考：如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆鋼管，如

2025-08-16 00:55

等差數(shù)列概念及通項公式[上學期]江蘇教育版-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇睢寧高級中學朱虎問題情景1:24屆到第29屆奧運會舉行的年份依次為:1988,1992,1996,2020,2020,2020.:通話時間不超過3分鐘,收話費,以后每分鐘收話費,那么通話費從小到大的次序依次為:,+,+×2,+×3,

2025-10-31 12:24

等差數(shù)列求和公式(1)-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列求和公式:}{項和為的前數(shù)列nannsnnaaaas?????...321???1nnssna13211???????nnaaaas...10歲的高斯（德國）的算法：?首項與末項的和：1+100=101?第2項與倒數(shù)第2項的和：2+99=101?第3項與倒數(shù)第3項的和：3+98=101?

2025-08-16 01:37

等差數(shù)列前項和公式-資料下載頁

【總結(jié)】復習回顧an=a1+(n-1)dan-an-1=d(n∈N*且n≥2)1+2+3+···+100=?高斯，(1777—1855）德國著名數(shù)學家。S=100+99+98+3…+2+1問題１S=1+2+3+…+98+99+

2025-05-12 17:18

蘇教版必修5高中數(shù)學221-222等差數(shù)列的概念、等差數(shù)列的通項公式課時作業(yè)一-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列的概念(一)等差數(shù)列的通項公式(一)課時目標.．1．如果一個數(shù)列從第二項起，每一項減去它的前一項所得的差都等于同一個常數(shù)，那么這個數(shù)列就叫做________數(shù)列，這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的________，公差通常用字母d表示．2．若三個數(shù)a，A，b構(gòu)成等差數(shù)列，則A叫做a與b的______

2024-12-05 10:14

等差數(shù)列求和公式教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列前n項的和教學設(shè)計一、教材分析本節(jié)教學內(nèi)容選自高中必修5，教材安排1課時。數(shù)列是中職數(shù)學教學的重要內(nèi)容之一，與實際生活有著緊密的聯(lián)系，而“等差數(shù)列前n項的和”一節(jié)，更是體現(xiàn)了數(shù)列在生產(chǎn)實際中的廣泛應(yīng)用,如堆放物品總數(shù)的計算，分期付款、儲蓄等有關(guān)計算都用到本節(jié)課的一些知識，因此，本節(jié)課對于學生能否樹立“有用的數(shù)學”的思想，有著重要作用。本節(jié)課的教學不僅關(guān)系到學生對數(shù)列

2025-04-30 08:49

等差數(shù)列通項公式及應(yīng)用習題(編輯修改稿)

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等差數(shù)列通項公式及應(yīng)用習題(已改無錯字)

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等差數(shù)列通項公式及應(yīng)用習題(參考版)