概率與統(tǒng)計初步含習題訓練-資料下載頁
2025-03-25 04:51本頁面
【正文】 80戶中等收入家庭、95戶低收入家庭中選出100戶調查社會購買力的某項指標；②從某中學高三年級的12名體育特長生中選出3人調查學習負擔情況；應采用的抽樣方法是：A. ①用隨機抽樣法，②用系統(tǒng)抽樣法 B. ①用系統(tǒng)抽樣法，②用分層抽樣法C. ①用分層抽樣法，②用隨機抽樣法 D. ①用分層抽樣法，②用系統(tǒng)抽樣法(38) 無論是簡單隨機抽樣還是系統(tǒng)抽樣，抽樣過程中每個個體被抽取的 相等；(39) 抽簽法、隨機數法都是 抽樣；(40) 當總體的個體數目較多時，可將總體分成均衡的幾個部分，然后按照預先定出的規(guī)則，從每個部分抽取一定數目的樣本，得到所需要的樣本，這種抽樣叫做 (41) 當總體由差異明顯的幾個部分組成時，一般采用 抽樣；(42) 某校高一、高二、高三三個年級的學生數分別為1500人、1200人和1300人，現采用按年級分層的抽樣方法了解學生的視力狀況，已知在高一年級抽查了75人，則這次調查中，高二年級共抽查了 人，三個年級全部抽查了 人；167。 用樣本估計總體(43) 數據90、89990的平均值是 ，方差是 ，標準差是 (44) 在頻率分布直方圖中，小矩形的面積表示 (45) 畫頻率分布直方圖，根據頻率分布表，在直角坐標系中橫坐標表示數據的取值，縱坐標表示 (46) 在對個數據進行整理的頻率分布表中，各組的頻數之和與頻率之和分別等于（ ）A. ， B. ， C. ， D. ，(47) 甲、乙兩個總體各抽取一個樣本，測得甲樣本的數據為：15，乙樣本的數據為：9，7，8，12，14，4，計算甲、乙樣本的均值和樣本方差，說明哪一個樣本的數據波動更小一些。（精確到小數點后兩位）(48) 設一組數據的方差是，將這組數據的每個數據都乘以10，所得到的一組新數據的方差是 (49) 將一個容量為的樣本分成八個組，已知第三組的頻數和頻率分別為和，則 (50) 一個容量為的樣本數據，分組后組距與頻率如下：則樣本在區(qū)間上的頻率是： (51) 請將以下頻率分布表中空白的單元格內容填寫完整：分 組（組距=4）頻 數頻 率頻率/組距[0，4）6[4，8）12[8, 12)24[12, 16)34[20, 24)20[24, 30)4合 計100 根據上表畫出頻率分布直方圖 第 9 頁 共 9 頁
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