【總結(jié)】第5講有機(jī)合成與推斷基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、有機(jī)合成過程的基礎(chǔ)知識(shí)自我診斷2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時(shí),需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)?()→消去→取代→加成→水解→消去→加成→加成→消去解析由題意要制1,2-丙二醇,2-氯丙
2024-11-13 12:03
【總結(jié)】有機(jī)合成與推斷【命題趨向】綜觀近幾年化學(xué)高考試題,有機(jī)部分試題的命題形式有所變化,04年全國(guó)理綜卷III出現(xiàn)一道典型的有機(jī)推斷題(分值15分),05年江蘇高考化學(xué)出現(xiàn)有機(jī)推斷題(分值10分),但04年、05年全國(guó)理綜卷I、II均未出現(xiàn)典型的有機(jī)推斷題,代之以填空題的形式出現(xiàn),分值也隨之下降(分值在5分左右)。2022年全國(guó)理
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】浙師大附中高三化學(xué)備課組有機(jī)推斷合成專題復(fù)習(xí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名近幾年高考中常見題型有:(1)高分子化合物與單體的相互判斷,常以選擇題的形式出現(xiàn)。這類試題可以較好地測(cè)試有機(jī)反應(yīng)、有機(jī)物結(jié)構(gòu)等多方面的知識(shí),也成了高考的保留題型之一,復(fù)習(xí)中一定要加以重視。(2)有機(jī)綜合推斷題。鹵代烷烴能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴、發(fā)生取代反應(yīng)生成醇、醇跟烯
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】化學(xué)有機(jī)推斷、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算題整合1、鹵代烴在醚類溶劑中與Mg反應(yīng)可以制得格氏試劑,格氏試劑在有機(jī)合成方面用途廣泛。設(shè)R為烴基,已知:??RXMgRMgX????????無水乙醚格氏試劑某有機(jī)物A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:試回答下列問題:(1)C的名稱是;G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
2025-01-07 16:34
【總結(jié)】高中有機(jī)化學(xué)推斷1.有一種名為菲那西汀的藥物,其基本合成路線如下: 則:(1)反應(yīng)②中生成的無機(jī)物化學(xué)式為 。(2)反應(yīng)③中生成的無機(jī)物化學(xué)式為 。(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是 。(4)菲那西汀水解的化學(xué)方程式為
2025-08-05 18:19
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)二1、已知:I.(Rl、R2、R3代表烷烴基)II.烯醇式結(jié)構(gòu),即碳碳雙鍵連接羥基(如CH2=CH一OH)不能穩(wěn)定存在。某有機(jī)物在一定條件下發(fā)生如下變化,部分反應(yīng)條件省略未寫出:回答下列問題:(1)E中含有官能團(tuán)的名稱是:,F(xiàn)的結(jié)
2025-06-19 03:33
【總結(jié)】 有機(jī)綜合推斷題突破策略 題型示例題型解讀(2015·全國(guó)卷Ⅰ,38)A(C2H2)是基本有機(jī)化工原料。由A制備聚乙烯醇縮丁醛和順式聚異戊二烯的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如下所示:題干:簡(jiǎn)介原料及產(chǎn)品合成路線:①箭頭:上面一般標(biāo)注反應(yīng)條件或試劑??赏茰y(cè)官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)類型。②化學(xué)式:確定不飽和度、可能的官能團(tuán)及轉(zhuǎn)化。③結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:用正推、逆推、中間推等方
2025-03-25 04:00
【總結(jié)】有機(jī)推斷題專項(xiàng)訓(xùn)練1.萘普生是重要的消炎鎮(zhèn)痛藥.以下是它的一種合成路線:完成下列填空:(1)反應(yīng)(1)的反應(yīng)類型是;A的分子式是.(2)反應(yīng)(2)的試劑和條件是;反應(yīng)(3)的產(chǎn)物是D和(填化學(xué)式).(3)萘普生不宜與小蘇打同時(shí)服用的原因是(用化學(xué)方程式表示)(4)X是D
【總結(jié)】有機(jī)合成推斷訓(xùn)練NaOH水溶液△1、已知鹵代烴在與強(qiáng)堿的水溶液共熱時(shí),鹵原子能被帶負(fù)電荷的原子團(tuán)OH+所取代。現(xiàn)有一種烴A,它能發(fā)生下圖所示的變化。又知兩分子的E相互反應(yīng),可以生成環(huán)狀化合物C6H8O4,回答下列問題:(l)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______;C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______;D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______;E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________(2)在①~⑦的反應(yīng)中,屬于加成反
2025-06-24 06:01
【總結(jié)】......第一部分雙曲線相關(guān)知識(shí)點(diǎn)講解一.雙曲線的定義及雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:1雙曲線定義:到兩個(gè)定點(diǎn)F1與F2的距離之差的絕對(duì)值等于定長(zhǎng)(<|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡((為常數(shù)))這兩個(gè)定點(diǎn)叫雙曲線的焦點(diǎn).要注意兩點(diǎn):(1
2025-03-24 23:28
【總結(jié)】有機(jī)合成和推斷題常用信息一.有機(jī)合成常用的有機(jī)信息1.烷基取代苯R可以被KMnO4的酸性溶液氧化生成COOH,但若烷基R中直接與苯環(huán)連接的碳原子上沒有C一H鍵,則不容易被氧化得到COOH。【解析】此反應(yīng)可縮短碳鏈,在苯環(huán)側(cè)鏈引進(jìn)羧基。 【解析】該反應(yīng)又有有機(jī)“交誼舞”反應(yīng)之稱。相當(dāng)于雙鍵兩端分別是兩個(gè)在跳舞的舞伴,遇到另一對(duì)的時(shí)候,交換一下舞伴。(2005年諾
2025-06-19 03:30
【總結(jié)】 二、有機(jī)合成和推斷的求解思路:直導(dǎo)法、反推法?! ?、直導(dǎo)法: 以有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和相互衍變關(guān)系為線索,采用正向思維,得到目標(biāo)產(chǎn)物?! ?、反推法 (1)確定要合成的有機(jī)物屬何類別,根據(jù)題目的信息和要求找出題目的突破口。 (2)以題中要求最終產(chǎn)物為起點(diǎn),根據(jù)突破口及已學(xué)的知識(shí)逆推其他各物質(zhì)的可能性,形成兩條或更多的線索?! ?3)再根據(jù)信息、條件、
2025-06-24 05:52
【總結(jié)】Cu或Ag△光照濃H2SO4170℃催化劑△Ni△濃H2SO4△乙酸、乙酸酐△NaOH△NaOH醇溶液△濃NaOH醇溶液△稀H2SO4△[O]溴水溴的CCl4溶液
2025-01-09 15:52
【總結(jié)】計(jì)數(shù)枚舉法經(jīng)典例題講解例1一本書共100頁(yè),在排頁(yè)碼時(shí)要用多少個(gè)數(shù)字是6的鉛字?(適于三年級(jí)程度) 解:把個(gè)位是6和十位是6的數(shù)一個(gè)一個(gè)地列舉出來,數(shù)一數(shù)?! €(gè)位是6的數(shù)字有:6、16、26、36、46、56、66、76、86、96,共10個(gè)?! ∈皇?的數(shù)字有:60、61、62、63、64、65、66、67、68、69,共10個(gè)?! ?0+10=20(個(gè))
2025-08-11 12:23
【總結(jié)】平面向量經(jīng)典例題講解講課時(shí)間:___________姓名:___________課時(shí):___________講課教師:___________一、選擇題(題型注釋)1.空間四邊形OABC中,,,,點(diǎn)M在OA上,且,為的中點(diǎn),則=()A.B.C.D.【答案】B【解析】試題分析:因?yàn)?/span>
2025-03-25 01:23