無領導小組討論的經典面試題目-資料下載頁
2025-03-25 03:31本頁面
【正文】 ，能夠容納下所有應聘者和評分者，而且評分者應與應聘者保持一定的距離，以減輕應聘者的心理壓力。如果有條件，最好準備一臺攝像機，這樣，評分時可以重復觀看錄像，以使評分更加準確?！ ?．組織安排應聘者。一般地，無領導小組討論以每組67人為宜。人數(shù)少于5人，則組員之間爭論較少，討論不易充分展開。而人數(shù)多于7人，則有可能組員之間分歧過大，很難在規(guī)定時間內達成一致意見。為應聘者分組時必須注意，競聘同一崗位的應聘者必須被安排在同一小組，以利于相互比較；同時，同一小組內的成員也應盡量是競聘同一個崗位(或相似崗位)的應聘者，以保證相對公平性。 4．安排評分者。一般的，無領導的評分者應該由競聘崗位的管理者和心理學家(或人事選拔專家)共同組成，以保證評分的公證性，人數(shù)在46人左右。無領導的評分是一項復雜而艱巨的工作。在評分前，沒有經驗的評分者必須接受人事選拔專家或者心理學家的系統(tǒng)培訓，深入理解無領導的觀察方式、評分方法以及各個評分維度的含義，必要時還要進行模擬評分練習?！ ?二)無領導小組討論的實施、觀察和評分 1．實施流程 做好了充分準備之后，我們就可以進人實施階段了。一次完整的無領導小組討論大概需要4560分鐘的時間，可分為三個階段?！ ?1)開始階段：主考官宣讀討論的注意事項和討論題目，應聘者閱讀題目，獨立思考，準備個人發(fā)言。準備時間一般為35分鐘?！ ?2)個人發(fā)言階段：應聘者輪流發(fā)言，初步闡述自己的觀點。主考官控制每人發(fā)言時間不超過3分鐘?！ ?3)自由討論階段：個人發(fā)言后，小組進入自由討論階段。應聘者不但要繼續(xù)闡明自己的觀點，而且要對別人的觀點做出反應。討論最后必須達成一致意見。自由討論的時間一般為3040分鐘，此階段主考官不作任何干預?！ ?．無領導小組討論的觀察方法 無領導小組討論中，評分者的觀察重點當然是應聘者的行為表現(xiàn)，這是評分者評價應聘者的一切信息來源。在無領導小組討論中，評分者的觀察要點包括： (1)發(fā)言內容。應聘者說了些什么？ (2)發(fā)言的形式和特點。應聘者是怎么說的？ (3)發(fā)言的影響。討論者的發(fā)言對整個討論的進程產生了哪些作用？ 3．無領導小組討論的評分 在觀察的同時，評分者還要根據(jù)應聘者的表現(xiàn)進行打分。表1是評分表的格式。評分一般為7分制，1分為最差，7分為最優(yōu)?！ ?．如何做出決策？ 整個討論全部結束后，評分者會為每名應聘者在各個維度上的表現(xiàn)逐一進行評分。但是，不同評分者的分數(shù)如何合并？如何做出錄用決策呢？ 比較簡單的方法是將所有評分者的評分平均后，對各應聘者的得分進行排序。但這并不是最優(yōu)的方法。比較好的方法是討論結束后，評分者再召開一個評分討論會。在討論會上，每個應聘者的表現(xiàn)被逐一進行評價。討論每名應聘者時，評分者們報告他們觀察到的該應聘者的典型行為以及對他表現(xiàn)的評價，并充分交換意見。討論會有兩個作用： (1)通過交換意見，評分者可以補充自己觀察時的遺漏，對應聘者做出更加全面的評價； (2)若不同評分者對同一應聘者的評價產生了分歧，他們可以進行充分的討論。這種情況是經常發(fā)生的，例如，對于應聘者的同一行為，不同的評價者可能會有不同的理解和評價，這時就需要通過討論來澄清此行為代表的含義?！ 】傊?，通過評分討論會，評分者能夠對每個應聘者形成一個更加清晰、完整的評價。當評分者們都認為他們已經獲得了足夠信息，他們就可以進行最終決策了。進行最終決策時，不再采用求平均分的方法，評分者不需要對自己先前的評分做任何修改，而是再次對每位應聘者做出一個整體評價：A代表“不能勝任崗位”，B代表“勝任崗位”，C代表“優(yōu)秀”，B和C的區(qū)別在于B表示應聘者可以勝任當前崗位，而C表示應聘者表現(xiàn)出可以勝任更高職位的潛能?！ ∫罁?jù)每名評分者給出的整體評價，我們可以算出每名應聘者的總分：A為0分，B為1分，C為2分，總分最高者將被錄用，其余則被淘汰。這樣，我們就可以做出最終的錄用決策了?！ 〉酱藶橹?，一次完整的無領導小組討論就全部結束了?！ 】v覽全文，我們詳細介紹了無領導小組討論的特點、實施流程以及觀察和評分方法。當然，光有理論知識是遠遠不夠的，要想熟練掌握無領導小組討論，就必須在實踐中不斷摸索，積累經驗，總結出一套適合本公司的無領導小組討論實施方案，從而為企業(yè)選出更多的優(yōu)秀人才。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1