【總結(jié)】基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)模式探討【摘要】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深入發(fā)展和在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育應(yīng)用研究也取得初步成果.如基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式的研究就一直是教育研究的熱點.但如何由基于教的應(yīng)用研究轉(zhuǎn)到基于學(xué)的研究領(lǐng)域,不僅探討網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下教的方法和規(guī)律,而且探討網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下學(xué)的方法和規(guī)律,這其中無疑還有廣闊的研究空間.本文將敘述如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下
2024-12-06 04:00
【總結(jié)】中國特級教師高考報考方法指導(dǎo)〈專業(yè)報考版〉教育技術(shù)學(xué)專業(yè)概 述本專業(yè)是師范類專業(yè),主要培養(yǎng)掌握處理教育、教學(xué)問題的技術(shù)、方法和思路,具有形成具體的解決培養(yǎng)與教學(xué)環(huán)境開發(fā)方面的能力,進行計算機輔助教學(xué)與訓(xùn)練,教育信息處理及視聽技術(shù)和攝錄像技術(shù)方面的研究與應(yīng)用,可從事高校電教中心、省市電教館、電大系統(tǒng)、師范院校、中等學(xué)校的有關(guān)課程的教學(xué)、教材開發(fā)和教師培養(yǎng)工作,也可從事企業(yè)、工廠、軍隊、
2025-07-30 05:27
【總結(jié)】第一編教育學(xué)原理第一章教育學(xué)概述第一節(jié)教育學(xué)的對象和任務(wù)教育規(guī)律就是教育內(nèi)部諸因素之間、教育與其他事物之間的具有本質(zhì)性的聯(lián)系,以及教育發(fā)展變化的必然趨勢。教育學(xué)的任務(wù),就是依照教育的結(jié)構(gòu)層次,去揭示教育的各種可驗證的合邏輯的事實性規(guī)律(包括宏觀的和微觀的),并在揭示教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,闡明教育工作的原則、方法和組織形式等問題,為教育工作者提供理論上和方法上的依據(jù)。(教育學(xué)的研究任務(wù)
2025-04-28 20:48
【總結(jié)】50案例一《高等教育學(xué)》案例分析練習(xí)題:“你希望從老師身上學(xué)到什么東西?"參考答案:這一案例可以從不同的角度進行分析。
2025-01-09 15:03
【總結(jié)】義務(wù)教育存在的問題及對策研究近年來,我國農(nóng)村教育狀況雖然有了明顯改善,但仍存在著很多問題??偟目磥?,我國農(nóng)村教育的整體發(fā)展水平低,與城鄉(xiāng)教育存在著巨大差別。主要表現(xiàn)以下幾個方面:一、教育經(jīng)費短缺投入少,經(jīng)費短缺是農(nóng)村教育發(fā)展中面臨的首要問題。由于經(jīng)費短缺,現(xiàn)有農(nóng)村教育的辦學(xué)條件只能滿足學(xué)科教學(xué)的基本需要,與全面推進素質(zhì)教育的要求相去甚遠。農(nóng)村中小
2025-01-08 21:02
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué) 正確教育理念的缺失 ——走進影片《小孩不笨》 看完了影片《小孩不笨》后,百感交集。影片中很多鏡頭都是很滑稽搞笑的,但更多的是反映了教育這一鏈條中存在的問題。教育這一個過程主要有三...
2024-10-25 11:21
【總結(jié)】學(xué)習(xí)心得為了提高專業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),我參加了2011年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn),我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的一名普通的工作人員始終在生產(chǎn)的第一線,通過知識更新培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我受益頗深。這短短的一期學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到作為一名基層工作人員,我應(yīng)當(dāng)加強理論學(xué)習(xí),真正深入學(xué)習(xí)黨的知識,提高自身的理論水平,把握時代要求,與時俱進,用馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,“三個代表”重
2025-04-14 03:44
【總結(jié)】中國研究生教育分一級學(xué)科排行榜:1205圖書館、情報與檔案管理2007-2008年??1?武漢大學(xué)?A+?2?北京大學(xué)?A+?A?3?中國人民大學(xué)?A+?4?南京大學(xué)?A?5?南開大學(xué)?
2025-08-17 02:06
【總結(jié)】教育學(xué)復(fù)習(xí)筆記(第一章)(一)第一章????緒論考點綱要:一、考試內(nèi)容教育學(xué)的概念;學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義;在教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展中作出過突出貢獻的教育家及其代表作和主要觀點;主要教育研究方法的概念及其運用。二、考核要求1.識記:在教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展中作出過突出貢獻的教育家及其代表作和主要觀點。:(1)教育學(xué)的概念;
2025-06-10 00:20
【總結(jié)】2011年中學(xué)教育學(xué)考試大綱講解第一章1?第一章教育的概念第一節(jié)教育的概念一、教育的概念廣義教育是根據(jù)一定社會的現(xiàn)實和未來的需要,遵循年輕一代的身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計劃、有組織地引導(dǎo)受教育者獲得知識技能,陶冶思想品德、發(fā)展智力和體力的一種活動,以便把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)一定社會(或一定階級)的需要和促進社會發(fā)展的人。教育有三種形態(tài):家庭教育、學(xué)校教育、社
2025-06-23 18:09
【總結(jié)】教育與教育學(xué)一、教育的概念:《學(xué)記》:教也者,長善而救其失者也;荀子:以善人者謂之教;許慎《說文解字》:教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也。孟子:得天下英才而教育之,三樂也。最早將“教育”作一詞連用1、廣義:教育是人類通過有意識地影響(正影響/負影響)人(對象)的身心發(fā)展(目的)從而影響自身發(fā)展(最終落腳點)的社會實踐活動l教育是人類社會獨有的活
2025-06-23 18:15
【總結(jié)】中學(xué)綱要整理版第一章教育與教育學(xué)第一節(jié)教育的發(fā)展1、教育的本質(zhì):教育是培養(yǎng)人的一種社會活動。2、狹義的教育主要指學(xué)校教育,是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地通過學(xué)校教育的工作,對受教育者的身心施加影響,促使他們朝著期望方向變化的活動。P13、現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(二戰(zhàn)以后世界各國教育制度呈現(xiàn)出的共同發(fā)展趨勢)P
2025-06-23 15:26
【總結(jié)】教育學(xué)知識框架??第一章教育的產(chǎn)生和發(fā)展一、教育的起源1、教育的其他起源說生物起源說心理起源說2、教育的勞動起源說勞動為教育的產(chǎn)生提出了客觀需要勞動為教育的產(chǎn)生提供了現(xiàn)實條件二、教育的發(fā)展1、原始教育形態(tài)教育與生產(chǎn)勞動和社會生活融合在一起教育的物產(chǎn)階級、平等性教育內(nèi)容簡單教育手段和方法單一2、古代學(xué)校教育
2025-06-23 04:22
【總結(jié)】第一章???健康教育與健康促進一、健康教育1、定義:是通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識,樹立健康觀念,合理利用資源,采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。目的:是消除或減輕影響健康的危險因素,預(yù)防疾病,促進健康,提高生活質(zhì)量。健康教育是有計劃、有組織,有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動,它以調(diào)查研究為前提,以傳播健康信息為主要措施,以改善
2025-07-09 13:12
【總結(jié)】一、單項選擇題 1.滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象,稱之為(A)。 A.自然形態(tài)的教育 B.自我教育 C.家庭教育 D.社會教育 2.人類社會最早誕生的教育學(xué)是以(B)作為自己的研究對象的?! .初等教育 B.普通中小學(xué)教育 C.中等教育 D.一般教育現(xiàn)象 3.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的思想出自(C)?! .
2025-03-26 00:48