【正文】
D、進行不同文化的多種心理特征的比較9從信息加工的角度出發(fā),認知發(fā)展的變化主要體現(xiàn)在( BCD 〉等方面。A、信息的呈現(xiàn)方式上 B、信息的輸入C、信息的提取 D、信息的儲存9印象的特點包括( ABD )。A、間接性 B、穩(wěn)固性C、客觀性 D、綜合性9背景具有( CD )特征。A、大小 B、輪廓C、烘托性 D、蔓延性9有關(guān)自我意識說法正確的是( CD )。A、嬰兒一誕生就開始有自我意識 B、從小在狼群中成長的狼孩同樣有自我意識C、自我意識是逐顏產(chǎn)生和發(fā)展起來的 D、自我意識對個人的自我修養(yǎng)有影響9促進教師專業(yè)成長的主要途徑有( AC )。A、案例學習與研究 B、增加教師休息時間C、教學反思 D、提高工資9下列哪些歷史功績與馮特有關(guān)( ABD )。A、心理科學的獨立 B、實驗心理學的創(chuàng)立C、生理心理學的創(chuàng)立 D、心理學專業(yè)隊伍的建立9在心理學發(fā)展歷史中,被后人視為生理心理學先驅(qū)的是( ABC 〉。A、繆勒 B、赫爾姆霍茲C、費希納 D、馮特100、學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)常采用的方法有( ABCD )。A、樹立遠大的目標 B、激發(fā)需要,適當組織競賽活動C、及時反饋,了解學習成績 D、積極的鼓勵,給予期望與評價論述題以下哪三項是社會化過程的共同特征?請選出正確的選項,并對所作選擇進行解釋和論述。( T )個人的社會化與個性化是辯證統(tǒng)一的過程( )個人的社會化過程在童年期就完成( )社會化就是去除人的個性特點的過程( T )個體的社會化具有能動性( T )社會化是個終生的過程( )社會化過程主要是在學校教育中完成的(在正確選項左邊的方框中打勾。所作選擇超出3個,以前3個選擇為準)論述題未來心理學的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在以下哪三個方面?請選出正確的選項,并對所作選擇進行解釋和論述。( )自然科學化的發(fā)展趨勢( T )綜合化的發(fā)展趨勢( )計量化的發(fā)展趨勢( T )本土化的發(fā)展趨勢( )實驗化的發(fā)展趨勢( T )跨學科的發(fā)展趨勢(在正確選項左邊的方框中打勾。所作選擇超出3個,以前3個選擇為準)論述題弗洛伊德早期的理論主要集中在以下哪三個方面?請選出正確的選項,并對所作選擇進行解釋和論述。( T )關(guān)于潛意識的理論( T )有關(guān)夢的理論( T)泛性論( )社會學習理論( )強化理論( )自我實現(xiàn)理論(在正確選項左邊的方框中打勾。所作選擇超出3個,以前3個選擇為準)論述題以下六個選項中,選出三個屬于人本主義心理學派認為的人類基本需要,并運用人本主義心理學理論加以解釋和論述。( )娛樂與休閑需要( T )歸屬和愛的需要( T )睡眠的需要( )學習與成就的需要( )尊重和自我實現(xiàn)的需要( T )生理的和安全的需要(在正確選項左邊的方框中打勾。所作選擇超出3個,以前3個選擇為準)