【總結(jié)】必修4第二章平面向量教學(xué)質(zhì)量檢測姓名:班級:學(xué)號:得分:(5分×12=60分):1.以下說法錯誤的是(?。〢.零向量與任一非零向量平行2.下列四式不能化簡為的是( )A. B.C. D.3.已知=(3,4),=(
2025-06-24 19:26
【總結(jié)】一、選擇題:(本大題共10小題,每小題4分,,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.設(shè)點(diǎn)P(3,-6),Q(-5,2),R的縱坐標(biāo)為-9,且P、Q、R三點(diǎn)共線,則R點(diǎn)的橫坐標(biāo)為()。A、-9 B、-6 C、9 D、62.已知=(2,3),b=(-4,7),則在b上的投影為()。A、
【總結(jié)】題型二:平面向量的共線問題1、若A(2,3),B(x,4),C(3,y),且=2,則x=,y=2、已知向量a、b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,則一定共線的三點(diǎn)是()A.A、B、DB.A、B、CC.B、C、DD.A、C、D3、如果e1、e2是平面α內(nèi)兩個不共線的向量
2025-03-25 01:23
【總結(jié)】《平面向量》單元測試卷一、選擇題:(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列命題中的假命題是( )A、的長度相等; B、零向量與任何向量都共線;C、只有零向量的模等于零; D、共線的單位向量都相等。2.A、①④⑤ B、③ C、①②③⑤ D、②③⑤3.圍成一個三角形。則命題甲是命題乙的( ?。〢、充分不必要條件 B、必要不充分條件
2025-06-20 00:33
【總結(jié)】平面向量的實(shí)際背景及基本概念平面向量的線性運(yùn)算——教材解讀山東劉乃東一、要點(diǎn)精講1.向量的有關(guān)概念(1)向量:既有大小又有方向的量叫向量,一般用,,,…來表示,或用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)的大寫字母表示,如。向量的大小,即向量的模(長度),記作。注:向量與數(shù)量不同,數(shù)量之間可以比較大小,而兩個向量不能比較大小。(2)零向量:長度為零的向量
2025-08-21 16:13
【總結(jié)】平面向量測試題一、選擇題:1。已知ABCD為矩形,E是DC的中點(diǎn),且=,=,則=()(A)+(B)-(C)+(D)-2.已知B是線段AC的中點(diǎn),則下列各式正確的是()(A)=-(B)=(C)=(D)=3.已知ABCDEF是正六邊形,且=,=,則=()(A)(B)(C)+(D)4.設(shè),為不共線向
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】平面向量基礎(chǔ)試題(一)一.選擇題(共12小題)1.已知向量=(1,2),=(﹣1,1),則2+的坐標(biāo)為( ?。〢.(1,5) B.(﹣1,4) C.(0,3) D.(2,1)2.若向量,滿足||=,=(﹣2,1),?=5,則與的夾角為( )A.90° B.60° C.45° D.30°3.已知均為單位向量,它們的夾角為60
2025-03-25 01:22
【總結(jié)】......專題八平面向量的基本定理(A卷)(測試時間:120分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(共60分)一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.,向量,則向量()A.
【總結(jié)】......平面向量練習(xí)題一.填空題。1.等于________.2.若向量=(3,2),=(0,-1),則向量2-的坐標(biāo)是________.3.平面上有三個點(diǎn)A(1,3),B(2,2),C(7,x),若∠ABC=90
2025-06-22 14:32
【總結(jié)】......例題講解1、(易向量的概念)下列命題中,正確的是(),則與的方向相同或相反,,則,則這兩個單位向量相等,,則.2、(易線性表示)已知平面內(nèi)不共線的四點(diǎn)0,A,B,C滿足,
2025-06-19 23:35
【總結(jié)】第三節(jié)平面向量的數(shù)量積及平面向量的應(yīng)用舉例基礎(chǔ)梳理(1)定義已知兩個向量a和b,作=a,=b,則∠AOB=θ叫做向量a與b的夾角.(2)范圍向量夾角θ的取值范圍是,a與b同向時,夾角θ=
2025-11-03 16:44
【總結(jié)】平面向量說課稿我說課的內(nèi)容是《平面向量的實(shí)際背景及基本概念》的教學(xué),所用的教材是人民教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修四,教學(xué)內(nèi)容為第74頁至76頁.下面我從教材分析,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)四個方面來說明我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想.一教材分析1地位和作用向量是近
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】......平面向量一、基本運(yùn)算1、設(shè)向量,若向量與向量共線,則24、已知向量若與平行,則實(shí)數(shù)的值是25、設(shè),,,則6、已知向量,.若向量滿足,,則
【總結(jié)】設(shè)向量(1)若與垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求證:∥.答案:由與垂直,,即,;,最大值為32,所以的最大值為。由得,即,所以∥.來源:09年高考江蘇卷題型:解答題,難度:容易已知向量的夾角為60°,則的值為 C. D.
2025-01-15 03:33
【總結(jié)】光山二高高三往三角函數(shù)平面向量板塊測試題命題人詹磊審題人徐興明李枝倫一、選擇題(共大題共12小題,每小題5分,共60分)1、函數(shù)的圖象可以看成是將函數(shù)的圖象-------------()(A)向左平移個單位(B)向右平移個單位(C)向左平移個單位(D)向右平移個單位2、已知,則角終邊所在象限是----------------
2025-07-26 01:05