小課題成果鑒定書-資料下載頁
2025-03-25 00:46本頁面
【正文】 。如，在教學有關植物這一單元是，我通過制作一些背景圖，呈現(xiàn)出我們的森林資源遭到大量的破壞。我們的生活環(huán)境也越來越糟糕，最后呈現(xiàn)出一副瀕臨死亡某種動物的卡通動畫畫面。然后提出一系列的問題：What can we do ？How to protect the environment? 通過這樣發(fā)人深思的問題，讓學生學會自己去思考，自己去總結，提出自己的見解。我想這樣既貫徹了書本知識的教育，也實施了情感教育?？傊嗝襟w技術 一種新的教育手段必將促進新的教育思想、新的教育理念的建立，必將產(chǎn)生全新的教學模式。只有將多媒體技有術效的融入教學工作中，才能充分發(fā)揮其作用，才能避免將其作為裝點門面的擺設，真正地為教學工作服務。二、課題研究期間成果類型及獲獎（發(fā)表）情況優(yōu)質課 校一等獎論文 市一等獎 國家一等獎三、課題研究過程佐證材料目錄優(yōu)質課《Is this your skirt?》Lesson 1論文《多媒體教學讓英語課堂教學更精彩》論文《淺談多媒體技術在英語課堂中的應用》多媒體課件《At the zoo》Lesson 1多媒體課件《In a nature park》Lesson 2多媒體課件《At a farm》Lesson 1教學案例《My friends》Lesson 1教學案例《It’s warm today》Lesson 4教學案例《Where is the science museum》Lesson 4學校教研部門鑒定意見單位公章： 負責人簽名： 年 月 日縣（區(qū)）教研室、市直學校審批意見單位公章： 負責人簽名： 年 月 日 專家評審組意見評審組組長簽名： 年 月 日市課題與基地辦審批意見單位公章： 負責人簽名： 年 月 日
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