【導(dǎo)讀】茲委托譚順光李永清崔宗明等下列3名同志組成專家組,手把手教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓪W(xué)生代管,自我管理,自我評價。價渠道加寬,方式多樣,涵蓋全面。究,大膽發(fā)言,使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。整,引入競爭機(jī)制。一是重視個人評價與小組集體評。因而學(xué)生只有接受評價的結(jié)果,沒有參與評價的意識,抑制了學(xué)生自我管理、自。生品質(zhì)優(yōu)秀,提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。但由于資金和學(xué)校辦學(xué)條件及師資力量。學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不多,教師放手程度不大。