學(xué)習(xí)管理師的問題和總結(jié)-資料下載頁
2025-03-25 00:28本頁面
【正文】 子覺得學(xué)習(xí)是件痛苦的事情怎么辦 思想引導(dǎo)！28. 孩子沒有目標怎么辦 管理方案要細化！分解目標，幫孩子建立起興趣和成就感。和老師一起幫助孩子 建立目標！29. 孩子上課了不與老師互動怎么辦？對于初期孩子的不主動，老師和學(xué)管要做好與學(xué)生的溝通工作。并能發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，通過孩子喜歡的內(nèi)容或方式引導(dǎo)進入教學(xué)與被教學(xué)的狀態(tài)。30. 孩子不服管教，做作業(yè)陪讀期間一直跑來跑去怎么辦（總是有借口）這應(yīng)該小學(xué)生偏多些。好動型的學(xué)生，同樣首先我們要了解孩子，而且應(yīng)該較為深入地了解孩子的內(nèi)心世界。鼓勵為先，罰戒為次。采用漸框式方法幫助孩子培養(yǎng)良好的自習(xí)習(xí)慣。如第一次要求孩子30分鐘好好自習(xí)，第二次40分鐘，第三次60分鐘。依此類推。31. 孩子單純的認為學(xué)管讓他上課只是為了消耗課時怎么辦？這是與孩子和家長的溝通要細致到位，要讓孩子明白，課時是提升的保障，學(xué)管老師所做的一切，都是從孩子的提升角度出發(fā)。32. 孩子覺得上課沒效果，很無聊時，從而不想來補習(xí)怎么辦。 這是孩子的主觀思想問題。需要學(xué)管，老師和家長的三方面配合。33. 兼職老師經(jīng)常變動時間，私自跟孩子協(xié)調(diào)，不經(jīng)學(xué)管允許，造成課時差異等怎么辦。加強兼職老師的經(jīng)律性管理。34. 家長認為“學(xué)管師全程跟蹤”主要是指只要他孩子有來，學(xué)管都要監(jiān)督他做作業(yè)并給其檢查作業(yè)等，怎么辦？建議優(yōu)酷配備專門的陪讀老師，專門負責(zé)孩子作業(yè)解疑答惑。 這是引導(dǎo)問題。概念性的認知。全程跟蹤指的是對于孩子的學(xué)習(xí)與成長過程，我們都會進行把握與調(diào)控，并不是說一定要時時刻刻都要跟在孩子身邊。您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學(xué)習(xí)是一種非常好的習(xí)慣，堅持下去，讓我們共同進步。
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