【總結(jié)】函數(shù)的基本知識(shí)與一次函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一次函數(shù)一:函數(shù)的定義1、變量:在一個(gè)變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個(gè)變化過程中只能取同一數(shù)值的量。例題:在勻速運(yùn)動(dòng)公式中,表示速度,表示時(shí)間,表示在時(shí)間內(nèi)所走的路程,則變量是________,常量是_______。在圓的周長(zhǎng)公式C=2πr中,變量是________,常量是_________。2
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】第一篇:《除法的初步認(rèn)識(shí)》練習(xí)題精華 4、貓媽媽有10條魚,每個(gè)寶寶分2個(gè),可以分給幾個(gè)寶寶?表示有()個(gè),每()個(gè)一份,可以分成()份。()里面有幾個(gè)()。算式:()÷()=() 5、合唱隊(duì)有3...
2024-10-25 15:29
【總結(jié)】2021/1/41第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2021/1/42【知識(shí)回顧】c與邊長(zhǎng)a的關(guān)系式為_____________,其中常量是________________,變量是___________________.r表示圓的半徑,S表示圓的面積,則S與r之間滿足下列關(guān)系:
2024-11-28 01:46
【總結(jié)】函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)河崖中學(xué)薛千世教學(xué)目標(biāo):(1)初步了解函數(shù)的概念,在具體情境中分清哪個(gè)變量是自變量,誰是誰的函數(shù),回由自變量的值求出函數(shù)值(2)經(jīng)歷從具體實(shí)例中抽象出函數(shù)的過程,發(fā)展抽象思維能力,感悟運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)。(3)通過具體情境中對(duì)函數(shù)關(guān)系式的建立,提高認(rèn)識(shí)變化規(guī)律、預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)的能力。教學(xué)重點(diǎn):(1
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】精品資源第17課時(shí)圖形的初步認(rèn)識(shí)一、知識(shí)點(diǎn)1.立體圖形:視圖,平面展開圖;2.平面圖形:點(diǎn)和線,兩點(diǎn)之間線段最短。(1)角:對(duì)頂角相等,等角的補(bǔ)角相等,等角的余角相等;(2)平行線:兩位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同位角相等。二、中考課標(biāo)要求考點(diǎn)課標(biāo)要求知識(shí)與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用
2025-06-23 20:30
【總結(jié)】七(上)第五章函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1、學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生初步掌握函數(shù)的概念,能判斷兩個(gè)變量間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):正確理解函數(shù)的概念。3、學(xué)習(xí)過程(一)自主學(xué)習(xí):(1)一臺(tái)彩色電視機(jī)屏幕的對(duì)角線長(zhǎng)度是34英寸,它合多少厘米?(1英寸=厘米)(
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)_《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》判斷題 判斷題 判斷下面各題.對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”.1.把一塊月餅分成6份,其中5份就是 56.()2.分子相同的分?jǐn)?shù),分母小的分?jǐn)?shù)就?。ǎ?....
2024-10-25 16:54
【總結(jié)】......《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)句容市河濱路小學(xué)邵小惠212400課題:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)》第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)幾分之一》。教材簡(jiǎn)解:本節(jié)課是建立在學(xué)生
2025-06-27 12:58
【總結(jié)】《角的初步認(rèn)識(shí)》說課稿 《角的初步認(rèn)識(shí)》說課稿1 各位專家領(lǐng)導(dǎo): 早上好! 今天我將要為大家講的課題是角的初步認(rèn)識(shí)。首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析。 ...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識(shí)教案 角的初步認(rèn)識(shí)教案1教學(xué)目標(biāo): ,知道角的各部分名稱。 。 教具準(zhǔn)備:主題圖,剪刀,插有吸管的可樂瓶等實(shí)物,三角板,直尺,活動(dòng)角。 教學(xué)過程: 一,...
2024-12-07 01:47
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:人教實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第38——40頁:角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱;會(huì)初步比較角的大?。粚W(xué)會(huì)用尺子畫角。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力;發(fā)展學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造意識(shí)。3.情感目標(biāo):創(chuàng)設(shè)平等和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神,形成良好
2025-08-26 08:21
【總結(jié)】《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教案認(rèn)識(shí)乘法教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)教科書二年級(jí)上冊(cè)p46-47頁。教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生知道乘法的含義,認(rèn)識(shí)到“求幾個(gè)相同加數(shù)的和”用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。(二)認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)讀、寫乘法算式。(三)會(huì)口述乘法算式所表示的意思。(四)培養(yǎng)學(xué)生觀察比較的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):知道乘法
2024-11-21 03:52
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(shí)浦東新區(qū)御橋小學(xué)徐志杰教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)第一學(xué)期第五單元圓的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過動(dòng)手操作、想象與驗(yàn)證、觀察與分析、合作交流等活動(dòng)獲得圓規(guī)畫圓的方法,并體會(huì)到圓的半徑?jīng)Q定圓的大小,圓心決定圓的位置。2.會(huì)用字母表示圓心、半徑、
2024-11-24 14:24
【總結(jié)】《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以米為單位,以元為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3、能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀、寫小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):正確理解小數(shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn):正確理解小數(shù)的含義。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入1、談話師:同學(xué)們,你們喜歡去超市嗎?(……)今天老師就帶大家一起去超市逛逛!(出示超市的圖片)
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》說課稿張北縣永義街小學(xué)李曉紅各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好:我來自張北縣永義街小學(xué),我說課的內(nèi)容是人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》。我將從教材分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面加以闡述。一、教材分析認(rèn)識(shí)小