【導讀】同伴關系在中小學生身心發(fā)展和社會適應過程中起著重要作用。促進中小學生與同伴進行正常的人際。不良的同伴關系可能導致自卑感、孤獨。感、學校適應困難等問題,甚至會對學生以后的社會適應造成消極影響。引起個體人際適應不良的因素包括:錯誤的人際交往觀念、不良的人格特質和缺乏人際交往技能等。體),協(xié)助成員發(fā)展受歡迎的人格特質。初一至高三年級的學生,男女生數(shù)量要求基本平衡。12~20人,為便于分組活動,團體人數(shù)最好為偶數(shù)。設團體領導者和團體協(xié)助領導者各一名。于孤僻和有嚴重心理障礙的學生不宜參加。3.促進成員盡快相互認識。做出相應的動作。了這么少)的親密動作?