【導(dǎo)讀】同伴關(guān)系在中小學(xué)生身心發(fā)展和社會適應(yīng)過程中起著重要作用。促進中小學(xué)生與同伴進行正常的人際。不良的同伴關(guān)系可能導(dǎo)致自卑感、孤獨。感、學(xué)校適應(yīng)困難等問題,甚至?xí)W(xué)生以后的社會適應(yīng)造成消極影響。引起個體人際適應(yīng)不良的因素包括:錯誤的人際交往觀念、不良的人格特質(zhì)和缺乏人際交往技能等。體),協(xié)助成員發(fā)展受歡迎的人格特質(zhì)。初一至高三年級的學(xué)生,男女生數(shù)量要求基本平衡。12~20人,為便于分組活動,團體人數(shù)最好為偶數(shù)。設(shè)團體領(lǐng)導(dǎo)者和團體協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者各一名。于孤僻和有嚴重心理障礙的學(xué)生不宜參加。3.促進成員盡快相互認識。做出相應(yīng)的動作。了這么少)的親密動作?