人際交往心理ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-12 05:54本頁(yè)面
【正文】 化 ?人是自由的嗎？ ?生活中我們很多思想、行為實(shí)際上并不是出于對(duì)自己的考慮，有是我們是為了取悅父母、戀人，為了讓別人滿意而做的。 ?饑餓是我們最低級(jí)和根本的需求，但我們也是在社會(huì)化的過(guò)程中學(xué)會(huì)怎么吃，吃什么。 第三節(jié) 社會(huì)態(tài)度與社會(huì)影響 ?一、社會(huì)態(tài)度的形成 ? ? ? ? ? ? 第三節(jié) 社會(huì)態(tài)度與社會(huì)影響 ?二、社會(huì)影響 ? (一 )從眾 ? 從眾指?jìng)€(gè)人的觀念或行為由于真實(shí)的或想像的群體的影響或壓力 ,而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。 ?如：暴亂中跟隨大家一起破壞 ?如：對(duì)風(fēng)俗、傳統(tǒng)的順應(yīng) 從眾 阿希的群體壓力實(shí)驗(yàn)： 7人小組，被試排在第 6 37%被試作出錯(cuò)誤判斷 75%的被試至少一次屈從了群體壓力 第三節(jié) 社會(huì)態(tài)度與社會(huì)影響 ?二、社會(huì)影響 ? (一 )從眾 ? ?（ 1）行為參照 ——缺乏進(jìn)行適當(dāng)行為的知識(shí) ?（ 2）偏離的恐慌 “木秀于林，風(fēng)必摧之” ?（ 3）群體的凝聚力 第三節(jié) 社會(huì)態(tài)度與社會(huì)影響 ?二、社會(huì)影響 ?（二）依從 從接受他人請(qǐng)求而行動(dòng)，使別人請(qǐng)求得到滿足的行為，稱為依從。 ? 1.“登門(mén)檻”效應(yīng) ? 2.“低球技術(shù)” ? 3.“留面子效應(yīng)” 第三節(jié) 社會(huì)態(tài)度與社會(huì)影響 ?二、社會(huì)影響 ?（三）服從 服從是指按照他人命令去行動(dòng)的行為 。 ?對(duì)權(quán)威人物命令的服從 ?在有一定組織的群體規(guī)范影響下的服從 第四節(jié) 群體相互作用與個(gè)人行為 ?一、群體間相互作用 ? (一 )社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)惰化 ? 社會(huì)助長(zhǎng)是指?jìng)€(gè)體與別人在一起活動(dòng)或有別人在場(chǎng)時(shí) ,個(gè)體的行為效率提高的現(xiàn)象。 ?如性別助長(zhǎng) 男女搭配、干活不累 第四節(jié) 群體及其對(duì)個(gè)人行為的影響 ?一、群體對(duì)個(gè)人的作用 ? (一 )社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)惰化 ? （社會(huì)逍遙） ?現(xiàn)象：渾水摸魚(yú) 三個(gè)和尚沒(méi)水喝 社會(huì)惰化主要指當(dāng)群體一起完成一件工作 時(shí) ,群體中的成員每人所付出的努力會(huì)比個(gè)體在單獨(dú)情況下完成任務(wù)時(shí)偏少的現(xiàn)象 第四節(jié) 群體及其對(duì)個(gè)人行為的影響 ?一、群體對(duì)個(gè)人的作用 ? (一 )社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)惰化 ? （社會(huì)逍遙） ?吉諾維斯案件 ?原因：個(gè)人的被評(píng)價(jià)焦慮減弱，使個(gè)人在群體中的行為責(zé)任意識(shí)下降，行為動(dòng)力也相應(yīng)降低 第四節(jié) 群體及其對(duì)個(gè)人行為的影響 ?二、群體間的相互作用 ? (一 )去個(gè)體化 ? 在群體中 ,人們有時(shí)會(huì)感到自己被湮沒(méi)在群體之中 ,于是個(gè)人意識(shí)和理解評(píng)價(jià)感喪失 ,個(gè)體的自我認(rèn)同被群體的行動(dòng)與目標(biāo)認(rèn)同所取代 ,個(gè)體難以意識(shí)到自己的價(jià)值與行為 ,自制力變得極低 ,結(jié)果導(dǎo)致人們加入到重復(fù)的、沖動(dòng)的、情緒化的 ,有時(shí)甚至是破壞性的行動(dòng)中去 ,這種現(xiàn)象叫做去個(gè)體化。 第三節(jié) 群體及其對(duì)個(gè)人行為的影響 ?二、群體間的相互作用 ? (二 )群體的決策行為 ? 所謂群體極化 ,是指群體成員中原已存在的傾向性 ,通過(guò)群體的作用而得到加強(qiáng) ,使一種觀點(diǎn)或態(tài)度從原來(lái)的群體平均水平加強(qiáng)到具有支配性水平的現(xiàn)象。 ?群體討論前后態(tài)度的變化傾向 第三節(jié) 群體及其對(duì)個(gè)人行為的影響 ? 高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí) ,成員的思維會(huì)高度傾向于一致 ,以致于使其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑。這種群體決策時(shí)的傾向性思維方式叫做群體思維。 群體思維理論分析模型 ?討論一個(gè)話題： ?異性之間是否有友情 ?或男人和女人的區(qū)別 ?在討論過(guò)程中不能使用“我”或者“我的”這樣的詞語(yǔ)，如果用了，就必須中斷。 ?甲同學(xué)父母離異，自己的生活無(wú)著落，感到無(wú)親情之愛(ài)，請(qǐng)勸說(shuō)。
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