09年7月人員素質(zhì)測評考試范圍-資料下載頁
2025-03-24 03:59本頁面
【正文】 穩(wěn)定性信度，他用于分析有一定時間間隔的測量結(jié)果間的差異程度。3．等值信度：又稱為復(fù)本信度，表示用另一種與該測評平行的復(fù)本測試后，所得測試結(jié)果的變異程度。4．一致信度是指對同一被測者進(jìn)行測評的各個測評項目分?jǐn)?shù)之間的一致性程度。5．評分者信度：只要指多個測評者對一個測評者進(jìn)行的測評所得測評結(jié)果的一致性程度。6．信度系數(shù)分為：再測信度系數(shù)、等值信度系數(shù)、一致性信度系數(shù)、評分者信度系數(shù)等7．效度含義：是指測評結(jié)果對所測素質(zhì)的有效性，反映人員素質(zhì)測評的真實程度。效度是對測評本身進(jìn)行檢測，衡量測評結(jié)果是否而已達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，即測評結(jié)果完成目標(biāo)的有效程度。效度分類：（測評結(jié)果和某種標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果之間的一致性）第九章 素質(zhì)測評報告1．認(rèn)識測評結(jié)果描述方法有兩種：：一種定性描述方法，可以采用實時紀(jì)錄、面試、資料分析等手段，對照參照標(biāo)準(zhǔn)等級的內(nèi)容，通過文字描述的形式去評價被測評對象的素質(zhì)。（定量表述法）：a表格描述法b圖形描述法2．素質(zhì)測評結(jié)果分類：、遞交式和報告式3．素質(zhì)測評結(jié)果的分析方法：：a歸納分析法b對比分析法5．常見的轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)主要有名次、Z分?jǐn)?shù)、T分?jǐn)?shù)、百分位數(shù)和其他標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)6．百分位數(shù)含義：是最常見的一種標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，當(dāng)兩個被測評團(tuán)體總體水平結(jié)構(gòu)相當(dāng)?shù)珎€體總數(shù)不等時，其個體的百分位數(shù)可以相互比較，而名次數(shù)做不到這一點7．素質(zhì)測評報告分為個人報告和整理報告兩種。一般完整的個人人事測評報告包括8項內(nèi)容：第十章 素質(zhì)測評工具組合1．人員素質(zhì)測評工具的組合含義：是指根據(jù)特定的工作崗位的素質(zhì)要求在各種測評方法中進(jìn)行選擇，將最合適的測評工具選出并組成一組或一套測驗，因此對于不同的工作崗位來說適合它們的測評工具組合是不同的。2．素質(zhì)測評系統(tǒng)，應(yīng)該具備兩種功能：、全面滿足實用選擇的工具B．提供組合各種測評工具的技術(shù)。3．素質(zhì)測評工具組合設(shè)計的原則：、客戶方的要求為目的，充分體現(xiàn)對方需求的呼應(yīng)，突出重點，全面考評，考慮經(jīng)濟(jì)原則、個性評估、職業(yè)適應(yīng)性為基本測評內(nèi)容3．用于招聘的測評組合設(shè)計(重點) ：（一）招聘操作概述：: :，而是選最合適的，而不是在候選人之間進(jìn)行比較::，每位通過同一崗位選拔系統(tǒng)的應(yīng)聘者都經(jīng)歷同樣數(shù)量和類型的選拔測評程序、客觀可靠的決策點（二）應(yīng)用于招聘的測評組合：（一是擇優(yōu)原則二是劣汰策略）4．人事考核的內(nèi)容：（由四部分組成：一是常識、專業(yè)知識和相關(guān)專業(yè)知識；二是技能、技術(shù)和技巧；三是工作經(jīng)驗；四是體能）5．組織層次測評常見的調(diào)查工具有： 6．用于中層管理人員的品質(zhì)可分別歸為能力、個性特征、動力適應(yīng)性、知識經(jīng)驗四大模塊7．對高層管理者可考慮選擇以下測驗：：公文筐測驗、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等：管理人員人格測驗、DISC個性測驗8．高層管理人員是企業(yè)的最高決策層，擔(dān)任著經(jīng)營決策、策劃、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的職能。第十一章 人員素質(zhì)測評在實踐中的發(fā)展（1980~1988年）（1989~1992年）（1993年至今）：在對時間、刺激控制、情境模擬、動態(tài)圖像呈現(xiàn)等條件的要求比傳統(tǒng)的測評會更高。：A. 基于單機(jī)的測評系統(tǒng)B. 局域網(wǎng)C. 互聯(lián)網(wǎng)測評： （人員素質(zhì)測評的發(fā)展的趨勢是越來越注重對非智力因素的測評，就明顯的例子就是實踐智力概念的提出） ：：是用項目反應(yīng)理論建立題庫，并由計算機(jī)根據(jù)被測者能力水平自動選擇題目，最終對被測者能力做出估計的一種新型測驗。：：（建立優(yōu)質(zhì)的題庫是計算機(jī)自適應(yīng)測驗中最基礎(chǔ)的工作也是工作量最大的工作）：10．我國素質(zhì)測評的現(xiàn)狀： A．重視對“才”的測評，忽視“德”的測評 B．缺乏完備的測評理論體系 C．素質(zhì)測評數(shù)據(jù)分析水平有待提高11．相對于一般的素質(zhì)測評方法，素質(zhì)測評信息化并不是一種特定的測評方法，而是諸多素質(zhì)測評方法在計算機(jī)上的再現(xiàn)。 計算機(jī)的測評在對時間（如速度測驗）、刺激控制、情景模擬、動態(tài)圖像呈現(xiàn)等條件的要求比傳統(tǒng)測評會更高。12 / 12
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