六年級第九十周體育刁光東-資料下載頁
2025-03-24 02:33本頁面
【正文】 腿擺幅和擺速的限制多用于中近距離的傳球和射門。結(jié)束部分放松游戲：頭上、跨下傳球小結(jié)：下課講解示范放松方法組織學(xué)生進行放松體驗樂趣，放松心情，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。學(xué)生自評、互評。向老師到別?？谔枺郝吩谀_下，志在我心；相信自己，健康成長。場 地器 材課 后小 結(jié)教學(xué)反思學(xué)科 體育 年級 六 主備人 刁光東 執(zhí)教人 2010 2011 學(xué)年 下 學(xué)期教材內(nèi)容 學(xué)習(xí)腳弓運球技術(shù)； 復(fù)習(xí)腳弓踢球和腳掌接球技術(shù)； 游戲：三人抱腰下蹲跳。 課型 新授課 第 10 周 3 課次教 材內(nèi) 容 學(xué)習(xí)腳弓運球技術(shù)； 復(fù)習(xí)腳弓踢球和腳掌接球技術(shù)； 游戲：三人抱腰下蹲跳。課 的 任 務(wù)認識目標：初步掌握球性，主動參與小足球的學(xué)習(xí)并能示范本課所學(xué)動作。技能目標：通過練習(xí)能了解和完成腳弓運球的動作，并具有一定準確性。情感目標：積極參與運動與同伴團結(jié)協(xié)作，體會到鍛煉、團結(jié)協(xié)作帶來的喜悅，感受成功的快樂。結(jié)構(gòu)時間教學(xué)內(nèi)容運動負荷組織教法與要求個性化修改時間次數(shù)準備部分5’一. 值日生整隊集合報告人數(shù)游戲：貼膏藥二. 內(nèi)容略48’成隊形 Δ組織：男女生分兩組進行。教法：教師講解示范游戲方法及規(guī)則，學(xué)生進行練習(xí)。要求：奔跑的同學(xué)不能遠離游戲場地，站位要迅速。基本部分一、腳弓運球技術(shù)動作要領(lǐng)：腳接觸球的部位同腳弓踢球。帶球時，支持腳向前跨出一步，落在球的側(cè)前方，膝稍屈，重心放在支持腳上，同時上體向帶球方向前傾，帶球腳提起后用腳弓推撥球的后中部（圖）。 二、復(fù)習(xí)腳弓踢球和腳掌接球技術(shù)腳弓踢球和腳掌接球混合練習(xí)，比賽看哪一組同學(xué)做的好。踢完球的同學(xué)站在本隊的隊尾，下一個同學(xué)上前，準備接球后，將球踢出。三、游戲：三人抱腰下蹲跳。方法：將游戲者分成人數(shù)相等的四隊，各隊站成一個半圓形，面向起跳線，游戲前，每隊出三名游戲者成縱隊抱腰下蹲在起跳線后。聽到信號后，立即用下蹲跳的方法跳過前面的橫線，按各組到達橫線的先后，分別記四、三、二、一分，再進行第二組的比賽。做完一輪后，累計總分，得分多的隊為勝。一、組織 教法： 教師示范講解動作要領(lǐng)； 學(xué)生相距15M左右距離，排頭的同學(xué)運球到對面后，將球交給下一個同學(xué)，自己站到排尾，依次進行。要求： 運球時不能只是低頭看球； 運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。二、組織：如上圖。教法： 教師示范講解練習(xí)方法； 學(xué)生進行練習(xí)； 教師糾正出現(xiàn)的錯誤動作。要求：力求動作準確、連貫、協(xié)調(diào)。三、組織： 教法： 教師講解游戲方法及規(guī)則，學(xué)生進行練習(xí)； 學(xué)生先每組練習(xí)一次，然后進行比賽。規(guī)則：每次比賽，必須聽到信號后才能起跳；途中如松手，必須再抱腰，才能夠向前跳，單個跳到橫線算零分。結(jié)束部分整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊形 Δ場 地器 材課 后小 結(jié)教學(xué)反思
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