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六年級科學上冊混合與分離教學設計-資料下載頁

2025-03-24 02:32本頁面

　　

【正文】。，設計各種混合物相應的分離方法，分析可行性。，根據(jù)各組同學的意見，調整分離方案。運用各自設計的方法進行混合物分離，并做好記錄。學生分組討論、交流、匯報。學生各抒己見談這節(jié)課的收獲。六、板書設計混合物分離方法結果水和沙過濾可以分離水和油靜止可以分離醋和小蘇打無法不能分離沙和綠豆篩子可以分離

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