【總結(jié)】 北師大版六年級《解決問題的策略》教學設計 一、談話導入: 人們在解決問題時，使用一定的策略是非常重要的，今天我們就總結(jié)一下我們常用的解題策略——畫圖。 二、探索新知: ，...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊解決問題的策略，學會用列表的方法整理實際問題中的信息，分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問題的有效方法，初步體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用。，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經(jīng)驗。田忌賽馬齊王的每一種馬比田忌的每種馬只快一點點。齊王每次出馬的次序都是固定的：第1場：上等馬第2場：
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學數(shù)學六年級第六單元解決問題的策略教案 蘇教版小學數(shù)學六年級第六單元解決問題的策略教案 一、單元教材分析 本單元教學轉(zhuǎn)化的策略。轉(zhuǎn)化是解決問題時經(jīng)常采用的方法，能把較復雜的問題變...
2024-11-09 22:43
【總結(jié)】2012—2013學年度第二學期六年級數(shù)學解決問題競賽（比賽時間40分鐘，滿分100分。）班別：_________姓名：__________成績：__________一、解決問題。1、全世界有樺樹40種，我國樺樹的種類占其中的，我國有樺樹多少種？(6分)2、這個周末我看書35頁，正好是這本課外讀物的，這本課外讀物一共有多少頁？(6分)
2025-06-20 06:10
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標運用“替換”的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。2.在解決問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。?替換把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯
2024-11-24 13:22
【總結(jié)】教學目標?1．學會運用轉(zhuǎn)化的策略，用簡便的方法解決有關(guān)分數(shù)的實際問題。?2．在學習過程中加深對轉(zhuǎn)化策略的認識，增強策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉(zhuǎn)化策略對學習的作用，能有意識、有目的、適當?shù)剡\用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】六年級數(shù)學解決問題的策略專項練習一一頭豬能換三只羊，一頭牛能換六頭豬，一頭?？梢該Q（）只羊。（1)張大爺家養(yǎng)了3頭牛和20頭豬，如果1頭牛的質(zhì)量相當于5頭豬的質(zhì)量，那么牛和豬的總質(zhì)量相當于（）頭牛的質(zhì)量，或者相當于（）豬的質(zhì)量。2、學校買來5個足球和10個籃球，共計700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價各是多少元
2025-08-05 16:05
【總結(jié)】解決問題的策略教學內(nèi)容：北師大版六年級下冊教科書89——90頁的內(nèi)容教學目標：，使同學們掌握倒推的基本方法。同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點、難點：復習鞏固用倒推的策略解決問題，鞏固倒推策略的基本方法。教學設計：一、復習整理，談話導入：21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)師：我們
2024-12-09 08:23
【總結(jié)】解決問題的策略練習教學目標：（1）使學生在解決實際問題的過程中進一步學會運用替換和假設的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路，并有效地解決問題。（2）使學生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中，感受替換和假設的策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。（3）使學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問的成功體
2024-12-11 10:15
【總結(jié)】解決問題的策略——替換教學內(nèi)容第89頁～第90頁的例題1、練一練。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：初步學會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定解題步驟，有效地解決問題，同時體會畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價值。：在對解決實際問
2024-12-13 11:50
【總結(jié)】 2018六年級數(shù)學下冊《解決問題的策略》總復習教案 第7課時解決問題的策略（1） 教學內(nèi)容：蘇教版六下P78~79“整理與反思”、“練習與實踐”。 教學目標： 、分...
2024-12-02 22:03
【總結(jié)】導入新授試一試練一練比一比總結(jié)蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標，并應用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識進行圖形的等積，等周長的變形。義和應用的手段，感受轉(zhuǎn)化在解決這個問題時的價值。3.進一步積累運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，主動克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗。觀察與思考：
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】第4單元總復習解決問題。。。同學們，聯(lián)系解決過的實際問題，舉例說一說你知道的解決問題的策略。。特征:簡單的實際問題,是由兩個已知條件和一個問題組成的,而且問題與已知條件都是直接相關(guān)的,一般都能通過一步計算直接求出答案。解答方法:解決簡單問題的關(guān)鍵是結(jié)合具體情境進行數(shù)量關(guān)系的分析,根據(jù)四則
2025-07-26 19:19
【總結(jié)】六年級解決問題50道帶答案 1、農(nóng)具廠計劃生產(chǎn)1378件小農(nóng)具，已經(jīng)生產(chǎn)了10天，每天生產(chǎn)91件，剩下的要4天完成，平均每天應做多少件? 2、，，原來買150支筆的錢，現(xiàn)在可以...
2024-12-06 05:41
【總結(jié)】星期六的早晨，一位工程師打算在精下心來設計一份重要的圖紙，他的妻子出去買東西了。但他的兒子小明卻吵著鬧著讓工程師帶他到游樂園去玩。工程師在煩惱中從書架上拿出一本舊雜志，翻到一幅色彩鮮艷的大圖畫——一幅世界地圖。他三下五除二把這幅地圖給撕了，撕成了十幾塊，對小明說：“如果你能把這幅地圖給拼起來我就帶你去游樂場。”
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