黑龍江分中心市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)班級(jí)討論總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-23 12:52本頁(yè)面
【正文】 力。我請(qǐng)03屆（07年畢業(yè)）的學(xué)生給007學(xué)生做的2次講座，取得了不錯(cuò)的效果。？ 一位學(xué)員談到，該校在教學(xué)方面較成功的做法主要是，不論哪門課程，盡量安排多名教師共同開設(shè)，從而鼓勵(lì)同一門課程的多人參與，集思廣益，以團(tuán)隊(duì)的形式建設(shè)課程，這樣有益于課程教學(xué)相關(guān)工作的盡快完善和提高。 另一位同學(xué)介紹了該校在市場(chǎng)營(yíng)銷課程建設(shè)中，充分利用互動(dòng)教學(xué)、情境教學(xué)和多種交流方式和手段完成教學(xué)活動(dòng)的嘗試。該種教學(xué)思想我們還處于探索實(shí)踐階段。利用建構(gòu)理念的教學(xué)思想，通過幾年時(shí)間來課程建設(shè)，積極利用課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，嘗試和驗(yàn)證建構(gòu)理念，并通過對(duì)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查證實(shí)，這種市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)理念對(duì)學(xué)生市場(chǎng)營(yíng)銷綜合素質(zhì)提高有一定的成效。一位來自哈爾濱工程大學(xué)的學(xué)員就本主題的進(jìn)行較全面的經(jīng)驗(yàn)分享，具體如下。因材施教是不變的真理，支持支持。所以本人認(rèn)為在本科生中理論教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)都重要，研究生的時(shí)候可能學(xué)術(shù)方面的關(guān)注會(huì)更多點(diǎn)，以及注重營(yíng)銷與其他學(xué)科的融合。我校現(xiàn)階段在這方面的研究主要有這樣一個(gè)課題：如何培養(yǎng)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，我們總結(jié)為一定要給學(xué)生多的思考時(shí)間，因此要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在保證基本理論知識(shí)傳授的情況下，在課堂上或課下都要留出學(xué)生的思考時(shí)間。傳統(tǒng)的教學(xué)方式，養(yǎng)成了學(xué)生懶惰的習(xí)慣。不愿思考，不愿回答問題等等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。另外，案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手較多的教學(xué)學(xué)時(shí)盡可能的加大，這樣來提高學(xué)生的思考能力，學(xué)習(xí)能力，從而改變其長(zhǎng)期養(yǎng)成的思考惰性。另一位來自高職院校的學(xué)員也分享了他們的具體經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為，市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本方法，能解決一定實(shí)際問題的專業(yè)人才。因?yàn)槭歉呗氃盒Ｋ哉n程安排以及實(shí)踐安排都會(huì)和本、研的學(xué)生有所區(qū)別，在課程方面，我們開設(shè)的課程相對(duì)全面，比如，新營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、消費(fèi)者行為學(xué)以及會(huì)計(jì)學(xué)、談判與推銷等等。在教學(xué)過程中教師采用多媒體，案例教學(xué)法，任務(wù)教學(xué)法等等都有很多成效，學(xué)生也很有興趣。除此之外，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)也給與很大幫助，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐，比如說建立實(shí)訓(xùn)基地，在實(shí)踐中學(xué)生會(huì)更好的領(lǐng)會(huì)理論，并且當(dāng)學(xué)生覺得掌握知識(shí)不夠的時(shí)候，會(huì)更加珍惜課堂。另外，學(xué)校也會(huì)定期組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的方法，新的理念。 還有的學(xué)員強(qiáng)調(diào)介紹該校在備課制度方面的有益嘗試。該校公共外語學(xué)部的教師采取統(tǒng)一備課的形式，讓任課教師在每次的集體備課中，每人講解一小部分，將這一小部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)指出來，大家再一起討論，每次都有一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師參加，這樣就減輕了教師備課量，又給年輕教師引了路。 通過各位老師的暢所欲言，積極探討，結(jié)合自己的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)歷,針對(duì)以上四個(gè)問題均積極了發(fā)表自己的觀點(diǎn)，圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù),也增進(jìn)了彼此的了解和交流的機(jī)會(huì),非常感謝全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)中心建立這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們相互學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中交流,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,真正實(shí)現(xiàn)了攜手共進(jìn),共創(chuàng)精品的目標(biāo). 黑龍江分中心市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)班長(zhǎng)：齊
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