計算機硬件課程設(shè)計報告---簡單計算機的設(shè)計-資料下載頁
2025-03-23 12:17本頁面
【正文】 0004ASTA 08A004B0804CLDA 088004D0804ERRC AC404FRRC AC4050RRC AC4051RRC AC4052STA 09A005309054LDA 088005508056RLC AC0057RLC AC0058STA 0AA00590A05AFF八、心得體會在實驗的過程中，遇到了很多困難，由于要連的線非常多連線過程和連完之后的檢查都有一定的難度，在老師的幫助和指導(dǎo)下我們完成了。做實驗時一定要親力親為，務(wù)必將每一個步驟，每個細節(jié)弄清楚，弄明白，實驗后，還要復(fù)習，思考，這樣你的印象才能深刻，才會記得牢固。否則，過后不久你就會忘得一干二凈，這還不如不做。做實驗時，老師會把一些課本上沒有的知識教給我們，拓寬我們的眼界，使我們認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。通過這次硬件的課程設(shè)計，使我學到了不少知識，更重要的是，做實驗的過程，思考問題的方法，這與做其他實驗是通用的，真正使我們受益匪淺。感謝老師對我們的無私指導(dǎo)! 根據(jù)總體的設(shè)計目標,對實驗儀的硬件資源(功能模塊、控制臺和外設(shè))進行邏輯組合,便可設(shè)計實驗計算機的整機邏輯框圖。（單累加器多寄存器）
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