研究院績(jī)效考核體系研究及建議報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-03-23 11:28本頁(yè)面
【正文】 是考核而已。對(duì)職能部門(mén)的評(píng)估不能孤立地使用，必須同部門(mén)、員工的發(fā)展計(jì)劃相結(jié)合才能真正發(fā)揮它的作用。還是以職能部門(mén)為例，從提高職能部門(mén)團(tuán)隊(duì)績(jī)效角度來(lái)看，年終績(jī)效評(píng)估只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。建立評(píng)估體系并且開(kāi)始用它來(lái)進(jìn)行評(píng)估，這還只是一個(gè)開(kāi)端，更多的功課需要做在如何建設(shè)性地使用評(píng)估結(jié)果上。在評(píng)估結(jié)果出來(lái)之后，應(yīng)該幫助被評(píng)估部門(mén)分析評(píng)估結(jié)果，利用評(píng)估結(jié)果來(lái)發(fā)現(xiàn)本部門(mén)的盲區(qū)，重新認(rèn)識(shí)自己，看清在今后發(fā)展方面努力的方向。在此基礎(chǔ)上，協(xié)助本部門(mén)根據(jù)現(xiàn)有部門(mén)職責(zé)和現(xiàn)狀有針對(duì)性地制定本部門(mén)下一年度的發(fā)展計(jì)劃（還應(yīng)包括部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃），讓每一次評(píng)估成為一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。這樣，把評(píng)估看成是一種促進(jìn)部門(mén)發(fā)展進(jìn)步的工具，組織也會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)：評(píng)估→提高與發(fā)展→再評(píng)估→再提高與發(fā)展。 關(guān)于考核周期在心理學(xué)中，有一個(gè)風(fēng)靡美國(guó)大半個(gè)世紀(jì)，并且現(xiàn)在對(duì)整個(gè)心理學(xué)仍然有很大影響的學(xué)派。這個(gè)學(xué)派被稱作“行為學(xué)派”。行為學(xué)派的代表人物斯金納教授認(rèn)為，絕大多數(shù)人類(lèi)的學(xué)習(xí)是所謂的“操作性條件作用”（operant conditioning）。即個(gè)體為了獲得某種結(jié)果而主動(dòng)地作出某種行為。影響行為鞏固或再次出現(xiàn)的關(guān)鍵因素是行為所得到的結(jié)果，即“強(qiáng)化”（reinforcement）。把行為學(xué)派的思路運(yùn)用到績(jī)效管理上，強(qiáng)化就是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)也就是部門(mén)的績(jī)效評(píng)估或績(jī)效回報(bào)。行為學(xué)派系統(tǒng)、詳盡的研究了什么樣的強(qiáng)化會(huì)對(duì)所期望的行為產(chǎn)生什么樣的效果。其中有一條重要的原則就是“即時(shí)強(qiáng)化”。也就是說(shuō)要在行為之后及時(shí)提供反饋。這條原則應(yīng)用在績(jī)效管理上，就是要及時(shí)的對(duì)績(jī)效給與反饋。因此我們建議，應(yīng)該重視現(xiàn)行的月度績(jī)效評(píng)估。把月度評(píng)估作為一個(gè)提供績(jī)效反饋的機(jī)會(huì)。而且最好將本月績(jī)效評(píng)估的結(jié)果與獎(jiǎng)金及時(shí)發(fā)放。另外，我們還建議將月度考核的結(jié)果應(yīng)用到年終考核上，以避免評(píng)價(jià)者的“近因效應(yīng)”。 第二部分 薪酬體系設(shè)計(jì)總體框架薪酬結(jié)構(gòu)的確定各級(jí)人員的薪酬總額 = 基本工資 + 績(jī)效工資 + 年終獎(jiǎng) + 福利 + 獎(jiǎng)金 + 津補(bǔ)貼績(jī)效工資 = 全院基準(zhǔn)績(jī)效工資 績(jī)效工資系數(shù) 績(jī)效考核成績(jī)說(shuō)明：其中，基本工資主要考慮學(xué)歷、職稱、在崗年限以及進(jìn)行技能測(cè)評(píng)等因素，由上級(jí)主管部門(mén)評(píng)定。與績(jī)效考核掛鉤的工資稱為效益工資。年終獎(jiǎng)的作用主要是考慮社會(huì)慣例（年關(guān)），年度獎(jiǎng)金適當(dāng)增多，同時(shí)也便于進(jìn)行員工的年度考核。工資之外的企業(yè)分配被稱作員工福利。它一般由以下部分組成：國(guó)家立法強(qiáng)制實(shí)施的社會(huì)保障制度，包括基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等；企業(yè)出資的企業(yè)年金、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、意外及傷殘保險(xiǎn)等商業(yè)保險(xiǎn)；股權(quán)、期權(quán)計(jì)劃；住房、交通、教育培訓(xùn)、帶薪休假等其他福利。獎(jiǎng)金是指對(duì)于特殊好的行為進(jìn)行的獎(jiǎng)勵(lì)。津貼和補(bǔ)貼是指為了補(bǔ)償員工特殊或額外的勞動(dòng)消耗和因其他特殊原因支付給員工的津貼，以及為了保證員工工資水平不受物價(jià)影響支付給職工的物價(jià)補(bǔ)貼。（津貼、獎(jiǎng)金、福利項(xiàng)目?jī)H做參考）結(jié)構(gòu)單元主要作用發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)基本工資穩(wěn)定員工，保證基本收入按崗位工資、技能工資等標(biāo)準(zhǔn)表發(fā)放績(jī)效工資激勵(lì)員工，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放年終獎(jiǎng)金利潤(rùn)分享根據(jù)研究院年終經(jīng)營(yíng)情況福利保健因素根據(jù)研究院福利制度獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)特殊好行為根據(jù)研究院獎(jiǎng)罰制度津補(bǔ)貼特殊崗位補(bǔ)貼、業(yè)務(wù)補(bǔ)貼、行為鼓勵(lì)、薪酬調(diào)整根據(jù)津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放薪酬水平的確定基本工資由上級(jí)主管部門(mén)評(píng)定，主要考慮學(xué)歷、職稱、在崗年限以及進(jìn)行技能測(cè)評(píng)等因素，且在薪酬總額中所占的比例不大，所以基本工資還是以原有體系為主。績(jī)效工資和年終獎(jiǎng)發(fā)放的主要依據(jù)：效益工資（績(jī)效工資）與年終獎(jiǎng)作為短期激勵(lì)的主要方式，應(yīng)該充分體現(xiàn)多勞多得、少勞少得、不勞不得的分配精神，貫徹市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下效率優(yōu)先、兼顧公平的勞動(dòng)分配原則。水平的確定參考以下績(jī)效工資系數(shù)表。職能部門(mén)員工的效益工資基數(shù)還是以專(zhuān)業(yè)所員工平均績(jī)效工資為基礎(chǔ)，再乘上績(jī)效工資系數(shù)，系數(shù)表如下。參考了同類(lèi)型企業(yè)（單位）的績(jī)效工資體系，我們分析總結(jié)了其共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，向研究院建議如下績(jī)效工資及年終獎(jiǎng)發(fā)放系數(shù)表：工種系數(shù)管理系列院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)院級(jí)正職院級(jí)副職專(zhuān)業(yè)所正職主任副職主任員工管理部門(mén)正職副職員工 以研究院現(xiàn)行的福利發(fā)放模式進(jìn)行。、津貼、補(bǔ)貼參考獎(jiǎng)金的目的在于獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)員工的特殊好行為，以下項(xiàng)目可供參考：獎(jiǎng)金項(xiàng)目目的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)成本節(jié)約獎(jiǎng)鼓勵(lì)員工建立成本觀念，為院創(chuàng)造更大效益成本節(jié)約額度和示范作用特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)為院做出重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)造可觀效益或避免巨大損失根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)樹(shù)立優(yōu)秀典型，鼓勵(lì)員工積極向上綜合評(píng)比創(chuàng)新獎(jiǎng)為研究院的決策和研究成果提供有益意見(jiàn)并被采納根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)可以考慮推行以下幾種津貼：津貼項(xiàng)目目的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)津貼鼓勵(lì)員工學(xué)歷晉升，體現(xiàn)內(nèi)部學(xué)習(xí)氣氛與組織創(chuàng)新、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等掛鉤下現(xiàn)場(chǎng)津貼鼓勵(lì)研究人員深入一線現(xiàn)場(chǎng)薪酬委員會(huì)討論決定，或根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定執(zhí)行專(zhuān)家津貼對(duì)技術(shù)骨干和引進(jìn)人才的經(jīng)濟(jì)性補(bǔ)貼薪酬委員會(huì)討論決定至于補(bǔ)貼（主要是指給予生活上的幫助），研究院可視具體情況而定，如果覺(jué)得原有的補(bǔ)貼比較合理，則可以不進(jìn)行調(diào)整。18
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1