【總結(jié)】自動控制原理自動控制原理第7章線性系統(tǒng)的設計方法自動控制原理1．系統(tǒng)校正?為了獲得更好的系統(tǒng)性能，而對系統(tǒng)的參數(shù)與結(jié)構(gòu)進行必要的校調(diào)。回顧：系統(tǒng)校正的概念與校正裝置自動控制原理2．校正裝置?無源校正裝置，有源校正裝置；
2025-01-15 05:42
【總結(jié)】頻率法對系統(tǒng)進行校正的基本思路是：通過所加校正裝置，改變系統(tǒng)開環(huán)頻率特性的形狀，使校正后系統(tǒng)的開環(huán)頻率特性具有如下特點：串聯(lián)超前校正(基于頻率特性法)用頻率法對系統(tǒng)進行超前校正的基本原理，是利用超前校正網(wǎng)絡的相位超前特性來增大系統(tǒng)的相位裕量，以達到改善系統(tǒng)瞬態(tài)響應的目的。為此，要求校正網(wǎng)絡最大的相位超前角出現(xiàn)在系統(tǒng)的截止頻率(剪切頻率)處。?中
2025-05-05 22:07
【總結(jié)】單相PFC主電路拓撲開關電源功率因數(shù)校正技術(shù)作為電源的一門新興技術(shù)，其作用和重要性已得到廣泛的認同。由于單周期控制技術(shù)具有結(jié)構(gòu)簡單、控制精度高、響應速度快，控制性能不受電源參數(shù)變化影響等優(yōu)點故得到廣泛應用。單周期控制技術(shù)是一種大信號、非線性PWM控制技術(shù)，其基本控制思想是保證在每一個開關周期中開關變量與控制參考量相等或成比例。基于單周期控制技術(shù)的開關變換器能在每個開關周期抑制輸入電壓
2025-03-23 06:16
【總結(jié)】單相PFC主電路拓撲開關電源功率因數(shù)校正技術(shù)作為電源的一門新興技術(shù)，其作用和重要性已得到廣泛的認同。由于單周期控制技術(shù)具有結(jié)構(gòu)簡單、控制精度高、響應速度快，控制性能不受電源參數(shù)變化影響等優(yōu)點故得到廣泛應用。單周期控制技術(shù)是一種大信號、非線性PWM控制技術(shù)，其基本控制思想是保證在每一個開關周期中開關變量與控制參考量相等或成比例?；趩沃芷诳刂萍夹g(shù)的開關變換器能在每個開關周期抑制輸入電壓
2025-01-17 13:35
【總結(jié)】課程設計題目:線性系統(tǒng)的滯后校正設計初始條件：已知一單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)是要求校正后系統(tǒng)
2025-06-07 02:35
【總結(jié)】線性控制系統(tǒng)工程第19章相位超前校正?多約束條件設計增益調(diào)節(jié):通過調(diào)整增益K來達到某些目的，例如
2025-04-29 03:21
【總結(jié)】自動控制原理第7章線性系統(tǒng)的設計方法基于伯德圖的系統(tǒng)校正相位滯后校正自動控制原理相位滯后校正裝置及其傳遞函數(shù)1C1R2Rouiu基于伯德圖的相位滯后校正iu1C-+ou-+2C1R2R3R4R111
2025-01-15 05:41
【總結(jié)】1大連海洋大學課程設計報告紙學院(院系：信息工程專業(yè)班級:自動化09-1姓名:學號:090513自動化專業(yè)課程設計報告《自動控制原理課程設計》班級自動化09-1班
2025-06-07 03:54
【總結(jié)】基于MATLAB的串聯(lián)超前校正設計姓名：學號：專業(yè)：指導教師：1引言MATLAB是一個具有多種功能的大型軟件，借助于MATLAB可靠的仿真和運算功能，可以使控制系統(tǒng)分析與設計問題變得簡單，它為控制系統(tǒng)的設計和仿真提供了一個有力的工具。從而大大提高工作效率。2串聯(lián)超前校正
2024-08-14 04:13
【總結(jié)】1大連海洋大學課程設計報告紙學院(院系：信息工程專業(yè)班級:自動化09-1姓名:學號:090513自動化專業(yè)課程設計報告《自動控制原理課程設計》班級自動化09-1班姓名學
2025-01-13 17:42
【總結(jié)】....學號：課程設計題目用MATLAB進行控制系統(tǒng)的超前校正設計學院自動化學院專業(yè)電氣工程及其自動化班級電氣1304姓名指導教師2014年1
2025-04-17 01:10
【總結(jié)】學號：0121111360618課程設計題目基于頻率法的超前校正設計學院專業(yè)班級姓名指導教師課程設計任務書學生姓名
2024-08-27 14:23
【總結(jié)】畢業(yè)設計（論文）開題報告題目微機無功補償裝置設計信息科學與工程學院（系）電氣工程及其自動化專業(yè)班學生姓名學號
2025-01-19 11:31
【總結(jié)】 學號：0121111360618課程設計題目基于頻率法的超前校正設計學院專業(yè)班級姓名指導教師課程設計任務書學生姓名：陳潔專業(yè)班級：自動化1101班指導教
2025-06-19 13:00
【總結(jié)】第三節(jié)滯后校正n滯后校正裝置的頻率特性n應用伯德圖設計滯后校正裝置的方法Date1一、相位滯后校正裝置無源滯后校正裝置：Date2-+-+當R1C1R2C2超前校正網(wǎng)絡當R1C1R2C2滯后校正網(wǎng)絡有源滯后校正裝置：為了避免無源校正裝置的負載效應，可用隔離放大器。也可用放大器和RC元件構(gòu)成有源滯后校正
2025-01-19 10:40
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