微機無功補償裝置設計開題報告-開題報告-資料下載頁
2025-01-19 11:31本頁面
【導讀】上是線圈電感性儲能與電容器電容性電場儲能。有功功率電網損耗不超過負荷的10%，同時無論是工業(yè)負荷還是民用負荷，大多數(shù)均為感性。所有電感負載均需要補。如果由輸電系統(tǒng)提供，則設計輸電系統(tǒng)時，既要考慮有功功率，也要考慮無功功率。由輸電系統(tǒng)傳輸無功功率，將造成輸電線路及變壓器損耗的增加，降低系統(tǒng)的經濟效益。而且交流系統(tǒng)的無功功率應保持平衡，由于用戶大多是電動。者補償長距離線路的對地電容，常用并聯(lián)電容器或者并聯(lián)電抗器方式。需要考慮系統(tǒng)參數(shù)匹配問題，以防止發(fā)生諧振、投入切除時產生涌流以及產生過電壓問題。行適時調整，達不到最佳補償效果，且常出現(xiàn)支路多，占地大，操作復雜，維護工作量大，（注）開題報告要點：1、畢業(yè)設計（論文）題目的來源，理論或實際應用意義。丟失要及時辦理補交手續(xù)。題通過后學生才能正式獲得畢業(yè)設計（論文）的資格。六、開題審查不合格的學生，必須在一周內重新進行開題。
【正文】 (對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計結果的預測 ) 指導教師簽字： 年 月 日 教研室意見： 教研室主任簽字： 年 月 日 4 開 題 須 知 一、學生要認真填寫開題報告。在畢業(yè)設計（論文）答辯時學生須向答辯委員會（或答辯小 組）提交開題報告，作為答辯評分的參考材料，沒有開題報告不能參加答辯。如果丟失要及時辦理補交手續(xù)。學生畢業(yè)后，開題報告與學生畢業(yè)設計（論文）一并存檔備案。 二、畢業(yè)設計（論文）題目一經確定，指導教師要給學生下達畢業(yè)設計（論文）任務書，學生根據(jù)任務書的要求進行開題，一般安排在畢業(yè)設計（論文）正式開始的第二周至第三周進行。 三、開題報告的審查由各專業(yè)教研室主持，每個學生的報告時間為 10— 15 分鐘。開題通過后學生才能正式獲得畢業(yè)設計（論文）的資格。 四、學生要充分理解畢業(yè)設計（論文）題目的內容和要求 ，在指導教師的指導下制定切實可行的工作計劃，并且要具備進行畢業(yè)設計（論文）所要求的實驗或實習（調研）條件。 五、學生要按照指導教師所下達的畢業(yè)設計（論文）任務書的要求，認真進行文獻資料的檢索、搜集和查閱，并做好記錄。 六、開題審查不合格的學生，必須在一周內重新進行開題。
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