數(shù)字信號(hào)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-用fft實(shí)現(xiàn)快速卷積-資料下載頁
2025-03-23 08:40本頁面
【正文】 ,x)第4章 實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖41 實(shí)驗(yàn)結(jié)果第5章 總結(jié)作為電子信息工程系的學(xué)生，數(shù)字信號(hào)處理這門課程是其他很多課程的基礎(chǔ)，所以學(xué)好學(xué)通數(shù)字信號(hào)處理這門課程對我們來說是非常重要的。而MATLAB這款軟件對數(shù)字信號(hào)處理的建模、編程、分析、實(shí)現(xiàn)有極大的幫助作用，所以我們應(yīng)該掌握使用MATLAB編程來實(shí)現(xiàn)對數(shù)字信號(hào)的處理。此次我得到的課設(shè)題目是：通過重疊相加法計(jì)算卷積。拿到課設(shè)題目后，我仔細(xì)研究了與題目相關(guān)的原理，包括線性卷積、周期卷積、圓周卷積、重疊相加法、離散傅里葉變換DFT、快速傅里葉變換FFT等原理知識(shí)，弄清楚了它們之間的關(guān)系。通過這次課程設(shè)計(jì)，我不僅順利完成課程設(shè)計(jì)的要求，而且在課程設(shè)計(jì)過程中通過對相關(guān)原理的回顧，對各相關(guān)原理之間的關(guān)系有了脫胎換骨般的認(rèn)識(shí)，讓我意識(shí)到此前學(xué)到的知識(shí)是多么的淺薄。在和同組同學(xué)一起討論研究通基于重疊相加法的圓周卷積原理后，我開始了利用MATLAB來實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能。在編寫程序的過程中，我查閱了很多有關(guān)MATLAB的編程知識(shí)，通過整合所查閱到的編程知識(shí)，結(jié)合先前研究的基于重疊相加法的圓周卷積原理，我設(shè)計(jì)了具有此功能的MATLAB函數(shù)。在設(shè)計(jì)時(shí)我遇到了不少的問題，剛開始時(shí)我先設(shè)定分段長度N，然后由N來求卷積周期L。但是在程序運(yùn)行過程中我發(fā)現(xiàn)算法具有很大的局限性。通過仔細(xì)揣摩這其中的問題，原來是我忽略了FFT運(yùn)算的條件。所以我制定了第二個(gè)方案，先設(shè)定卷積的周期L，然后由L來求分段長度N，這樣程序的適用范圍就擴(kuò)大了。為了提高程序的適用性，我不斷的對程序進(jìn)行修改和測試，以求能夠達(dá)到更好的效果，這個(gè)過程讓我體會(huì)到了編程解決問題的樂趣。通過這次課程設(shè)計(jì)，讓我加深了對書本知識(shí)的理解，并應(yīng)用課本的理論知識(shí)，結(jié)合相關(guān)軟件，設(shè)計(jì)解決問題的算法。從而提高了由知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能的能力，提高了自己的實(shí)踐能力。通過與同學(xué)的互相溝通，不僅使各自的知識(shí)得到了擴(kuò)充，而且從中得到了很多的啟示，這次課程設(shè)計(jì)讓人受益匪淺。第6章 參考文獻(xiàn)【1】高西全、 .【2】羅建軍、：.【3】劉泉、闕大順、.【4】：.【5】: . 【6】周建興、豈興明等編. 【7】徐金明、張孟喜、丁濤編. ,.
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