【總結】課題一 數字信號處理系統(tǒng)設計1、項目要求用本課程所學的數字信號處理理論知識,設計一個具有信號的采集、處理、傳輸、顯示和存儲等功能的系統(tǒng),內容如下:1、錄制一段語音信號,并對錄制的語音信號進行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號的時域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標:低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1kHz,通帶最大衰減Ap=1dB;
2025-01-16 16:02
【總結】實驗11、音樂信號的音譜和頻譜觀察使用wavread語句讀取音樂信號,獲取抽樣率;輸出音樂信號的波形和頻譜,觀察現象;使用sound語句播放音樂信號,注意不同抽樣率下的音調變化,解釋現象。clearall;closeall;clc[a,fs,bit]=wavread('c:\MATLAB6p5\work\');size(a);y1=a(:
2025-06-29 03:10
【總結】課程設計報告課程名稱數字信號處理課程設計課題名稱數字濾波器設計及在語音信號分析中的應用專業(yè)通信工程班級通信0901學
2025-01-19 11:49
【總結】課程設計報告(2009--2010年度第2學期)名稱:數字信號處理題目:使用Matlab工具進行數字信號處理院系班級:學號:學生姓名指導教師:設計周數:一周成績:日期:2010年7月8日課程課程設計報告《數字信號處理(自)》課程設計任務書一、目的與要求是使學生通過上機使用
2025-01-16 15:54
【總結】課程設計報告(20212021年度第2學期)名稱:數字信號處理題目:使用Matlab工具進行數字信號處理院系班級:學號:學生姓名指導教師:設計周數:一周成績:日期:2021年7月8日課程課程設計報告
2025-06-07 13:50
【總結】吉林工程技術師范學院信息工程學院《數字信號處理》課程設計報告題目:語音數字信號處理與分析及Matlab實現專業(yè):電子信息工程班級:
2025-08-17 20:10
【總結】1實驗一:用DFT作譜分析一、實驗目的1、進一步加深對DFT的基本性質的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應用。3、學習用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應用DFT。二、上級程序:x1=[1111];x2=[1234432
2025-06-06 00:49
【總結】吉林工程技術師范學院信息工程學院《數字信號處理》課程設計報告題目:語音數字信號處理與分析及Matlab實現專業(yè):電子信息工程班級:姓名:
2025-06-26 09:30
【總結】實驗一:用DFT作譜分析一、實驗目的1、進一步加深對DFT的基本性質的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應用。3、學習用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應用DFT。二、上級程序:23x1=[1111];x2=[12344321];x3=[4,3,2,1,1,2,3
2025-01-16 16:03
【總結】福建農林大學金山學院課程設計報告課程名稱:數字信號處理課程設計題目:基于MATLAB的頻域采樣定理演示系統(tǒng)姓名:莊建軍系:信息與機電工程專業(yè):電子信息工程年級:2009學號:092230069指導教師:蔡劍卿職稱:講師2011年12
2025-01-16 15:55
【總結】一語音信號的數字濾波處理目錄1緒論……………………………………………………1課題背景及目的………………………..……………………………1設計方案及原理………………………..……………………………22設計題第一部分………………………..………………………6卷積的演示…
2025-06-26 09:29
【總結】一語音信號的數字濾波處理第1頁目錄1緒論……………………………………………………1課題背景及目的………………………..……………………………1設計方案
2025-08-18 21:28
【總結】、課程設計(綜合實驗)的目的與要求目的與要求:1.掌握《數字信號處理基礎》課程的基本理論;2.掌握應用MATLAB進行數字信號處理的程序設計;實驗內容:已知低通數字濾波器的性能指標如下:???,?,???,50dBsA?要求:1.選擇合適的窗函數,設計滿足上述指標的數字
2025-11-03 15:27
【總結】一、課程設計(綜合實驗)的目的與要求目的與要求:1.掌握《數字信號處理基礎》課程的基本理論;2.掌握應用MATLAB進行數字信號處理的程序設計;實驗內容:已知低通數字濾波器的性能指標如下:,,,要求:1.選擇合適的窗函數,設計滿足上述指標的數字線性相位FIR低通濾波器。用一個圖形窗口,包括四個子圖,分析顯示濾波器的單位沖激響應、相頻響應、幅頻響應和
2025-08-10 15:04
【總結】皖西學院數字信號處理課程設計數字信號處理課程設計題目:帶通濾波器的設計及其MATLAB實現學院:信息工程學院 專業(yè):通信工程專業(yè)班級:1002班學號:2010013734姓名:
2025-06-29 02:53