dsp數(shù)字信號處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
2025-05-13 18:32本頁面
【正文】 ，時(shí)序圖如下圖所示。 圖 51 I2C 總線配置 AIC23 的時(shí)序圖 使用 I2C 總線對 AIC23 進(jìn)行配置時(shí)，I2C 總線選擇 7 位地址的尋址方式，由于 AIC23 的寄存器只有寫操作無讀操作，因而其通訊協(xié)議規(guī)定每個(gè) WORD 的前 7Bit為寄存器的地址，后 1Bit 為寄存器內(nèi)容。在兩線制的 I2C 方式下 SDI 為串行數(shù)據(jù)線，SCLK 為串行時(shí)鐘線，開始條件是當(dāng) SCLK 為高而 SDI 為下降沿，1 到 7 個(gè)位時(shí)鐘傳輸寄存器地址，R/W 位決定數(shù)據(jù)傳輸方向，第 9 個(gè)位時(shí)鐘識別地址并接受數(shù)據(jù)傳輸，后 2 個(gè) 8 位時(shí)鐘傳輸控制數(shù)據(jù)位 (9 位)。單片 AIC23 接口電路。圖 52 音頻轉(zhuǎn)換電路 系統(tǒng)的 PCB 圖圖 53 總 結(jié)今年學(xué)習(xí)的 DSP，對 DSP 的硬件設(shè)計(jì)，軟件設(shè)計(jì)掌握的深度還不夠，但通過本次課程設(shè)計(jì)，明顯的改善了，學(xué)會(huì)了仿真環(huán)境使用方法，動(dòng)手設(shè)計(jì)電路組成器件以及器件之間的布局與連接，加強(qiáng)了動(dòng)手能力。對于硬件電路的工作原理也有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，同時(shí)有了一個(gè)提升，對自己的專業(yè)方向也更加明確，從一個(gè)剛?cè)腴T的學(xué)習(xí)者漸漸的愛上了這門技術(shù)，雖然說對于 DSP 技術(shù)方面的知識還有很多要學(xué)習(xí)和提高，但是在這周我還是感受到這門課程的魅力所在。從課題的選擇開始，到硬件和軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，這其中經(jīng)歷了很多困難，但是更重要的是在這個(gè)過程中我得到了很大的鍛煉。這是一個(gè)需要不斷的嘗試，不斷的校核，不斷的修改，最后完成一個(gè)合理的設(shè)計(jì)的過程。需要的是能力和毅力。在很大程度上培養(yǎng)了我拼搏不放棄的工作精神。在一個(gè)好的氛圍里才能踏下心來做東西，在這一段時(shí)間里，團(tuán)隊(duì)成員都認(rèn)真對待這次課程設(shè)計(jì)，除了自己做好自己的課題模塊外，在遇到不懂的地方互相討論，查閱資料，互相解決問題。另外在課程設(shè)計(jì)中出現(xiàn)問題時(shí)，一定要戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，認(rèn)真看書，仔細(xì)分析，就一定能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。我也是這么做的，這一點(diǎn)在這次的課程設(shè)計(jì)中十分重要。通過這次課程設(shè)計(jì)，我體會(huì)到了成功的喜悅，看到設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果出來的時(shí)候，心里非常自豪。并希望能將理論運(yùn)用到實(shí)踐，設(shè)計(jì)出更好更完整的系統(tǒng)。我明白了一個(gè)人要想做好一件事，就必須具備自信心，耐心，還要有毅力，要膽大心細(xì)，要勇于嘗試，要手腦并用，最后才能交出一份令人滿意的答卷。這次課程設(shè)計(jì)是短暫的，以至于在結(jié)束的時(shí)候總有一種意猶未盡的感覺，在這期間我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合表現(xiàn)的淋漓盡致。由此我也意識到了團(tuán)隊(duì)的力量，總之這次課程設(shè)計(jì)讓我受益匪淺。致 謝首先要感謝學(xué)校給我們提供了這么一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們給我們提供了實(shí)驗(yàn)室，讓我們的學(xué)習(xí)不只是停留在理論上，讓我感受到了動(dòng)手能力的重要性，并檢驗(yàn)了我的理論學(xué)習(xí)水平。在這次課程設(shè)計(jì)過程中，馬老師和常老師多次幫助我們團(tuán)隊(duì)分析思路，開拓視角，當(dāng)遇到困難的時(shí)候給予我們指引和鼓勵(lì)。兩位老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，踏實(shí)堅(jiān)韌的工作精神，讓我們感受頗深。在此，謹(jǐn)向馬老師和常老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 在我設(shè)計(jì)和實(shí)踐過程中我的同組成員給予我極大的支持和鼓勵(lì)，在此我要感謝我的同組同學(xué)給予我的支持和鼓勵(lì)，最后感謝幫助過我的每一位老師和同學(xué)，是你們給了我最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并讓這次課程設(shè)計(jì)能夠成功完成。 參 考 文 獻(xiàn)（1） 喬瑞平，崔濤，TMS320C54x DSP 原理及應(yīng)用，西安電子科技大學(xué)出版社，（2） 計(jì)丹, 基于定點(diǎn) DSP 的 MP3 解碼系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn), 碩士學(xué)位論文, 2022.（3） 呂海平, 基于 DSP 的 MP3 編碼器技術(shù)研究 , 碩士學(xué)位論文, 2022.（4） 王希公, MP3 數(shù)碼音頻播放機(jī)設(shè)計(jì) ,天津大學(xué)工程碩士學(xué)位論文, 2022.（5） 廖義奎，ARM 與 DSP 綜合設(shè)計(jì)及應(yīng)用，中國電力出版社，（6） 饒運(yùn)濤，鄒繼軍，王進(jìn)宏，鄭勇云，現(xiàn)場總線 CAN 原理與應(yīng)用技術(shù)（第 2 版），北京航空航天大學(xué)出
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