【總結(jié)】湯原一中八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:勾股定理(一)備課時(shí)間主備教師參與教師審核人學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用面積法證明勾股定理。2.培養(yǎng)在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):勾股定理的內(nèi)容及證明。學(xué)習(xí)難點(diǎn):勾股定理的證明。學(xué)習(xí)過程:(一)、課前預(yù)習(xí)1、直角△ABC的主要性質(zhì)是:∠
2025-04-16 23:55
【總結(jié)】(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解并掌握幾種常見的勾股定理驗(yàn)證方法;簡單應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程:問題探究:.,如果每一小方格表示1平方厘米,那么可以得到:正方形P的面積=平方厘米;正方形Q的面積=平方厘米;(每一小方格表示1平方厘米)正方形R的面積=平方厘米.我們發(fā)現(xiàn),正方形P、Q、R的面積之間的關(guān)系是
【總結(jié)】18.2勾股定理的逆定理(2)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.利用勾股定理的逆定理解決方位角等實(shí)際應(yīng)用題。2.進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)重難點(diǎn):靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問題。學(xué)法指導(dǎo):5分鐘閱讀75頁例2,在針對(duì)預(yù)習(xí)案二次閱讀75頁例題2,解答預(yù)習(xí)案中的問題,疑惑時(shí)記錄在我的疑惑欄內(nèi),準(zhǔn)備
2024-11-21 05:35
【總結(jié)】勾股定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo):;2.理解互逆命題、互逆定理、勾股數(shù)的概念及互逆命題之間的關(guān)系;3.掌握勾股定理的逆定理,并能利用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是直角三角形;4.會(huì)運(yùn)用勾股定理的逆定理解決相關(guān)實(shí)際問題.重點(diǎn):勾股定理的逆定理及其應(yīng)用難點(diǎn):勾股定理的逆定理的證明學(xué)法指導(dǎo):10分鐘精讀一遍73—74頁,
2024-11-20 23:46
【總結(jié)】17.2勾股定理的逆定理(二)人教版八年級(jí)唐山市第六十中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1.靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問題。2.進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)3.應(yīng)用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形。4.靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解綜合題。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1.靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問題。2.利用勾股定理及逆定理解綜合題
2025-08-04 09:11
【總結(jié)】勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題題型一:直接考查勾股定理例1在△ABC中,∠C=90°(1)已知AC=6,BC=8,求AB的長;A(2)已知AB=17,AC=15,求BC的長.BC題型二:利用勾股定理測(cè)量長度1、如果梯子的底端離建筑物9m,那么15m長的梯子可以到達(dá)建筑物的高度是多少米?DABC2、如圖
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】涉及畫圖,只能圖片輔助解析(1)如答圖1所示,過點(diǎn)A作AG⊥BC于點(diǎn)G,構(gòu)造Rt△APG,利用勾股定理求出AP的長度;(2)如答圖2所示,符合條件的點(diǎn)P有兩個(gè).解直角三角形,利用特殊角的三角函數(shù)值求出角的度數(shù);(3)如答圖3所示,證明△AMD≌△CND,得AM=CN,則△AMN兩直角邊長度之和為定值;設(shè)AM=x,求出斜邊MN的表達(dá)式,利用二次
2025-01-09 20:04
【總結(jié)】morningafternooneveningUnit2Howareyou?鶴洞小學(xué)陸慧恒BendadmumgrandpagrandmaBenmumgrandpagrandmaBendadGoodevening,Ben.Howareyou?Goodevening,Dad.
2024-11-20 23:49
【總結(jié)】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)題一、單選題(共9道,每道11分)5和7,則斜邊長的平方為()D.12B所代表正方形的面積是(),不能作為直角三角形三邊長度的是()=7,b=24,c=25
2025-08-11 21:25
【總結(jié)】初中信息技術(shù)教學(xué)中幾種行之有效的方法由于初中信息技術(shù)課具有幾個(gè)非常突出的學(xué)科特點(diǎn):突出的技術(shù)應(yīng)用性、迅速的變化性和鮮明的社會(huì)時(shí)代性。因此,其教學(xué)方法絕不能完全沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,而應(yīng)有其獨(dú)特的教學(xué)方法。教學(xué)實(shí)踐證明,在信息技術(shù)教學(xué)中,學(xué)生開始時(shí)都對(duì)計(jì)算機(jī)都懷著神秘、好奇的心情,并覺得可以打游戲、好玩,于是非常想學(xué)。但隨著信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的深入,有的內(nèi)容需要記憶,且枯燥無味
2024-11-23 13:48
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理(勾股定理)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共6個(gè)選擇題,5個(gè)填空題,2個(gè)大題,分值100,測(cè)試時(shí)間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程
2025-08-11 13:39
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)史勾股定理 畢達(dá)哥拉斯定理小記 2014071137朱燕 初等幾何中最引人注目的,也是最著名最有用的一個(gè)定理,就是所謂的畢達(dá)哥拉斯定理:在任何直角三角形中,斜邊上的正方形等于兩條直角...
2024-11-19 01:06
【總結(jié)】第一篇:勾股定理數(shù)學(xué)小論文 勾股定理數(shù)學(xué)小論文 在第三單元中,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)勾股定理的一些數(shù)學(xué)知識(shí)以及勾股定理的簡單運(yùn)用。其實(shí),這個(gè)幾乎家喻戶曉的簡單定力,還有許多不為人知的歷史故事。 畢達(dá)哥拉...
2025-10-04 11:41
【總結(jié)】第3課時(shí)勾股定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解并掌握勾股定理的逆定性,并會(huì)應(yīng)用.2會(huì)應(yīng)用勾股逆定理解決實(shí)際問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):靈活應(yīng)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):勾股定理的逆定理的證明一、畫圖探究:畫出邊長分別是下列各組數(shù)的三角形(單位:厘米)A:3、4、3;B:3、4、5;C:
2024-12-08 03:45
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為直角三角形的數(shù)學(xué)模型,并能用勾股定理解決實(shí)際問題的過程。掌握勾股定理的逆定理,理解原命題逆命題逆定理的概念及關(guān)系。會(huì)用勾股定理解決簡單的實(shí)際問題。樹立數(shù)形結(jié)合的思想。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】一、知識(shí)框架:勾股定理1已知:直角三角形AB
2024-12-08 19:08