【導讀】3、測驗是常用的評價工具，在教學過程中教師常插入一定量的測驗內(nèi)容以便在教學實施過程中及時掌握學生的認知水平和學習情況。

　　

【正文】 之間的關系不是平等的，教師是主動講解者，學生是被動聽講者 一個完整的教學設計過程一般包括哪幾個部分？ (2分) 確定目標 前端分析 制定策略和選擇媒體與資源 試行方案 評價和修改 電子教案是將傳統(tǒng)教案中的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成計算機能處理的數(shù)字信息格式后儲存于記錄介質(zhì)（磁盤、光盤）中的現(xiàn)代教案，由文字、圖片、圖像、圖表、聲音、動畫、視頻等多種媒體信息組成，下面關于電子教案的功能特征描述正確的選項是（）。 (2分) 電子教案有利于教案的修訂和保存 電子教案便于攜帶和學術交流 電子教案可實現(xiàn)超文本組織信息，利于非線性知識的安排 電子教案可以使抽象的教學內(nèi)容具體化 王老師在準備教案的過程中想以表格的形式向?qū)W生呈現(xiàn)其教學大綱，其中要完成表格的設置、修改等任務，則在下列軟件中，他可以選擇哪些軟件？（） (2分) Word PowerPoint WPS Office 在教學過程中經(jīng)常會需要使用各種不同的媒體，下面的選項中，屬于聽覺媒體的是（ ）。 (2分) 錄音機 收音機 CD機 現(xiàn)在你需要一些電子版的關于科學探索的圖片或視頻片斷，可以采用的方法有（ ）。 (2分) 查找相關的素材光盤或網(wǎng)上的教學資源庫 利用Flash、Authorware等制作工具自己制作 到網(wǎng)絡上利用搜索引擎去查找并下載 你在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了某段與教學相關的朗讀素材，可以播放但是不能下載，可以通過哪些軟件把該聲音錄制下來（ ）。 (2分) Windows自帶的錄音軟件 豪杰超級解霸 Advanced MP3/WMA Recorder 演示型課件是教師們非常青睞的一類課件，制作起來也非常簡單，請選出下列能制作演示課件的工具軟件（ ）。 (2分) MSoffice PowerPoint Z+Z智能教育平臺 Authorware 教學資源評價是教學評價的重要組成部分，在進行教學資源評價時，根據(jù)你的教學經(jīng)驗，你認為應該從哪幾個方面進行評價？（） (2分) 教學資源是否能用來向?qū)W生傳遞規(guī)定的教學內(nèi)容，為實現(xiàn)預期的教學目標服務 教學資源是否能正確地反應學科的基礎知識或先進水平 教學資源傳遞的教學信息是否能達到一定的技術質(zhì)量 教學資源能否以較小的代價獲得較大的效益 教學資源是否具有較強的表現(xiàn)力和感染力 教學實施的 5P 原則是指（ ）。 (2分) 實施教學,準備材料 預覽材料 準備環(huán)境 讓學生做好準備 三、是非題 教學評價的標準和方法應該符合教學實際，特別是評價結(jié)果，不能主觀臆斷或摻入個人態(tài)度。 (1分) 是 對教師進行評價不僅要求教研組的教師對被評教師進行評價，而且還要求被評教師自己進行反思。不過學生評教是沒有必要的。 (1分) 否 評語能從定量的角度，形象地展現(xiàn)學生群體在某個時間的狀況或者學生個人在一段時間內(nèi)的變化。 (1分) 否 專題型學習網(wǎng)站包括結(jié)構(gòu)化知識展示、擴展性學習資源、網(wǎng)上協(xié)調(diào)討論空間和網(wǎng)上自我評價系統(tǒng)四個基本組成部分。 (1分) 是 及時給予學生答案性反饋，促進他們掌握新知識，對于學生的錯誤的認識要給予及時的糾正，這符合建構(gòu)主義的教學思想。 (1分) 否 課件圖、文、聲、像并茂，能夠很好的激發(fā)學生的學習興趣。 (1分) 是 教學難點和教學重點在一定條件下是相互轉(zhuǎn)化的，其中教學難點與知識的復雜程度以及學生的認知能力有關。 (1分) 是 為培養(yǎng)學生的自主學習能力，在提供學習指導時，教師無論如何都不能將正確答案直接告訴學生。 (1分) 否 學習準備過程包括激發(fā)回憶、引起注意、告知學習目標、呈現(xiàn)材料等步驟。 (1分) 否 按照使用對象來分，課件可以分為單機型和網(wǎng)絡型兩種。 (1分) 否 窗體頂端一、單選題 教師在講課前要認真?zhèn)湔n，合理安排教學內(nèi)容，下列對教學設計在教學中的作用描述錯誤的是（ ）。 (1分) 有利于提高教師的學科知識水平，而且是最有利的方法 李老師使用Word編輯教案時，要使后面一段文字與前面某段文字格式一樣，可以使用的操作是（）。 (1分) 先選中前面那段文字，按格式刷命令，再選中后面那段文字 在信息技術與課程整合的實踐過程中存在著一些誤區(qū)，下列哪個觀點走出了技術應用方面的誤區(qū)？( ) (1分) 要根據(jù)教學過程和各種媒體的特點選擇媒體 在研究性學習結(jié)束時，要對學生的學習狀況做出評價，下列選項中沒有體現(xiàn)研究性學習評價特點的是( )。 (1分) 以定量評價為主 下列描述屬于行動研究基本特點的是① 為行動而研究；② 對行動的研究；③ 在行動中研究；④ 由行動者研究。( )。 (1分) ①②③④ 學習者的特征分析可以分為智力因素分析和非智力因素分析兩個方面，以下從這兩方面描述了學習者特征，其中一項與其他選項的描述維度不同，它是( )。 (1分) 學生對于本課內(nèi)容的背景知識大都不了解 教學目標可分為認知學習、情感學習和動作技能學習三個領域，下列目標中，屬于情感學習的是（ ）。 (1分) 學生了解在戰(zhàn)爭環(huán)境中學習的艱難，體會指導員的崇高精神 3班的李老師出去進修了，你需要幫他代課，第一次去上課時使用了為自己班級準備的教案，但是一節(jié)課結(jié)束后，你發(fā)現(xiàn)效果并不好，請反思導致此情況的可能原因是（） 。 (1分) 你沒有進行學習者特征分析，兩個的學生的水平不一致 對學習者的分析可以分為智力因素和非智力因素兩個方面，與智力因素相關的特征主要有知識基礎、認知能力和認知結(jié)構(gòu)等變量；與非智力因素有關的特征包括學習動機和態(tài)度、學習風格以及興趣、情感、意志和性格等。下面有關學習者特征分析屬于智力因素特征分析的是( )。 (1分) 對于本課生詞，部分學生在課前就遇見過，但是對于這些詞語的含義，大部分學生都理解得不夠深入 下面是一些有關教育技術的論述，你認為哪個觀點是不正確的？（ ） (1分) 對于教學內(nèi)容的合理安排，與教材內(nèi)容和學科知識本身有關，不屬于教育技術的范疇 1 . 教研組聽取了王老師的授課，并進行了評價，請問下列哪一項是評價不需要考慮的？（） (1分) 王老師在課堂上是否使用了先進的媒體 1 下面是調(diào)查問卷中的一道題目，其違背了調(diào)查問卷題目編寫的( )規(guī)范。老師評價你學習的主要方式是( )。 (1分) 提供的選項沒有涵蓋問題答案的所有內(nèi)容 1 下列評價中，屬于表現(xiàn)性評價的是( )。 (1分) 觀察學生的課堂行為，了解學生的表達能力 1 最近學校里興起了使用教學媒體的潮流，許多老師對教學媒體發(fā)表了自己的看法。以下有關教學媒體的說法中，不恰當?shù)氖牵ǎ?(1分) 在選擇教學媒體時，要選擇先進、智能化的教學媒體 1 李老師經(jīng)常會面臨一個問題――如何選擇恰當?shù)臄?shù)字教學媒體來支持教學。以下對李老師選擇教學媒體的建議中，不恰當?shù)氖牵ǎ?(1分) 數(shù)字教學資源盡量要重新編制，避免使用現(xiàn)成的 1 李老師計劃在開始講授教學內(nèi)容之前先給學生播放一段環(huán)保、節(jié)能的宣傳影片。請問，下列教學設備哪個可供李老師選擇使用？（） (1分) DVD機+電視機 1 搜集教學資源應遵循一些原則，下列選項中不必考慮的是（ ）。 (1分) 教學資源一定是數(shù)字格式 1 張老師最近在學習Flash軟件的使用方法，請問，以下選項中哪項是Flash文件的后綴名？（ ） (1分) ．fla 1 制作個人網(wǎng)站時為了使網(wǎng)頁界面整齊、有序，一般需使用以下哪種功能對網(wǎng)頁界面進行布局？（ ） (1分) 表格 下列關于信息技術與課程整合的說法中，正確的是( ) 。 (1分) 信息技術與課程整合是指在學科教學過程中把信息技術、信息資源和課程有機結(jié)合 二、多選題 根據(jù)教學的實踐，你認為教育技術可以為教師工作提供哪些支持和幫助？ (2分) 幫助教師掌握一定的教學方法和技術應用能力，把先進的教育理念貫徹到教育教學過程之中，融入到教學實踐活動中去 幫助教師轉(zhuǎn)變教學觀念，使教師自覺從知識的傳授者逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的引導者和課堂教學的組織者 幫助教師豐富教學內(nèi)容，拓展教學方法，改革教學模式 促進教師專業(yè)化，并使教師在教育專業(yè)實踐中不斷提高自身的從教素質(zhì)，從而成為一名合格的專業(yè)教育工作者 教師、學生和教學環(huán)境等組成教學系統(tǒng)，下列有關現(xiàn)代教學系統(tǒng)的說法中，你認為正確的是（ ）。 (2分) 師生之間的業(yè)務關系是最基本的教學關系，是教學得以進行的基礎，教師的角色是設計者、組織者、授業(yè)者、管理者和研究者，對整個教學活動負責 學生的角色一般是接受者、參與者、學習者和被管理對象，同時又是學習的主人和自我教育的主體 教師需要結(jié)合實際的教學條件和學生的特點對教學內(nèi)容進行再加工，以使其更適合學生學習 師生情感關系伴隨著教學活動的開展而自然形成，受到教學過程和結(jié)果的直接影響。富有魅力的教學過程和高效優(yōu)良的教學結(jié)果，會促進師生的情感關系更加融洽和諧；反之則可能使師生的情感關系惡化 研究性學習中的選題關系到后續(xù)的研究進程能否順利進行，因此所選的題目應符合下列哪些要求？（ ） (2分) 選題應具有可操作性 選題應具有開放性 選題應具有一定的綜合性 選題應聯(lián)系實踐 研究性學習過程是學生自主學習、探究的過程，包括學生自主選擇研究課題、自主設計研究方案、自主開辟收集資料渠道、自主選擇研究方式，最終產(chǎn)生自己的研究成果。你認為在研究性學習過程中教師應主要指導哪些環(huán)節(jié)？（） (2分) 實施方案和開題報告的指導 分配小組的指導 結(jié)題階段的指導 實施階段的問題和對策的指導 選題指導 教學媒體是傳遞知識的工具，在一定程度上關系到教學的效果，媒體的選擇并非遵循最優(yōu)的原則，而是適宜的原則。下列觀點中正確的是（）。 (2分) 教學媒體的選擇受教學對象的影響、要顧及學生的年齡特征和接受能力水平 教學媒體的選擇受教學目標的影響 不存在萬能的、適合任何教學的“超級媒體”，媒體的組合才是使用媒體的最佳出發(fā)點 根據(jù)教學設計方案用Word制作電子教案時，需要為其中的教學目標設置“項目符號”，下列操作正確的是（）。 (2分) 點擊“格式”→“項目符號和編號”→“項目符號” 用鼠標選中要處理的文字，單擊右鍵，“項目符號和編號”→“項目符號” 你準備了一些與課程內(nèi)容相關的素材想把它們集成起來，做成簡單的課件，下列可供你選擇的工具是（ ）。 (2分) Authorware PowerPoint DreamWeaver FrontPage 你從網(wǎng)上下載了一個關于本課的Flash動畫，但復制到另一臺電腦后不能播放，可供解決的方案是（）。 (2分) 安裝Flash插件 下載Flash播放器并安裝 在對教師進行評價時，王老師建議要讓學生參與進來，就是否讓學生評價教師，其他教師也紛紛發(fā)表意見，其中說法正確的是（）。 (2分) 應該讓學生參與評價，因為學生最了解教師的教學態(tài)度、教學水平 學生評教的過程也就是對于教學中存在問題的診斷過程，有助于教師本人了解教學水平和教學態(tài)度，應該讓學生參與評價教師 開展學生評教有助于建立新型的師生關系，教師會更關心學生，學生也會更尊重教師 考慮到編制開發(fā)教學資源所耗費的人力、物力、財力等諸多因素，一般應盡可能選擇現(xiàn)有的教學資源，但在利用現(xiàn)有教學資源時要有所選擇，下面觀點中正確的是（）。 (2分) 要選用包含課堂必要教學內(nèi)容的教學資源 要選用內(nèi)容安排順序符合教學目標和學習者特征的教學資源 要選用能激發(fā)學生學習動機的教學資源 三、是非題 教學設計成果的評價是從結(jié)果和影響兩個方面對教學設計活動給予價值上的確認，并引導設計工作沿著預定的目標方向進展。 (1分) 是 教師在評價學生的學習態(tài)度、習慣以及學習適應性時，可以使用測驗法。 (1分) 否 由于學生數(shù)目過多，全班集體授課只能傳授一些簡單的知識，這是全班集體授課教學組織形式的局限性之一。 (1分) 否 信息化教學資源包括素材類教學資源、網(wǎng)絡課程、集成型教學資源。 (1分) 是 根據(jù)新課程實施對于教師教育技術能力的要求，教師要盡可能多地使用先進教學媒體，豐富課堂教學，體現(xiàn)現(xiàn)代化的教學。 (1分) 否 圖像指由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖，多是由計算機繪制的直線、圓、矩形、曲線、圖表等；圖形是由掃描儀、攝像機等輸入設備捕捉實際的畫面產(chǎn)生的數(shù)字圖像，由像素點陣構(gòu)成。 (1分) 否 教學前期分析的內(nèi)容主要包括兩方面：一是闡述“教師教什么，學生學什么”；一是分析“教師為什么這樣教，學生為什么這么學”的依據(jù)。 (1分) 是 一線教師雖然有著很豐富的教學實踐經(jīng)驗，但是對各種教育理論的駕馭能力相對較弱，也缺乏足夠的研究時間和經(jīng)費，所以教師參與教育科學研究是不現(xiàn)實也是沒有必要的。 (1分) 否 互聯(lián)網(wǎng)為社會課程提供了廣闊、豐富的信息資源以及真實性的主題情境，信息技術為學生提供了許多收集、處理、交流信息的平臺和工具，有力地促進了社會課程中的社會探究過程，有助于社會課程的綜合。 (1分) 是 在教學中應用課件要遵循“低成本、高效能”的原則。 (1分) 是 窗體頂端一、單選題 下列描述屬于行動研究基本特點的是① 為行動而研究；② 對行動的研究；③ 在行動中研究；④ 由行動者研究。( )。 (