學(xué)習(xí)性組織ppt課件-資料下載頁
2025-02-22 00:13本頁面
【正文】 期四下午較佳。 4．地點：辦公室 5．分組：可依實際需要決定適當(dāng)分組方式，小組人數(shù)須介于 3至 5人之間。 6．充電內(nèi)容：可于每年 6月及 12月先行公告下半年度的讀書會主題、方向及圍。 7．教材：自行選擇符合規(guī)定的充電教材（可為錄音、影帶或書籍、文章、 案例等）。 8．進(jìn)行程序： ⑴ 領(lǐng)頭人引言或?qū)ёx； ⑵ 綜合討論； ⑶ 心得、經(jīng)驗的發(fā)表和分享；⑷ 模擬（實例）演練； ⑸ 角色扮演； ⑹ 其他合適項目。 9．組織： 小組長：各組讀書會均設(shè)小組長 1名，由組員相互推選產(chǎn)生，任期由各小組自行決定，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、統(tǒng)籌、記錄出缺勤狀況等。 領(lǐng)頭人：由該組所有人員輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)主持、引導(dǎo)該次讀書會的進(jìn)行、教材準(zhǔn)備及分發(fā)等事宜。 10．注意事項：在導(dǎo)入讀書會之前，先訓(xùn)練好小組長及領(lǐng)頭人，說明讀書會的精神、意義及讀書會教材準(zhǔn)備方向、領(lǐng)頭人應(yīng)有的態(tài)度、讀書會進(jìn)行方式及讀書會氣氛營造等，以達(dá)事半功倍的效果。 此外，匯集各組讀書會眾人的心得及智慧，適時在內(nèi)部網(wǎng)論壇上公布，以促進(jìn)交流及學(xué)習(xí)。各個小組長應(yīng)成為公司內(nèi)學(xué)習(xí)的有心人，主動將自己組的過程成果公布于論壇上， 擴大院內(nèi)局域網(wǎng)，使之成為開放和更有效率的醫(yī)院管理論壇 Ⅶ 、 經(jīng)驗匯集和思想總結(jié) p68p70 ?讓員工最大限度地參與 ?學(xué)習(xí)型組織的支持者需要理解自己及他人的學(xué)習(xí)方式 ?診斷和分析過程至關(guān)重要 ?管理人員必須把促進(jìn)學(xué)習(xí)當(dāng)成首要工作 ?演化比處方好 ?打破管理者與被管理者界限 ?打破神秘感 ?授權(quán) ?回顧與反思 ?結(jié)合組織自身特點發(fā)展自己獨特的方式 總結(jié)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織關(guān)鍵是提高個人學(xué)習(xí)技能，并把學(xué)習(xí)作為重要的組織活動，組織在不斷發(fā)展的同時，學(xué)習(xí)的責(zé)任由管理人員和人力資源部門轉(zhuǎn)到個人。如能實現(xiàn)以上轉(zhuǎn)變，組織就真正走上學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建之路！ 謝 謝
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