人才選育用留2天演示版-資料下載頁
2025-02-21 22:02本頁面
【正文】 ?員工總是自覺不自覺地將自己得付出與自己的所得與相關人員進行比較 : ?自己的付出 /自己的所得 =?別人的付出 /別人的所得 員工是通過與他人比較的相對值 來做判斷的 ? 1，制度留人 請讓優(yōu)秀者與別人不同 ? 2，企業(yè)文化留人 家的感覺真好 ? 3，職業(yè)生涯規(guī)劃留人（提升） 工作是快樂的 ?三種高管適用的激勵方法 ? 1，授權留人 你來做，你負責 ? 2，職業(yè)生涯規(guī)劃留人 （工作擴大化與豐富化） 工作是快樂的 ? 3，感情留人 得人心者得天下 ?三種中基層管理者適用的激勵方法 授權，為什么是激勵？ 誰得到了猴子 場景一： ? 張經理正走進大廳時，看見一個下屬小趙迎面而來 ? 兩人碰面時，小趙打招呼道， “ 早上好。順便說下，我們出了個問題。您看 ……” ? 當小趙繼續(xù)往下說時，經理發(fā)現這個問題與所有下屬提出的問題具有兩個相同之處，引起了他的注意 – （ 1）經理知道自己應該參與解決問題 – （ 2）經理知道目前還無法提供解決問題的方案。 ? 于是，張經理說， “ 很高興你能提出這個問題。 我現在很忙。讓我考慮一下，再通知你。 ” 然后他就和小趙各自走開了。 場景二： ? 張經理到辦公室后，和另一位下屬小錢開始了談話。談完后，張經理要離開辦公室去另外的地方，臨走時說，“ 好的。你給我一份備忘錄 。 ” 場景三： ? 張經理在和另一個下屬小孫會面時，他同意為他讓小孫作的公關 建議書提供一切必要的支持 ? 結束談話的時候張經理說， “ 需要幫助盡管告訴我 。 ” 場景四： ? 第四個下屬，小李，剛從公司的另一部門調任，將發(fā)起并管理一項新的業(yè)務 ? 張經理說過他們馬上要碰個頭，訂出一套新的工作目標，并補充說， “ 我會草擬一個跟你討論的大綱。 ” 周五下班前 真是難辦 ! 他根本沒法作任何決定。 真是不知道象他那樣 一個沒能力作決定的人 怎么在公司做得這么高。 到底是誰為誰工作？ 張 經 理 的 周 末 如果您是張經理， 請問下周一您將怎么辦？ EBA: Emotional Bank Account感情銀行賬戶 友善 信守承諾 寄予重望 禮貌待人 誠實待人 不友善 違背諾言 看輕他人 對人無禮 欺騙別人 ?得人心者得天下 感情留人 蓋洛普公司敬業(yè)度 Q12 1 我知道對我的工作要求嗎？ 2我有做好我的工作所需要的材料和設備嗎？ 3 在工作中，我每天都有機會做我最擅長做的事嗎？ 4 在過去的六天里，我因工作出色而受到表揚嗎？ 5 我覺得我的主管或同事關心我的個人情況嗎？ 6 工作單位有人鼓勵我的發(fā)展嗎？ 7 在工作中，我覺得我的意見受到重視嗎？ 8 公司的使命目標使我覺得我的工作重要嗎？ 9 我的同事們致力于高質量的工作嗎？ 10 我在工作單位有一個最要好的朋友嗎？ 11 在過去六個月內，單位有人和我談及我的進步嗎？ 12 過去一年里，我在工作中有機會學習和成長嗎 模塊一 模塊二 模塊三 模塊四 如何看 人不走 眼 選才篇 培訓與 職涯規(guī) 劃 育才篇 績效考 核與績 效管理 用才篇 其實激 勵并不 難 — 留才篇 “我”在人力資源管理中的角色 不同職位的 “ 5 3 1”計劃 張曉彤郵件：
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