溝通與演講溝通篇：非語言溝通-資料下載頁
2025-02-21 21:32本頁面
【正文】 來年輕了五到十歲 ? ， 王先生很驚奇改變一下造型會有這么大的效果 。 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣 *頭發(fā)：整潔、無頭屑，頭發(fā)軟者可用摩絲定型。在辦公室里，留長發(fā)的女士不披頭散發(fā) *眼睛：清潔、無分泌物，避免眼睛布滿血絲 *鼻子：別讓鼻毛探頭探腦，勿當(dāng)眾摳鼻子 *嘴巴、牙齒：清潔、無食品殘留物 *指甲：清潔，定期修剪 *男士的胡子：每日一理，刮干凈 *配件及飾物：檢查有否污損或被碰歪了 他們給你的感覺有什么不同？ 建議： ?挑選一種新的造型； ?找個專家指點； ?研究 ， 研究 ， 再研究； ?詢問別人的意見 。 閱讀材料 ， 體會非語言的特點和功能 《 笑廣府 》 卷四中有一則笑話 《 不語禪 》 ： ? 一僧號 ? 不語禪 ? ，本無所識，全仗二侍者代答。適游僧來參問： ‘ 如何是佛？ ’ 時侍者他出，禪者忙迫無措， 東顧西顧。 又問： ‘ 如何是僧？ ’ 禪無奈， 輒瞑目 矣。又問： ‘ 如何是加持？ ’ 禪 只伸手而已 。游僧出，遇侍者，乃告之曰： ‘ 我問佛，禪師東顧西顧，蓋謂人有東西，佛無南北也；我問法，禪師看上又看下，蓋謂是法平等，無有高下也；我問僧，彼且瞑目，蓋謂白云深處臥，便是一高僧也；問加持，則伸手，蓋謂接引眾生也。 此大禪可謂明心見性矣。 侍者還，禪師大罵曰： ‘ 爾等何往？不來幫我。他問佛，教我東看你又不見，西看你又不見；他又問法，教我上天無路，入地?zé)o門；他又問僧，我沒奈何，只假睡；他又問加持，我自愧諸事不知，做甚長老？不如伸手沿門去叫化也罷。 ’? 視頻播放： 著裝 儀表（金正昆） 《 挑戰(zhàn)主持人 服裝培訓(xùn) 》 課堂演練： ，每人搭配一身衣服，說明自己著裝原則； ； 相同的，你所了解的非常規(guī)姿勢有多少，請舉幾個范例加以說明。 ？你為什么喜歡或崇拜他？你知道他（她）是怎樣取得成功或一舉成名的嗎？和同學(xué)們交流一下。 。 。 ,哪些表現(xiàn)是不得體的。 。 ? ,與眾不同的非語言溝通表達 . 2022年 5月 12日下午 2點 28分，四川省發(fā)生里氏 強烈地震，震中位于阿壩州 汶川縣 。地震造成傷亡慘重，目前已有近兩萬人遇難，數(shù)萬人杳無音信，無數(shù)房屋垮塌。 溫家寶總理 親臨第一線指揮 , 三天三夜沒有合眼，沙啞的嗓音 …… 人民解放軍開赴第一線抗災(zāi)救人，軍隊和武警部隊共出動 113080人 …… 父母癡癡地等待廢墟下的孩子 …… 喊回來的生命，被困 15多小時獲救 …… 一位遇難母親留給孩子的短信： 親愛的寶貝，如果你活下來了，一定要記?。?? 我愛你！ ? …… 各方人士慷慨解囊，捐款捐物、獻出愛心 …… 選擇話題角度：地震、災(zāi)難、救援、生命、人性、愛心、捐贈、愛國、團結(jié) …… 一個遇難的母親在最后時刻留給自己三個月大的孩子的短信：?親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記?。何覑勰? 什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)遇難小學(xué)生的書包 最可愛的人 災(zāi)難來臨的時候，沖在最前面，解救危難的永遠都是他們 —— 人民子弟兵 空降兵在 4990千米高空實施空降 暴雨中沒有一分鐘停下救人的腳步 一個三歲孩子向最可愛的人民子弟兵敬禮！ 帳篷中的燈光 ——明天會更好！ 一個樂觀的女孩，雙腿和手被砸斷了，還微笑著對周圍的人說：? 明天更美好！? 四川大地震牽動全國人民的心，舉國上下眾志成城，抗震救災(zāi)，市民踴躍捐款。 模擬銷售： 足球比賽門票、 鼠標(biāo)、 太陽鏡、屏保、 2GU盤、 奧運會門票、化妝品、網(wǎng)球拍、周杰倫演唱會門票、 Kappa運動服、正版軟件、 CD唱片、售樓、手機 …… 課下作業(yè)： 一、回答下列問題： 時下，短信已經(jīng)成為人們生活中必不可少的溝通方式， 發(fā)短信應(yīng)該注意什么？ 出門在外，給父母打電話應(yīng)該注意什么？ 辦公電話應(yīng)該注意什么？ 你收到的比較難忘的禮物是什么？ 二 、 場景模擬 打電話 例如：（ 1）給父母打電話 （ 2）給朋友打電話 （ 3）給老師打電話 …… 三、饋贈禮品 華夏軟件年終要答謝給公司以大力支持的社會各界人士及各路同仁，擬準(zhǔn)備給每人送 800— 1000元的禮物。假定所答謝的人士均為男性，而且是年齡在 35歲以上的領(lǐng)導(dǎo)人物。 根據(jù)上述條件，你將送什么樣的禮物？談?wù)勀愕睦碛伞?
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