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正文內(nèi)容

『項目管理』施工項目進度計劃-資料下載頁

2025-02-21 20:58本頁面
  

【正文】 人(其中死亡 1844人)比上年減少了8500人,其中建筑業(yè)死亡人數(shù)最多,占39% 我國的情況: 50多萬個廠礦存在不同的職業(yè)危害,遭受危害的職工超過 2500萬 83%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)存在不同程度的職業(yè)危害 近年來的死亡人數(shù)超過 10萬 每年造成的損失近 800億 建筑業(yè): 19901999年,傷亡事故平均每年1530件,死亡 1560人(僅次于采礦業(yè)) 第九章 施工項目安全與現(xiàn)場管理 第一節(jié) 施工項目安全管理概述 一、概念和內(nèi)容 (一)概念: P175 由于施工項目具有露天、高空作業(yè)多,受環(huán)境影響大,工程結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特性,使得施工項目生產(chǎn)過程的安全事故與其他行業(yè)相比,發(fā)生的頻率要高 (二)內(nèi)容 :安全、身體健康 (施工環(huán)境)的管理 HSE管理: HSE是英文 Health Safety and Environment 的縮寫。即強調(diào)在工程建設(shè)項目建設(shè)過程中重視人員的健康、安全以及對周圍環(huán)境的保護。 為什么要做好 HSE管理 從宏觀上來說 , 因為工程建設(shè)項目不是孤立存在的 , 它屬于這個社會 , 屬于人類 , 所以在考慮成本 、 工期 、 質(zhì)量的同時 , 我們也必須考慮工程建設(shè)項目的社會效益 ,必須站在維護全社會的安全 、 環(huán)境即總體利益的高度去建設(shè)一個項目 , 這也是一個項目部和項目經(jīng)理必須擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任 。 從微觀上來說 , 項目的效益或者說企業(yè)的長期效益不能僅僅從經(jīng)濟利益上去考慮 , 應(yīng)該有長遠的目光 , 那就是 ,好的 HSE管理會帶來長遠的經(jīng)濟利益 。 另外 , 從具體的項目上來說 , 沒有做好 HSE管理 , 就意味著更大的項目風(fēng)險 , 這是一個好的項目經(jīng)理應(yīng)該看到的 二、常見的安全事故及原因 (一)常見的安全事故 物體打擊事故:安全帽 高空墜落: 機械傷害、起重傷害(塔吊倒塌)、工具傷害(木工機械) 施工過程的坍塌事故 爆破傷害 觸電事故 (二)事故原因 領(lǐng)導(dǎo)不重視,管理混亂 無安全措施,安全教育不夠 違章操作造成失誤 領(lǐng)導(dǎo)盲目追求速度 施工中偷工減料 (三)如何搞好安全生產(chǎn) 領(lǐng)導(dǎo)重視,職工共識 相應(yīng)的機構(gòu)和人員檢查 建立安全生產(chǎn)制度:責(zé)任制,教育制度,檢查制度,事故處理制度 認(rèn)真抓好全員安全生產(chǎn)管理 三、基本原則 (一)管生產(chǎn)同時管安全 (二)堅持安全管理的目的性 (三)必須貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針:把可能的安全事故,消滅在萌芽狀態(tài),形成安全意識,每投入 1元錢的事前預(yù)防措施費用,可以相當(dāng)于 5元錢的事故發(fā)生后的處理費用 (四)堅持“四全”動態(tài)管理:全員、全過程、全方位、全天候 (五)安全管理重在控制:對生產(chǎn)中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的控制,是動態(tài)的安全管理的重點 (六)在管理中發(fā)展提高 四、施工項目安全目標(biāo) 安全目標(biāo)指標(biāo):項目施工過程控制傷亡事故發(fā)生的指標(biāo),控制交通安全的指標(biāo)。塵毒治理要求達到的指標(biāo),控制火災(zāi)發(fā)生的指標(biāo) 按層次進行安全目標(biāo)分解,形成安全目標(biāo)體系 第二節(jié) 施工項目安全管理措施 一、落實安全責(zé)任、實行責(zé)任管理 建立完善以項目為首的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的開展安全管理活動 建立各級人員安全生產(chǎn)制度,明確各級人員的安全職責(zé) 施工項目應(yīng)通過監(jiān)察部門的安全資質(zhì)審查,并得到認(rèn)可 施工項目負(fù)責(zé)施工生產(chǎn)中物的狀態(tài)審驗與認(rèn)可,承擔(dān)失控的管理責(zé)任 一切管理、操作人員均需與施工項目簽訂安全協(xié)議 安全生產(chǎn)責(zé)任落實的情況的檢查,應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)的記錄 安全生產(chǎn)組織管理體系:圖 91 二、安全教育 (一)安全事故誘因分析 :人表現(xiàn)出來的,與人的心理特征相違背,屬非正常行為 ? 體能、生理結(jié)構(gòu)能力不足,例如身高、體重、伸展不足,對物質(zhì)敏感或有過敏癥等; ? 思維、心理能力不足,例如理解能力不足,判斷不良,方向感不良等; ? 生理壓力,例如感官過度負(fù)荷而疲勞,接觸極端的溫度,氧氣不足等; ? 思維或心理壓力,例如感情過度負(fù)荷,要求極端集中力和注意力等; ? 缺乏知識,例如訓(xùn)練不足,誤解指示等; ? 缺乏技能,例如實習(xí)不足等; ? 7.不正確的驅(qū)動力,例如不適當(dāng)?shù)耐赂偁幍取? : 把生產(chǎn)過程中發(fā)揮一定作用的機構(gòu)、物料、生產(chǎn)對象以及其他生產(chǎn)要素統(tǒng)稱為物 由于物的能量可能釋放引起事故的狀態(tài)稱為物的不安全狀態(tài) ? 指導(dǎo)與監(jiān)督不足,例如委派責(zé)任不清楚或沖突,權(quán)力下放不足,政策、程序、作業(yè)方式或指引給予不足等; ? 工程設(shè)計不足,例如人的因素和人類工效學(xué)考慮不足,運行準(zhǔn)備不足等; ? 采購不足,例如貯存材料或運輸材料不正確,危險性項目識別不足等; ? 維修不足,例如不足的潤滑油和檢修,不足的檢驗器材等; ? 工具和設(shè)備不足,例如工作標(biāo)準(zhǔn)不足,設(shè)備非正常損耗,濫用或誤用。 ? 作業(yè)環(huán)境不足,如照明不足,噪聲、振動的強度過大,有毒有害的物質(zhì)超標(biāo) (二)安全教育的主要內(nèi)容 安全意識 樹立安全意識是安全管理的前提:全員(上至領(lǐng)導(dǎo)者,下至每個工人) 安全第一的觀點指導(dǎo)人們的行為 安全包括:勞動者的安全和公共安全 安全包括:人身安全和健康及保護環(huán)境 正確處理:安全與生產(chǎn),安全與效益,安全與速度的關(guān)系 在美國,每支出 1美元用于安全措施,可帶來百分之幾百的利潤 在法國,在安全方面投入最多的企業(yè)也是盈利最多的企業(yè) 在中國,在安全上的投資,可帶來高達 39%的總經(jīng)濟效益 樹立“安全第一”的困難 “講起來重要,做起來次要,忙起來不要” 文化背景:長期忽略個人的要求,“舍生取義”,形成思維慣性,“為了國家可以舍去一切”,工人的地位實質(zhì)上是不平等的(工人因為接觸有毒物質(zhì)得了白血病,挖土工得了風(fēng)濕性心臟病,人工盲童,負(fù)傷后、得病后不送醫(yī)院等等) 市場經(jīng)濟條件下:企業(yè)尋求效益的最大化,建筑業(yè)競爭激烈,壓縮安全生產(chǎn)的投入 安全信息不公開,安全事故不公開,處理不公開 執(zhí)法不嚴(yán):造成施工企業(yè)的工傷事故瞞報、漏報甚至不報(建筑安全統(tǒng)計報表中經(jīng)常出現(xiàn)死亡人數(shù)大于重傷人數(shù),重傷人數(shù)大于輕傷人數(shù),明顯違反安全事故規(guī)律) 三、安全檢查 (一)查思想、查管理、查制度、查隱患、查事故處理 施工項目的安全檢查以自檢形式為主,是對項目經(jīng)理至操作人員、生產(chǎn)全過程、各個方面安全狀態(tài)的檢查
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