蜘蛛開店聽課反思兩篇范文-資料下載頁(yè)
2025-02-10 01:28本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)用的預(yù)習(xí)好辦法。張老師在教學(xué)“編”字時(shí)，文字演變、視頻講解等方式來(lái)理解，形象生動(dòng)，直觀行強(qiáng)，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生很快就記住了這個(gè)字的字形和字意。張老師設(shè)計(jì)的講故事環(huán)節(jié)，學(xué)生參與度很高。本篇文張分為“河馬、長(zhǎng)頸鹿、蜘蛛”三個(gè)部分，張老師采用“幫、扶、放”的形式讓學(xué)生更為自主的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主講故事就是“放”的表現(xiàn)。張老師實(shí)現(xiàn)了學(xué)生主體性和教師主導(dǎo)性為一體的教學(xué)，真正做到“授人以漁”。教與學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在聽了張老師的課之后，我將更加勉勵(lì)自己，繼續(xù)努力，深入探究，與學(xué)生共成長(zhǎng)。
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