幼兒園小班觀察記錄-資料下載頁
2025-02-09 00:30本頁面
【正文】 我的耳邊響起：“汀汀汀汀汀汀汀”，這聲音來源于這個(gè)孩子嘉嘉(化名)將雪花片拼成搶的樣子在那里一邊念一邊用“槍”指著其他小朋友，接著就是小朋友接二連三的告狀聲。哎!真是讓人頭疼的小家伙呀!每每我們發(fā)現(xiàn)他的不當(dāng)行為都會即時(shí)地制止批評教育。不過依舊是收效甚微。他的力氣挺大還經(jīng)常去動(dòng)動(dòng)別的小朋友，對此我們趁著這次家訪的機(jī)會，深入孩子的家庭教育，一起來想辦法改正孩子的這個(gè)不好的習(xí)慣。通過家訪我們了解到嘉嘉從小都是奶奶一手帶大，在奶奶眼中嘉嘉什么都好，什么都是最棒的!老人家一一與我們細(xì)數(shù)了嘉嘉的好，比如有好吃的總不忘記給表妹留一份，有好玩的玩具也很愿意與鄰居小伙伴一起玩，吃飯也都不挑食......當(dāng)我們聽到這些的時(shí)候內(nèi)心還是挺欣慰的，這孩子的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的。當(dāng)我們問到孩子不聽話的時(shí)候奶奶是怎么處置的，奶奶毫不猶豫的說，一不聽話就打。只有打他才聽的進(jìn)去才會怕一點(diǎn)。頓時(shí)我們找到了問題的根源，家長的打罵行為直接影響孩子，他會模仿他會用暴力來解決所有問題。通過觀察我還發(fā)現(xiàn)嘉嘉是有些倔脾氣的孩子，有一次在玩玩具的時(shí)候他不小心將玩具一扔砸到了老師的眼睛，我告訴他這樣做的危險(xiǎn)性，并要求他向那位老師道歉?？伤褪堑椭^一句話也不說，過了很久很久在老師的各種開導(dǎo)下才說了句對不起。倔強(qiáng)的脾氣，我們只能好好和他說，和他講道理。在他有負(fù)面情緒是用冷處理，等情緒過去之后再對他曉之于理、動(dòng)之以情。我們將這個(gè)方法教給了奶奶，還請家長當(dāng)面多夸一夸他，請他多幫忙做一些力所能及的事情，當(dāng)他玩具收拾很整齊的時(shí)候我們不妨給他一個(gè)大大的贊。之后老師反思：其實(shí)嘉嘉這個(gè)孩子的本質(zhì)很好，他之前的一些攻擊性、搗蛋行為其實(shí)是想讓老師、家人對他多一些注意。 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)孩子都是上天賜予我們寶貝。他們未來的人生將會是怎樣的呢?家庭教育勝過一切教育。家訪的路上我們用心家訪的過程讓我們很會心，家訪的結(jié)果讓我們很暖心。因?yàn)槊恳晃患议L就像是我們的好朋友相信著我們老師，我們也看到了家長們對于孩子教育的重視。希望所有的孩子都能夠健康快樂地成長。
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