【導(dǎo)讀】發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。在需要狀態(tài)下學(xué)習(xí);在研究狀態(tài)下工作;在創(chuàng)新狀態(tài)下發(fā)展。學(xué)生主動(dòng)和諧發(fā)展,培養(yǎng)具有可持續(xù)性發(fā)展的人才。“讓課堂動(dòng)起來”正是構(gòu)筑課堂互動(dòng)式轉(zhuǎn)變的著眼點(diǎn),也是學(xué)校實(shí)施。學(xué)校將從以下方面入手進(jìn)行探索實(shí)施:。覽表》作為備課、上課、評(píng)課的綱性指導(dǎo)。組織全體教師參與構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo),并。在不斷的學(xué)習(xí)、討論中弄清每個(gè)指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng)。開展多種形式的崗。位練兵活動(dòng),不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí)。動(dòng),人際溝通;教學(xué)整合,文化溝通;師生調(diào)適,心靈溝通。課后要求每位教師。此外,學(xué)校還要將利用讀書活動(dòng)、課外活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、慰問。關(guān)注教師年度工作與月工作的結(jié)合,注重過程考核。內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)教師研究熱情和實(shí)踐活動(dòng)。