兒童教育祝福ppt課件-資料下載頁
2025-01-21 22:18本頁面
【正文】 害祥林嫂 封建禮教與迷信才是真兇 三、環(huán)境描寫 這部小說有哪幾處環(huán)境描寫？品味其中的語句，體味環(huán)境描寫的作用。 ? 開頭的祝福景象： 小說在開頭就渲染了魯鎮(zhèn)年終祝福的熱鬧忙碌的氣氛：晚云的閃光、爆竹的鈍響、幽微的火藥和人們忙碌的景象。調(diào)動(dòng)了讀者的視覺、聽覺和嗅覺，寫得層次分明，具體形象，使人如見其景，如聞其聲。課文中用“沉重”的晚云，“陰暗”的天色，“將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟”等語句透露出作者對(duì)這種氣氛的反感和貶抑。 ? 結(jié)尾的祝福景象： 這一段描寫與開頭的景物描寫前后呼應(yīng)，渲染了熱烈氣氛，同時(shí)反襯出祥林嫂慘死的悲涼。最后一句拿祥林嫂的慘死和歆享了供品的天地圣眾預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們祝福作對(duì)比，深化了舊社會(huì)封建禮教吃人的本質(zhì)，結(jié)構(gòu)上也做到了首尾呼應(yīng)。 此外， 序幕中祝福景象中有一句話 “ 年年如此，家家如此 ——只要買得起福禮和爆竹之類的， ——今年自然也如此 ” 值得注意。 這句話點(diǎn)出了辛亥革命以后農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣依舊，封建思想依舊。而破折號(hào)插入的部分又反映出，在這貧富懸殊的社會(huì)里，窮人無?？勺?，無福可言。這些語句，勾勒了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，揭示了祥林嫂悲劇的社會(huì)基礎(chǔ)。 魯鎮(zhèn)人們對(duì)祥林嫂的態(tài)度以及他們自己的生活狀態(tài)也是一種環(huán)境， 是對(duì)社會(huì)環(huán)境的反映，同樣顯示了祥林嫂悲劇的社會(huì)性。 ?烘托人物形象 ?推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 ?渲染故事氣氛 ?暗示社會(huì)環(huán)境 ?深化作品主題 課堂小結(jié)之 環(huán)境描寫 —— 四、主題總結(jié) 《 祝福 》 通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國的社會(huì)矛盾，深刻地揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。 許壽裳： 人世間的慘事，不慘在狼吃阿毛，而慘在禮教吃祥嫂。 五、文章以“祝福”為 題好在哪里？ ? 作者以“祝?！睘轭}，而寫的主要內(nèi)容是祥林嫂的悲慘遭遇。 ? 實(shí)際上是拿富人的“?！焙透F人的“苦”相對(duì)照，并揭示了兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系。 ? “祝?！庇重灤┤?，起到線索作用。 ? 它在突出主題的同時(shí)又使文章結(jié)夠謹(jǐn)嚴(yán)。
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